浙教版七年级上册6.1 几何图形课前预习ppt课件

这是一份浙教版七年级上册6.1 几何图形课前预习ppt课件，共13页。PPT课件主要包含了勤于巩固，善于自学，勤于巩固1，平面图形，立体图形，哪些是平面图形，勤于巩固2，勤于巩固3，作业作业本等内容，欢迎下载使用。

目标要求：1.经历从现实世界中抽象出图形的过程，感受图形世界的丰富多彩。 2.理解平面、曲面、平面图形的概念3.了解平面图形与立体图形的区别，并能辨别判断4.在具体情境中认识圆柱、圆锥等常见立体图形，并用自己的语言描述其某些特征。重点、难点：重点：进一步认识点、线、面、体。难点：区分立体图形与平面图形
教材分析：1、学生自学能掌握的知识点。 几何图形，立体图形，平面图形的概念和简单的辨别 。 2、学生自学不能掌握的知识点 在具体情境中认识圆柱、圆锥等常见立体图形，并用自己的语言描述其某些特征。 3、拟设计2个有代表性的题目加以展示从中发现存在的问题。
教学流程设计：教学板书设计：
你能举出一些在日常生活中形状与上述几何体类似的物体吗?
问题1：你认识这些几何体吗? 请说出它们的名称.
问题2：你能把下列几何图形分成两类吗?并要说出理由.
(3),(4),(5),(6)
各个部分不在同一个平面内.
各个部分都在同一个平面内.
几何图形:(点,线,面,体)
一个长方体如图.（1）它有多少个面？多少条棱（线段）？多少个顶点？（2）从它的表面上，你观察到哪些平面图形？
答案：（1）6、12、8． （2） 点、角、线段、长方形.
乐于合作：观察教室，你看到了哪些面？哪些面是平的？哪些面是曲的？
平面的本质：一是平的 二是可以无限伸展.
画立体图形时，常把被遮挡的轮廓画成虚线.
2、你能说说这两个图形的不同吗？
1、你能说说我们已学的图形还有哪些是立体图 形？
如图，图形绕虚线旋转一周，便能形成什么样的几何体？
1.这节课你学会了…… 知道了……2.你最大的收获是……