还剩23页未读，
继续阅读
内蒙古通辽市霍林郭勒市2020-2021学年九年级上学期期末化学试题（word版 含答案）
展开
这是一份内蒙古通辽市霍林郭勒市2020-2021学年九年级上学期期末化学试题（word版 含答案），共26页。试卷主要包含了单选题，填空题，推断题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1．下列物质的用途，与物质的化学性质有关的是（ ）
A．用石墨做干电池的电极B．用干冰做制冷剂
C．金刚石用于切割玻璃D．用碳素笔书写档案文件
2．下列有关物质燃烧现象的描述，正确的是（ ）
A．氢气在空气中燃烧产生大量白烟B．镁条在空气中燃烧生成黑色固体
C．一氧化碳在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰D．铁丝在氧气中燃烧发出明亮火焰。
3．下列实验操作中，正确的是
A．B．C．D．
4．下列有关分子、原子、离子的说法正确的是（ ）
A．分子的质量总比原子质量大
B．分子是化学变化中最小的粒子
C．分子、原子、离子都能直接构成物质
D．一切原子的原子核都是由质子、中子构成的
5．在化学王国里,数字被赋予了丰富的内涵。下列化学符号中数字表示的意义正确的是 ( )
A．2K：“2”表示两个钾元素
B．CO2：“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子
C．：“+2”表示钙离子带有两个单位正电荷
D．S2-：“2-”表示硫元素的化合价为负二价
6．下列四组物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的是（ ）
A．石油 天然气B．澄清石灰水 五氧化二磷
C．冰水共存物 液氧D．高锰酸钾 硫粉
7．下列对有关事实的解释中，错误的是（ ）
A．氮元素和钠元素所属周期不同——最外层电子不同
B．硫和磷的元素种类不同——质子数不同
C．冰水共存物属于纯净物——冰和水都由水分子构成
D．硫在空气和氧气中燃烧的火焰颜色不同——氧气浓度不同
8．下表是市场上销售的一种加碘食盐包装袋上的部分文字说明．你认为下列中错误的是（ ）
A．碘酸钾是化合物
B．碘酸钾不稳定、受热易分解
C．碘酸钾是一种氧化物
D．在KIO3中，碘元素化合价为+5价
9．铷元素在元素周期表中的信息与铷原子结构示意图如图所示，下列说法不正确的是（ ）
A．铷元素属于金属元素，1个铷原子中有37个质子
B．铷在元素周期表中位于第六周期
C．铷的相对原子质量为85.47
D．铷的氧化物化学式为Rb2O
10．水是地球上最普通，最常见的物质之一，下列有关水的说法正确的是（ ）
A．含有可溶性钙镁化合物的水是硬水
B．河水经过沉降、过滤、杀菌消毒净化过程变成蒸馏水
C．大量使用农药、化肥对水体无污染
D．水通电生成氢气和氧气，说明水是由氢、氧两种元素组成
11．宏观辨识和微观剖析是化学核心素养之一。下列说法正确的是
A．反应前后元素的种类及化合价均未发生改变
B．参加反应的和的微粒个数比是4:3
C．反应涉及到的物质中,是由原子构成的单质,只有属于氧化物
D．该反应生成的单质和化合物的质量比时3：20
12．今年，甲型H1N1流感病毒在许多国家发生，治疗该病毒的有效药物达菲是从八角茴香中经过多道复杂工艺提炼出来的，它的有效成分是莽草酸，化学式为C7H10O5。对莽草酸的下列说法错误的是
A．莽草酸属于化合物
B．莽草酸由碳、氢、氧三种元素组成
C．莽草酸的相对分子质量为174
D．莽草酸中含有7个碳原子、10个氢原子和5个氧原子
13．下列有关碳及化合物的说法正确的是（ ）
A．二氧化碳固体可用于人工降雨
B．室内放一盆水能防止一氧化碳中毒
C．二氧化碳可使紫色石蕊试液变蓝
D．金刚石、石墨是碳的单质，而C60则是碳的化合物
14．在一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示．关于此反应下列认识不正确的是（ ）
A．m的值是1
B．甲可能是该反应的催化剂
C．该反应是分解反应
D．反应中乙、丁的质量比是29：8
15．某班同学在实验室制取二氧化碳，老师观察到了四个同学的如下操作，其中正确的是
A． 连接仪器B． 检查气密性C． 取用石灰石D． 验满
16．化学与我们的生活息息相关。以下说法不正确的是（ ）
A．煤和石油是不可再生能源，通过综合利用以提高其利用率
B．天然气泄露应立即打开排气扇换气
C．为维持碳氧循环，大力植树造林，减少化石燃料使用
D．图书档案起火时用二氧化碳灭火器灭火
17．低碳生活，从我做起。下列做法不符合低碳生活理念的是（ ）
A．拒绝使用一次性木筷B．出门随手关灯
C．废旧书籍做焚烧处理D．草稿纸双面使用
18．下列说法正确的是（ ）
A．煤的干馏和石油的分馏原理相同
B．在实验室用稀硫酸与石灰石制取二氧化碳
C．化学反应前后原子种类、原子数目、原子质量都不发生改变
D．金刚石和石墨物理性质差异很大，原因是它们都是由碳元素组成的
19．运用化学知识可以解决许多实际问题。下表中叙述有误的一组是（ ）
A．AB．BC．CD．D
20．将46g某物质在空气中充分燃烧后，只生成54g水和88g二氧化碳，关于该物质的组成由下列判断：
①一定含C、H；
②一定不含O；
③可能含O；
④一定含O；
⑤分子中C、H的原子个数比为4：1；
⑥该物质的化学式可能为C2H5OH
其中正确的是
A．①②⑤B．①④⑤C．①③⑥D．①④⑥
21．推理是学习化学的一种重要方法。下列推理合理的是（ ）
A．原子和分子都是微观粒子，化学变化中原子不能再分，所以分子也不能再分
B．氢气密度比空气密度小，可以用向下排空气法收集，所以密度比空气小的气体（如CO、N2、CH4等）都可以用向下排空气法收集
C．钠离子和氯离子的最外层电子数均为8，则最外层电子数均为8的粒子都是离子
D．化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物
22．科学家成功地利用精密仪器从石墨中分离出单层的石墨片，这是目前世界上人工制得的最薄的材料，如图所示。下列有关石墨片说法错误的是
A．石墨片是一种单质
B．石墨片与C60是同种物质，具有导电性
C．在一定条件下，石墨片可还原氧化铜
D．石墨片在氧气中完全燃烧的产物是CO2
23．下列关于CO2与CO的比较，错误的是( )
A．一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
B．通常情况下，CO2能溶于水，CO难溶于水
C．CO2无毒，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
D．CO2可用于人工降雨，CO可用于光合作用
24．下列各组气体中，可用同一种方法收集且该方法又是每种气体的最佳收集方法（ ）
A．H2、O2、COB．H2、O2、CO2C．H2、CO2、COD．O2、CO2、CO
25．要鉴别空气、O2、CO2三瓶气体最简便的方法是
A．将带火星的木条分别伸入集气瓶内B．分别通入澄清石灰水中
C．将燃着的木条分别伸入集气瓶内D．测定和比较三种气体的密度
26．某学生设计了下图所示的四套装置来制取CO2，其中在制取时不能使反应随时发生或停止的装置为（ ）
A．B．
C．D．
27．实验室里制取并收集二氧化碳气体时一般有以下操作步骤：①检查装置的气密性；②连接装置；③加入大理石；④加入稀盐酸；⑤收集；⑥验满。其中排列顺序正确的是（ ）
A．①②③④⑤⑥B．②①④③⑤⑥
C．②①③④⑤⑥D．②③④①⑤⑥
28．下列不属于实验室制取气体的一般思路和方法的是（ ）
A．确定所制气体的反应原理B．选择适合制取该气体的实验装置
C．明确验证所制得气体的方法D．研究如何使用制得的气体
29．下列对氢气的描述，正确的是
A．氢气不同于其他气体最显著特点是密度最小
B．氢气的开发中需解决制造、运输、储存的主要问题，所以不宜做能源
C．空气中只要混入氢气，在点燃时一定会发生爆炸，因此点燃氢气时，一定要事先验纯
D．用向下排空气法收集一试管氢气，验纯时听到尖锐爆鸣声立即用此试管再收集，再验纯
30．下列叙述与对应的示意图表示正确的是（ ）
A．水的电解
B．向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
C．加热一定质量的高锰酸钾制氧气
D．质量相等的两份氯酸钾A和B，其中向A加入少量的MnO2，将它们同时加热，放出氧气的质量
二、填空题
31．用化学用语填空。
（1）氖气______；
（2）亚铁离子______；
（3）两个二氧化氯分子______；
（4）标出氯酸钾中氯元素的化合价______。
32．如图是A、B元素的离子结构示意图。请回答：
（1）其中属于阴离子的是（填离子符号）_____，该元素原子的核外电子数为_____。
（2）A元素与地壳中含量最多的非金属元素组成化合物的化学式为_____。
33．潜水艇里要配备氧气的再生装置，发生的化学反应是：常温下，用淡黄色固体过氧化钠（Na2O2）固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气，以保证长时间续航。该反应的化学方程式______。
34．根据如图所示实验回答问题。
（1）A中铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧，说明燃烧的条件之一是______。
（2）B中水的作用是为了吸收生成的SO2，防止______。
（3）C中实验现象是______。
（4）D图为检验氧气是否收集满的操作，请将明显的错误加以改正______。
三、推断题
35．A~H都是初三化学前三个单元中的常见物质，A、B均为黑色粉末，C、D在常温时均呈液态，B和C混合立即产生大量的无色气体H，H能使带火星的木条复燃，加热E和B的混合物也有H气体生成，它们之间有如下的转化关系，且B在反应①和③中前后质量和化学性质均不变，试回答下列问题：
（1）写出下列物质的名称。
B、______；E、______；F、______。
（2）写出H和A反应的化学方程式______，属于______反应（基本反应类型）。实验室中检验这个化学反应生成物的化学方程式为______。
（3）写出①反应的化学方程式______；B在该反应中起______作用。
四、实验题
36．根据下图回答问题
（1）实验Ⅰ中水的作用是______。
（2）实验Ⅱ为电解水制氧气，发生反应的化学方程式为______，气体a在电源的______（填“正”或“负”）极端产生。
（3）下列净化水的过程中，说法不正确的是______（填字母）。
A．活性炭可吸附水中的色素和有异味的物质
B．明矾可以使硬水转化为软水
C．自来水厂净化水的方法主要有沉淀、过滤、吸附、消毒杀菌
D．净水方法中，净化程度最高的是蒸馏
（4）日常生活中，常用______区分硬水和软水，实现硬水软化的简单方法是______。
（5）实验Ⅲ为测定空气中氧气含量的实验，在瓶内加入少量水、并将水面上方空间分为5等份，接下来的实验步骤依次为______（填序号），最后打开弹簧夹。
①冷却到室温
②弹簧夹夹紧橡皮管
③点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧
37．根据初中所学的知识并结合下列仪器回答问题：
（1）写出仪器a的名称：______。
（2）实验室选取d、e、i、j、k四种仪器制取并收集氧气时，反应的化学方程式为______，其中还缺少的仪器是______。
（3）小明同学在组装实验室制取二氧化碳的发生装置时，除了选用了仪器b、g外还需选择上述仪器中的______（填写序号），反应的化学方程式是______。
（4）某气体只能用e装置瓶口向上排气法收集，则该气体可能具有的性质为______（填序号）。
①能与空气中的某物质反应 ②密度与空气的密度接近 ③能与水反应
（5）如图所示装置，有多种功能，下列关于该装置用途的说法正确的是（________）
A．用排水法收集难溶于水的气体，瓶内装满水，气体从A进入
B．除去一氧化碳中的二氧化碳，瓶内装澄清石灰水，气体从A进入
C．测量难溶于水的气体体积，瓶内装满水，气体从A进入，B后可接量筒
D．用排空气法收集密度小于空气的气体，气体从A进入
五、计算题
38．乙醇（C2H5OH）可用作燃料。按要求计算：
（1）乙醇中碳元素和氢元素的质量比为多少（写最简比）。
（2）9.2g的乙醇中含有碳元素的质量为多少 g。
39．实验室常用大理石和稀盐酸制取二氧化碳。现取25g大理石于烧杯中，缓慢加入稀盐酸（大理石中的杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应），剩余固体质量与加入稀盐酸的质量关系如图。求：
（1）25g大理石中碳酸钙的质量分数；
（2）恰好完全反应时生成二氧化碳质量。
配料表
精制海盐、碘酸钾（KIO3）
含碘量
35±15mg/kg
储藏方法
通风、防潮
食用方法
待食物熟后加入碘盐
物质
甲
乙
丙
丁
反应前质量/g
1
20
15
2
反应后质量/g
m
29
0
8
A
安全常识
B
数据记录
炒菜时油锅着火﹣﹣用锅盖盖灭
预防煤气中毒﹣﹣确保室内空气畅通
量筒量液体﹣-体积为9.0mL
托盘天平称固体﹣-质量为5.2g
C
物质的性质与用途
D
化学反应的条件
H2具有可燃性﹣﹣作气体燃料
C具有还原性﹣﹣冶炼金属
实验室制氧气﹣﹣一定需要催化剂
燃烧﹣﹣接触氧气、温度达着火点
参考答案
1．D
【详解】
A、用石墨做干电池的电极，利用石墨物理性质导电性，和化学性质无关，不符合题意。
B、干冰升华吸热，属于物理性质，和化学性质无关，不符合题意。
C、金刚石用于切割玻璃，利用金刚石物理性质硬度大，和化学性质无关，不符合题意。
D、用碳素笔书写档案文件，利用石墨化学性质稳定性，符合题意。
故选：D。
2．C
【详解】
A、氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，故此项不正确；
B、镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，故此项不正确；
C、一氧化碳在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰，故此项正确；
D、铁丝在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体，故此项不正确。
故选：C。
3．A
【详解】
A、取用液体药品：瓶塞倒放，标签向着手心，瓶口与试管口紧挨着，试管要倾斜，图中所示操作正确；
B、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作错误；
C、禁止用燃着酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误；
D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是不伸入到试管内或接触试管内壁。应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中操作错误。故选A。
4．C
【详解】
A、有些大原子的质量要比小分子的质量大，如一个铁原子就比一个氢分子质量大，故A错误；
B、分子和原子的区别是在化学反应中是否可分，所以原子是化学变化中的最小粒子，故B错误；
C、分子、原子、离子都能直接构成物质，说法正确，故C正确；
D、氢原子中没有中子，故D错误。
故选C。
【点睛】
在化学变化中，构成物质的分子发生改变，原子不变，只是重新组合。
5．B
【详解】
A、2K中的表示钾原子的个数为2，元素只讲种类，不论个数 ，错误；
B、中的“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子，正确；
C、中的+2表示钙元素的化合价为，错误；
D、中的2-表示一个硫离子带有2个单位的负电荷，错误。
故选B。
6．B
【详解】
A、石油、天然气都含有多种成分，属于混合物，A错误。
B、澄清石灰水属于溶液含有溶质和溶剂属于混合物，五氧化二磷由一种物质组成，属于纯净物，B正确。
C、冰水共存物、液氧都只含一种物质，属于纯净物，C错误。
D、高锰酸钾、硫粉都由一种物质组成，属于纯净物，D错误。
故选：B。
7．A
【详解】
A、氮元素和钠元素所属周期不同不是因为最外层电子不同，而是核外电子层数不同，错误；B、元素的种类是由质子数决定的，硫和磷的元素种类不同−−质子数不同，正确；C、冰水共存物属于纯净物——冰和水都由水分子构成，正确；D、硫在氧气中和在空气中燃烧现象不同是因为氧气含量不同，氧气浓度越大，物质燃烧越剧烈，正确。故选A。
8．C
【详解】
A、碘酸钾是由K、I、O三种元素组成的纯净物，属于化合物，故A说法正确；
B、根据食用方法可知；碘酸钾不稳定、受热易分解，故B说法正确；
C、根据氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，可判断碘酸钾不是氧化物，因为碘酸钾由K、I、O三种元素组成；故C说法错误；
D、碘酸钾中钾元素显+1价，氧元素显-2价，设碘元素的化合价是x，根据在化合物中正、负化合价代数和为零，可得KIO3中碘元素化合价为：（+1）+x+（﹣2）×3=0，x=+5；故D说法正确； 故选C。
9．B
【详解】
A．由铷元素的汉字名称可知，它属于金属元素，由其元素周期表的信息可知，其原子序数为37，即原子核内有37个质子，故正确；
B．由原子结构示意图可知，其原子核外有5个电子层，故在元素周期表中位于第五周期，故错误；
C．由元素周期表的信息可知，其相对原子质量为85.47，故正确；
D．由原子结构示意图可知，其最外层有一个电子，在化学反应中易失去1个电子，而显+1价，氧元素显-2价，故其氧化物的化学式为Rb2O，故正确。
故选：B。
【点睛】
根据元素周期表中的一格可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量。
10．D
【详解】
A、含有可溶性钙、镁化合物较多的水是硬水，故A说法不正确；
B、河水经过沉降、过滤、杀菌消毒等净化过程得到的水还含有杂质，不能变成蒸馏水，故B说法不正确；
C、大量使用农药、化肥易造成水的污染，应合理使用，故C说法不正确；
D、水通电生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，化学变化中元素的种类不变，说明水是由氢、氧两种元素组成，故D说法正确。
故选：D。
11．D
【详解】
由反应的微观示意图可知，反应物分别是镁和二氧化碳，生成物分别是氧化镁和碳，反应的方程式是：2Mg+CO22MgO+C，由此可知：A、由方程式可知，碳元素从CO2转化为C，镁元素从Mg转化为MgO，碳元素和镁元素的化合价发生改变，故错误；B、由方程式可知，参加反应的和的微粒个数比是比为：2：1，故错误；C、反应涉及到的物质中，是金属镁，由原子构成的单质，和都属于氧化物，故错误；D、由方程式可知，反应生成的单质和化合物的质量比是12：[2(24+16)]=3：20，故正确。故选D。
12．D
【详解】
分析：根据有机化合物的概念和莽草酸的化学式可以推断莽草酸是有机化合物；
根据莽草酸的化学式可以判断其含有的元素种类；
根据物质的相对分子质量等于化学式中各元素的相对原子质量的总和可以求出莽草酸的相对分子质量；
根据莽草酸的化学式可以判断其构成．
解析：（1）莽草酸中含有碳元素，故属于有机化合物，故A对
（2）由莽草酸的化学式为C7H10O5可以推知莽草酸的由碳、氢氧三种元素组成，故B对
（3）相对分子质量等于各个原子的相对原子质量总和，所以莽草酸的相对分子质量=12×7+1×10+16×5=174，故C对
（4）由莽草酸的化学式可以知道莽草酸是由莽草酸分子构成的．故D错
故选D
点评：解答此题的关键是要了解化学式的意义，应从宏观和微观两个方面了解．
13．A
【详解】
A、二氧化碳固体升华吸热，可使水蒸气冷凝，用于人工降雨，正确；
B、一氧化碳难溶于水，室内放一盆水不能防止一氧化碳中毒，错误；
C、二氧化碳和水反应生成的碳酸可使紫色石蕊试液变红色，错误；
D、金刚石、石墨、C60都是碳元素组成的单质，错误。
故选A。
14．D
【详解】
试题分析：据质量守恒定律可知，反应前后物质的总质量不变。M=（1g+20g+15g+2g）-（29g+8g）=1g；能改变其他物质的反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质叫催化剂。所以甲可能是该反应的催化剂 ；由物质的质量变化可知，乙、丁质量增加，为生成物，丙质量减少是反应物，故该反应是由一种物质生成两种或两种以上物质的分解反应；
考点：质量守恒定律，分解反应
15．B
【详解】
试题分析：A连接仪器时应用两只手分别抓住试管和橡皮塞，通过旋转橡皮塞连好仪器。也不要在桌面上进行，以防出现用力过大而损坏试管。此项不正确。B装置气密性的检查：将导管的末端浸入水中，用手捂住试管，如导管口有气泡冒出，则装置气密性良好；放开手一段时间后，导管内形成一段水柱。此项正确。C石灰石为块状固体，取用块状药品或密度较大的金属颗粒时应用镊子夹取。步骤：将试管横放，把药品放入试管口后，再把试管缓缓地竖立起来。此项不正确。D二氧化碳气体验满时应用将燃着的木条放在瓶口。如观察到木条熄灭，说明气体已收集满。此项不正确。所以应选B项。
考点：实验基本操作
16．B
【详解】
A、煤和石油是不可再生能源，通过综合利用以提高其利用率，说法正确。
B、天然气泄露不应立即打开排气扇换气，易发生爆炸，说法错误。
C、为维持碳氧循环，大力植树造林，减少化石燃料使用，说法正确。
D、图书档案起火时用二氧化碳灭火器灭火，防止图书遭到损坏，说法正确。
故选：B。
17．C
【详解】
A、拒绝使用一次性木筷，能减少树木的砍伐，从而增强二氧化碳的消耗，减少二氧化碳的含量，故A符合理念；
B、出门随手关灯，能节约电能，从而减少火力发电煤的使用，可以减少二氧化碳的排放，故B符合理念；
C、废旧书籍做焚烧处理，燃烧生成二氧化碳，故C不符合理念；
D、草稿纸双面使用能节约造纸所用的木材，减少树木的砍伐，能增强二氧化碳的消耗，故D符合理念；
故选C．
18．C
【详解】
A、煤的干馏生成了新物质属于化学变化，石油的分馏属于物理变化，故原理不相同，A错误。
B、在实验室用稀盐酸与石灰石制取二氧化碳，不能用稀硫酸，因为稀硫酸会和碳酸钙生成硫酸钙，硫酸钙会附着在碳酸钙的表面阻止反应进行，B错误。
C、原子是化学变化中最小微粒，化学反应前后原子种类、原子数目、原子质量都不发生改变，C正确。
D、金刚石和石墨物理性质差异很大，原因是它们都是由碳原子排列方式不同，D错误。
故选：C。
19．D
【详解】
A、炒菜时油锅着火﹣﹣用锅盖隔绝氧气盖灭，正确；预防煤气中毒确保室内空气畅通，正确，不符合题意。
B、10mL量筒精确称量到0.1mL，故用量筒量液体体积为9.0mL，正确；托盘天平精度0.1g，故称固体质量为5.2g，正确，不符合题意。
C、H2具有可燃性，可作气体燃料，正确；C具有还原性可冶炼金属，正确，不符合题意。
D、实验室制氧气不一定需要催化剂，如高锰酸钾制取氧气，选项说法错误；燃烧的条件为可燃物接触氧气，且温度达着火点，说法错误，符合题意。
故选：D。
20．D
【详解】
根据碳元素和氢元素守恒可知，物质R中含碳元素为88g××100%=24g，氢元素的质量为54g××100%=6g，则所含氧元素的质量为46g﹣24g﹣6g=16g，即该化合物是由碳元素、氢和氧元素组成的；
其中碳原子、氢原子、氧原子个数比=::=2:6:1，所以该物质的化学式为C2H6O，即C2H5OH，故①④⑥正确；故选D．
【点睛】
物质在氧气中完全燃烧，产物只有二氧化碳和水．根据化学反应前后元素的种类和质量都不变，则生成的二氧化碳中碳元素的质量就是物质中碳元素的质量；生成的水中氢元素的质量就是物质中氢元素的质量，若碳元素与氢元素的质量和等于物质质量，则物质中不含氧元素；若小于物质质量，则物质中含有氧元素。
21．D
【详解】
A. 原子和分子都是微观粒子，化学变化中原子不能再分，分子能再分，此选项错误；
B. 氢气密度比空气密度小，可以用向下排空气法收集，CH4可以用向下排空气法收集，CO、N2密度与空气接近，不能用向下排空气法收集，此选项错误；
C. 钠离子和氯离子的最外层电子数均为8，但最外层电子数均为8的粒子不都是离子，如氖原子，此选项错误；
D. 化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物，此选项正确。
故选：D。
22．B
【详解】
试题分析：A、石墨片是一种单质，正确，B、石墨片与C60是由同种元素组成的不同物质，，错误，C、单质碳具有还原性，故在一定条件下，石墨片可还原氧化铜，正确，D、石墨片在氧气中完全燃烧的产物是CO2，正确，故选B
考点：碳的几种单质及性质
23．D
【详解】
A、一个二氧化碳分子中含有2个氧原子，一个一氧化碳分子中含有一个氧原子，故A说法正确；
B、二氧化碳能溶于水，1体积水溶解1体积二氧化碳，一氧化碳难溶于水，故B说法正确；
C、CO2会使温度升高造成温室效应，CO易与血液中的血红蛋白结合使人体不能很好与氧气结合而中毒；
D、二氧化碳可用于光合作用也可用于人工降雨，一氧化碳不能用于人工降雨，故C说法错误，故D说法正确。
故选D。
点睛：二氧化碳和一氧化碳的性质和用途。
24．A
【详解】
A、H2、O2、CO都不溶于水，都可以用排水法收集，A正确。
B、二氧化碳能溶于水、二氧化碳密度比空气大，只能用上排空气法收集，氢气、氧气用排水法收集方法最佳，故不能用同一种方法收集，B不符合题意。
C、二氧化碳能溶于水不能用排水法收集，只能用上排空气法收集，氢气、一氧化碳都可用排水法收集，故不能用同一种方法收集，C不符合题意。
D、二氧化碳能溶于水不能用排水法收集，一氧化碳、氧气都可用排水法收集，故不能用同一种方法收集，D不符合题意。
故选A。
25．C
【详解】
A．带火星的木条在氧气中会复燃，在空气和二氧化碳中都不会复燃，无法鉴别出空气和二氧化碳，故A选项错误；
B．二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，用澄清的石灰水只能鉴别出二氧化碳，无法鉴别氧气和空气，故B选项错误；
C．把燃着的木条分别伸入三种气体中，若木条燃烧无明显变化，则是空气；若木条熄灭，则是二氧化碳；若木条燃烧更旺，则是氧气，现象明显，能一次鉴别出这三种气体，故C选项正确；
D．虽然三种气体的密度不同，但是测密度的方法复杂，所以不能简便鉴别，故D选项错误。
故选C。
【点睛】
26．B
【详解】
A中的试管底部有缺口，只要放入烧杯中，稀盐酸可以随时进入试管产生气体，不用时可以随时移出试管，故可以控制反应的进行．B中虽然有带孔的塑料片，但是稀盐酸总是浸没大理石，所有无法控制反应的进行．C中石灰石在有孔塑料片上，用气体时，打开开关，U型管的右边压强减小，稀盐酸就会浸没石灰石产生气体，不用时关闭开关，压强增大盐酸又被压到塑料片以下，控制了反应的进行．D中的原理同A，可以上下移动铜丝，就移动了有孔的塑料瓶，因此可以控制反应的进行．
故选B
27．C
【详解】
本题难度不大，掌握实验室制取二氧化碳的操作步骤和注意事项是正确解答本题的关键。
制取二氧化碳的操作步骤是：连接仪器、组装实验装置→检查装置的气密性→向锥形瓶中装入大理石→向漏斗中注入稀盐酸→用向上排空气法收集→将燃着的木条放在集气瓶口验满，所以，正确的操作顺序为：②①③④⑤⑥。故C选项正确。
28．D
【详解】
实验室制取气体的一般思路和方法包括选择方法和原理，选定合适的实验装置，安排合理的实验步骤，如明确验证所制得气体的方法，不包括研究如何使用制得的气体，故选：D。
29．A
【详解】
A、氢气不同于其他气体最显著特点是密度最小，故A正确；
B、氢气的开发中需解决制造、运输、储存的主要问题，但氢气是清洁能源，故B不正确；
C、空气中混入氢气，在点燃时不一定会发生爆炸，达到爆炸极限，才会发生爆炸，故C不正确；
D、用向下排空气法收集一试管氢气，验纯时听到尖锐爆鸣声，说明氢气不纯，不能用此试管再收集，故D不正确。故选A。
30．D
【详解】
A、电解水氢气和氧气体积比为2：1，不是质量比，A错误。
B、向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液，二氧化锰是催化剂，反应前后质量不变，B错误。
C、加热一定质量的高锰酸钾制氧气，氧气不可能无限增加，待高锰酸钾分解完后氧气质量不再增加，图像不符，C错误。
D、质量相等的两份氯酸钾A和B，生成氧气质量相等，其中A混入少量的MnO2，是催化剂，能加快反应速度，图像相符，D正确。
故选：D。
31．Ne Fe2+ 2ClO2
【详解】
（1）氖气是稀有气体，化学式为元素符号，故填：Ne。
（2）一个亚铁离子带两个单位正电荷，标注在元素符号右上角，先写数字再写正负号，故填：Fe2+。
（3）化学式前面数字表示分子个数，故填：2ClO2。
（4）钾元素+1价，氧元素-2价，根据化合价代数和为零，氯元素+5价，标注在元素符号正上方，故填：。
32．Cl﹣ 17 Al2O3
【详解】
（1）由离子的结构示意图可知，在B中，质子数是17＜电子数18，属于阴离子，离子符号为：Cl﹣，该元素原子的核外电子数为17。
（2）A元素是铝元素，化合价为+3价，地壳中含量最多的非金属元素是氧元素，化合价为﹣2价，二者组成的化合物为氧化铝，化学式为：Al2O3。
故答为：（1）Cl﹣，17；（2）Al2O3
33．2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
【分析】
化学方程式的书写遵循两个原则①遵循质量守恒定律②遵循客观事实；
【详解】
常温下，过氧化钠固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气，反应方程式为2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2。
34．可燃物燃烧需要和氧气或空气接触 污染空气 燃着的蜡烛由下往上依次熄灭 带火星木条放在瓶口
【详解】
（1）实验中，铜片上的白磷和热水中的白磷控制的变量是有无氧气；铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧，说明燃烧的条件之一是可燃物燃烧需要和氧气或空气接触。
（2）二氧化硫有毒，会污染空气是空气污染物之一；B中水的作用是为了吸收生成的SO2，防止污染空气。
（3）二氧化碳密度大于空气，不燃烧也不支持燃烧；C中实验现象是燃着的蜡烛由下往上依次熄灭。
（4）检验氧气是否收集满应该把带火星木条放在瓶口，木条复燃说明氧气满了。
35．二氧化锰 氯酸钾 氯化钾 C+O2CO2 化合 Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O 2H2O22H2O+O2↑ 催化
【分析】
H能使带火星的木条复燃，所以H是氧气；D在通电条件下能分解生成氧气，可见D是水，G是氢气；又因为C、D在常温时均呈液态，B和C混合立即产生大量的无色气体氧气，同时生成水，B在反应①和③中前后质量和化学性质均不变，可见B是催化剂，B为黑色粉末，是二氧化锰；过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下能分解生成水和氧气，所以C是过氧化氢；因为A为黑色粉末，图中A在点燃条件下和氧气反应生成二氧化碳，所以可推断A是木炭；图中，加热E和二氧化锰的混合物也有氧气生成，可见E是氯酸钾；氯酸钾分解生成氯化钾和氧气，所以F是氯化钾，代入转化关系，符合题意。
【详解】
（1）由分析可知，B为二氧化锰，E为氯酸钾，F为氯化钾。
（2）H为碳和氧气反应生成二氧化碳，化学方程式C+O2CO2，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应；
实验室用澄清石灰水检验二氧化碳，化学方程式；Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O。
（3）反应①过氧化氢分解生成水和氧气，化学方程式2H2O22H2O+O2↑，该反应中B质量和化学性质均不变是催化剂，起到催化作用。
36．防止高温熔化物溅落，炸裂瓶底 2H2O2H2↑+O2↑ 负极 B 肥皂水 加热煮沸 ②③①
【详解】
（1）铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成黑色固体，放出大量热，实验中加水的目的是防止高温熔化物溅落，炸裂瓶底，故填：防止高温熔化物溅落，炸裂瓶底。
（2）电解水生成氢气和氧气，正氧负氢，氢二氧一，发生反应的化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑，气体a生成的多，为氢气，在电源的负极端产生，故填：2H2O2H2↑+O2↑；负。
（3）A、活性炭有吸附性，可吸附水中的色素和有异味的物质，A正确。
B、明矾不能去除可溶性杂质，不可以使硬水转化为软水，B错误。
C、自来水厂净化水的方法主要有沉淀、过滤、吸附、消毒杀菌，C正确。
D、净水方法中，净化程度最高的是蒸馏可以去除所有杂质，D正确。
故选：B。
（4）硬水加肥皂水起泡少，软水加肥皂水起泡多，常用肥皂水区分硬水和软水，加热煮沸可以使可溶性钙镁离子生成沉淀，实现硬水软化的简单方法是加热煮沸，故填：肥皂水；加热煮沸。
（5）实验Ⅲ为测定空气中氧气含量的实验，在瓶内加入少量水、并将水面上方空间分为5等份，接下来的实验步骤依次为②弹簧夹夹紧橡皮管③点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧①冷却到室温，故填：②③①。
37．锥形瓶 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO32KCl+3O2↑ 铁架台（带铁夹） f CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ ③ B
【详解】
（1）由图可知，a为锥形瓶。
（2）实验室选取d、e、i、j、k四种仪器制取并收集氧气时，说明选用加热法制取氧气，高锰酸钾加热以及氯酸钾加热都可以制取氧气，反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO32KCl+3O2↑，其中还缺少的仪器是铁架台。
（3）实验室制取二氧化碳，该反应不需要加热，选用不加热的发生装置，除了选用了仪器b、g外还需选择上述仪器中的f，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。
（4）某气体只能用e装置瓶口向上排气法收集，不能用向下排空气法收集可能密度比空气大，不能用排水法收集可能溶于水，故填：③。
（5）A．用排水法收集难溶于水的气体，瓶内装满水，气体密度小于水的密度，气体短进长出，故气体从B进入，A错误。
B．气体除杂，长进短出，除去一氧化碳中的二氧化碳，瓶内装澄清石灰水，气体从A进入，B正确。
C．测量难溶于水的气体体积，瓶内装满水，气体从B进入，A后可接量筒，收集的水的体积即为气体体积，C错误。
D．用排空气法收集密度小于空气的气体，气体短进长出，气体从B进入，D错误。
故选：B。
38．（1）4:1（2）4.8
【详解】
（1）乙醇中碳元素和氢元素的质量比为（2×12）：（6×1）=4:1；
（2）9.2g的乙醇中含有碳元素的质量为；
39．（1）80%
（2）解：设生成二氧化碳质量为x。
答：生成二氧化碳8.8g。
【详解】
（1）由图像可知，25g大理石中碳酸钙的质为25g-5g=20g；
25g大理石中碳酸钙的质量分数=。
（2）见答案。
一、单选题
1．下列物质的用途，与物质的化学性质有关的是（ ）
A．用石墨做干电池的电极B．用干冰做制冷剂
C．金刚石用于切割玻璃D．用碳素笔书写档案文件
2．下列有关物质燃烧现象的描述，正确的是（ ）
A．氢气在空气中燃烧产生大量白烟B．镁条在空气中燃烧生成黑色固体
C．一氧化碳在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰D．铁丝在氧气中燃烧发出明亮火焰。
3．下列实验操作中，正确的是
A．B．C．D．
4．下列有关分子、原子、离子的说法正确的是（ ）
A．分子的质量总比原子质量大
B．分子是化学变化中最小的粒子
C．分子、原子、离子都能直接构成物质
D．一切原子的原子核都是由质子、中子构成的
5．在化学王国里,数字被赋予了丰富的内涵。下列化学符号中数字表示的意义正确的是 ( )
A．2K：“2”表示两个钾元素
B．CO2：“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子
C．：“+2”表示钙离子带有两个单位正电荷
D．S2-：“2-”表示硫元素的化合价为负二价
6．下列四组物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的是（ ）
A．石油 天然气B．澄清石灰水 五氧化二磷
C．冰水共存物 液氧D．高锰酸钾 硫粉
7．下列对有关事实的解释中，错误的是（ ）
A．氮元素和钠元素所属周期不同——最外层电子不同
B．硫和磷的元素种类不同——质子数不同
C．冰水共存物属于纯净物——冰和水都由水分子构成
D．硫在空气和氧气中燃烧的火焰颜色不同——氧气浓度不同
8．下表是市场上销售的一种加碘食盐包装袋上的部分文字说明．你认为下列中错误的是（ ）
A．碘酸钾是化合物
B．碘酸钾不稳定、受热易分解
C．碘酸钾是一种氧化物
D．在KIO3中，碘元素化合价为+5价
9．铷元素在元素周期表中的信息与铷原子结构示意图如图所示，下列说法不正确的是（ ）
A．铷元素属于金属元素，1个铷原子中有37个质子
B．铷在元素周期表中位于第六周期
C．铷的相对原子质量为85.47
D．铷的氧化物化学式为Rb2O
10．水是地球上最普通，最常见的物质之一，下列有关水的说法正确的是（ ）
A．含有可溶性钙镁化合物的水是硬水
B．河水经过沉降、过滤、杀菌消毒净化过程变成蒸馏水
C．大量使用农药、化肥对水体无污染
D．水通电生成氢气和氧气，说明水是由氢、氧两种元素组成
11．宏观辨识和微观剖析是化学核心素养之一。下列说法正确的是
A．反应前后元素的种类及化合价均未发生改变
B．参加反应的和的微粒个数比是4:3
C．反应涉及到的物质中,是由原子构成的单质,只有属于氧化物
D．该反应生成的单质和化合物的质量比时3：20
12．今年，甲型H1N1流感病毒在许多国家发生，治疗该病毒的有效药物达菲是从八角茴香中经过多道复杂工艺提炼出来的，它的有效成分是莽草酸，化学式为C7H10O5。对莽草酸的下列说法错误的是
A．莽草酸属于化合物
B．莽草酸由碳、氢、氧三种元素组成
C．莽草酸的相对分子质量为174
D．莽草酸中含有7个碳原子、10个氢原子和5个氧原子
13．下列有关碳及化合物的说法正确的是（ ）
A．二氧化碳固体可用于人工降雨
B．室内放一盆水能防止一氧化碳中毒
C．二氧化碳可使紫色石蕊试液变蓝
D．金刚石、石墨是碳的单质，而C60则是碳的化合物
14．在一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示．关于此反应下列认识不正确的是（ ）
A．m的值是1
B．甲可能是该反应的催化剂
C．该反应是分解反应
D．反应中乙、丁的质量比是29：8
15．某班同学在实验室制取二氧化碳，老师观察到了四个同学的如下操作，其中正确的是
A． 连接仪器B． 检查气密性C． 取用石灰石D． 验满
16．化学与我们的生活息息相关。以下说法不正确的是（ ）
A．煤和石油是不可再生能源，通过综合利用以提高其利用率
B．天然气泄露应立即打开排气扇换气
C．为维持碳氧循环，大力植树造林，减少化石燃料使用
D．图书档案起火时用二氧化碳灭火器灭火
17．低碳生活，从我做起。下列做法不符合低碳生活理念的是（ ）
A．拒绝使用一次性木筷B．出门随手关灯
C．废旧书籍做焚烧处理D．草稿纸双面使用
18．下列说法正确的是（ ）
A．煤的干馏和石油的分馏原理相同
B．在实验室用稀硫酸与石灰石制取二氧化碳
C．化学反应前后原子种类、原子数目、原子质量都不发生改变
D．金刚石和石墨物理性质差异很大，原因是它们都是由碳元素组成的
19．运用化学知识可以解决许多实际问题。下表中叙述有误的一组是（ ）
A．AB．BC．CD．D
20．将46g某物质在空气中充分燃烧后，只生成54g水和88g二氧化碳，关于该物质的组成由下列判断：
①一定含C、H；
②一定不含O；
③可能含O；
④一定含O；
⑤分子中C、H的原子个数比为4：1；
⑥该物质的化学式可能为C2H5OH
其中正确的是
A．①②⑤B．①④⑤C．①③⑥D．①④⑥
21．推理是学习化学的一种重要方法。下列推理合理的是（ ）
A．原子和分子都是微观粒子，化学变化中原子不能再分，所以分子也不能再分
B．氢气密度比空气密度小，可以用向下排空气法收集，所以密度比空气小的气体（如CO、N2、CH4等）都可以用向下排空气法收集
C．钠离子和氯离子的最外层电子数均为8，则最外层电子数均为8的粒子都是离子
D．化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物
22．科学家成功地利用精密仪器从石墨中分离出单层的石墨片，这是目前世界上人工制得的最薄的材料，如图所示。下列有关石墨片说法错误的是
A．石墨片是一种单质
B．石墨片与C60是同种物质，具有导电性
C．在一定条件下，石墨片可还原氧化铜
D．石墨片在氧气中完全燃烧的产物是CO2
23．下列关于CO2与CO的比较，错误的是( )
A．一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
B．通常情况下，CO2能溶于水，CO难溶于水
C．CO2无毒，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
D．CO2可用于人工降雨，CO可用于光合作用
24．下列各组气体中，可用同一种方法收集且该方法又是每种气体的最佳收集方法（ ）
A．H2、O2、COB．H2、O2、CO2C．H2、CO2、COD．O2、CO2、CO
25．要鉴别空气、O2、CO2三瓶气体最简便的方法是
A．将带火星的木条分别伸入集气瓶内B．分别通入澄清石灰水中
C．将燃着的木条分别伸入集气瓶内D．测定和比较三种气体的密度
26．某学生设计了下图所示的四套装置来制取CO2，其中在制取时不能使反应随时发生或停止的装置为（ ）
A．B．
C．D．
27．实验室里制取并收集二氧化碳气体时一般有以下操作步骤：①检查装置的气密性；②连接装置；③加入大理石；④加入稀盐酸；⑤收集；⑥验满。其中排列顺序正确的是（ ）
A．①②③④⑤⑥B．②①④③⑤⑥
C．②①③④⑤⑥D．②③④①⑤⑥
28．下列不属于实验室制取气体的一般思路和方法的是（ ）
A．确定所制气体的反应原理B．选择适合制取该气体的实验装置
C．明确验证所制得气体的方法D．研究如何使用制得的气体
29．下列对氢气的描述，正确的是
A．氢气不同于其他气体最显著特点是密度最小
B．氢气的开发中需解决制造、运输、储存的主要问题，所以不宜做能源
C．空气中只要混入氢气，在点燃时一定会发生爆炸，因此点燃氢气时，一定要事先验纯
D．用向下排空气法收集一试管氢气，验纯时听到尖锐爆鸣声立即用此试管再收集，再验纯
30．下列叙述与对应的示意图表示正确的是（ ）
A．水的电解
B．向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
C．加热一定质量的高锰酸钾制氧气
D．质量相等的两份氯酸钾A和B，其中向A加入少量的MnO2，将它们同时加热，放出氧气的质量
二、填空题
31．用化学用语填空。
（1）氖气______；
（2）亚铁离子______；
（3）两个二氧化氯分子______；
（4）标出氯酸钾中氯元素的化合价______。
32．如图是A、B元素的离子结构示意图。请回答：
（1）其中属于阴离子的是（填离子符号）_____，该元素原子的核外电子数为_____。
（2）A元素与地壳中含量最多的非金属元素组成化合物的化学式为_____。
33．潜水艇里要配备氧气的再生装置，发生的化学反应是：常温下，用淡黄色固体过氧化钠（Na2O2）固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气，以保证长时间续航。该反应的化学方程式______。
34．根据如图所示实验回答问题。
（1）A中铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧，说明燃烧的条件之一是______。
（2）B中水的作用是为了吸收生成的SO2，防止______。
（3）C中实验现象是______。
（4）D图为检验氧气是否收集满的操作，请将明显的错误加以改正______。
三、推断题
35．A~H都是初三化学前三个单元中的常见物质，A、B均为黑色粉末，C、D在常温时均呈液态，B和C混合立即产生大量的无色气体H，H能使带火星的木条复燃，加热E和B的混合物也有H气体生成，它们之间有如下的转化关系，且B在反应①和③中前后质量和化学性质均不变，试回答下列问题：
（1）写出下列物质的名称。
B、______；E、______；F、______。
（2）写出H和A反应的化学方程式______，属于______反应（基本反应类型）。实验室中检验这个化学反应生成物的化学方程式为______。
（3）写出①反应的化学方程式______；B在该反应中起______作用。
四、实验题
36．根据下图回答问题
（1）实验Ⅰ中水的作用是______。
（2）实验Ⅱ为电解水制氧气，发生反应的化学方程式为______，气体a在电源的______（填“正”或“负”）极端产生。
（3）下列净化水的过程中，说法不正确的是______（填字母）。
A．活性炭可吸附水中的色素和有异味的物质
B．明矾可以使硬水转化为软水
C．自来水厂净化水的方法主要有沉淀、过滤、吸附、消毒杀菌
D．净水方法中，净化程度最高的是蒸馏
（4）日常生活中，常用______区分硬水和软水，实现硬水软化的简单方法是______。
（5）实验Ⅲ为测定空气中氧气含量的实验，在瓶内加入少量水、并将水面上方空间分为5等份，接下来的实验步骤依次为______（填序号），最后打开弹簧夹。
①冷却到室温
②弹簧夹夹紧橡皮管
③点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧
37．根据初中所学的知识并结合下列仪器回答问题：
（1）写出仪器a的名称：______。
（2）实验室选取d、e、i、j、k四种仪器制取并收集氧气时，反应的化学方程式为______，其中还缺少的仪器是______。
（3）小明同学在组装实验室制取二氧化碳的发生装置时，除了选用了仪器b、g外还需选择上述仪器中的______（填写序号），反应的化学方程式是______。
（4）某气体只能用e装置瓶口向上排气法收集，则该气体可能具有的性质为______（填序号）。
①能与空气中的某物质反应 ②密度与空气的密度接近 ③能与水反应
（5）如图所示装置，有多种功能，下列关于该装置用途的说法正确的是（________）
A．用排水法收集难溶于水的气体，瓶内装满水，气体从A进入
B．除去一氧化碳中的二氧化碳，瓶内装澄清石灰水，气体从A进入
C．测量难溶于水的气体体积，瓶内装满水，气体从A进入，B后可接量筒
D．用排空气法收集密度小于空气的气体，气体从A进入
五、计算题
38．乙醇（C2H5OH）可用作燃料。按要求计算：
（1）乙醇中碳元素和氢元素的质量比为多少（写最简比）。
（2）9.2g的乙醇中含有碳元素的质量为多少 g。
39．实验室常用大理石和稀盐酸制取二氧化碳。现取25g大理石于烧杯中，缓慢加入稀盐酸（大理石中的杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应），剩余固体质量与加入稀盐酸的质量关系如图。求：
（1）25g大理石中碳酸钙的质量分数；
（2）恰好完全反应时生成二氧化碳质量。
配料表
精制海盐、碘酸钾（KIO3）
含碘量
35±15mg/kg
储藏方法
通风、防潮
食用方法
待食物熟后加入碘盐
物质
甲
乙
丙
丁
反应前质量/g
1
20
15
2
反应后质量/g
m
29
0
8
A
安全常识
B
数据记录
炒菜时油锅着火﹣﹣用锅盖盖灭
预防煤气中毒﹣﹣确保室内空气畅通
量筒量液体﹣-体积为9.0mL
托盘天平称固体﹣-质量为5.2g
C
物质的性质与用途
D
化学反应的条件
H2具有可燃性﹣﹣作气体燃料
C具有还原性﹣﹣冶炼金属
实验室制氧气﹣﹣一定需要催化剂
燃烧﹣﹣接触氧气、温度达着火点
参考答案
1．D
【详解】
A、用石墨做干电池的电极，利用石墨物理性质导电性，和化学性质无关，不符合题意。
B、干冰升华吸热，属于物理性质，和化学性质无关，不符合题意。
C、金刚石用于切割玻璃，利用金刚石物理性质硬度大，和化学性质无关，不符合题意。
D、用碳素笔书写档案文件，利用石墨化学性质稳定性，符合题意。
故选：D。
2．C
【详解】
A、氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，故此项不正确；
B、镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，故此项不正确；
C、一氧化碳在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰，故此项正确；
D、铁丝在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体，故此项不正确。
故选：C。
3．A
【详解】
A、取用液体药品：瓶塞倒放，标签向着手心，瓶口与试管口紧挨着，试管要倾斜，图中所示操作正确；
B、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作错误；
C、禁止用燃着酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误；
D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是不伸入到试管内或接触试管内壁。应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中操作错误。故选A。
4．C
【详解】
A、有些大原子的质量要比小分子的质量大，如一个铁原子就比一个氢分子质量大，故A错误；
B、分子和原子的区别是在化学反应中是否可分，所以原子是化学变化中的最小粒子，故B错误；
C、分子、原子、离子都能直接构成物质，说法正确，故C正确；
D、氢原子中没有中子，故D错误。
故选C。
【点睛】
在化学变化中，构成物质的分子发生改变，原子不变，只是重新组合。
5．B
【详解】
A、2K中的表示钾原子的个数为2，元素只讲种类，不论个数 ，错误；
B、中的“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子，正确；
C、中的+2表示钙元素的化合价为，错误；
D、中的2-表示一个硫离子带有2个单位的负电荷，错误。
故选B。
6．B
【详解】
A、石油、天然气都含有多种成分，属于混合物，A错误。
B、澄清石灰水属于溶液含有溶质和溶剂属于混合物，五氧化二磷由一种物质组成，属于纯净物，B正确。
C、冰水共存物、液氧都只含一种物质，属于纯净物，C错误。
D、高锰酸钾、硫粉都由一种物质组成，属于纯净物，D错误。
故选：B。
7．A
【详解】
A、氮元素和钠元素所属周期不同不是因为最外层电子不同，而是核外电子层数不同，错误；B、元素的种类是由质子数决定的，硫和磷的元素种类不同−−质子数不同，正确；C、冰水共存物属于纯净物——冰和水都由水分子构成，正确；D、硫在氧气中和在空气中燃烧现象不同是因为氧气含量不同，氧气浓度越大，物质燃烧越剧烈，正确。故选A。
8．C
【详解】
A、碘酸钾是由K、I、O三种元素组成的纯净物，属于化合物，故A说法正确；
B、根据食用方法可知；碘酸钾不稳定、受热易分解，故B说法正确；
C、根据氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，可判断碘酸钾不是氧化物，因为碘酸钾由K、I、O三种元素组成；故C说法错误；
D、碘酸钾中钾元素显+1价，氧元素显-2价，设碘元素的化合价是x，根据在化合物中正、负化合价代数和为零，可得KIO3中碘元素化合价为：（+1）+x+（﹣2）×3=0，x=+5；故D说法正确； 故选C。
9．B
【详解】
A．由铷元素的汉字名称可知，它属于金属元素，由其元素周期表的信息可知，其原子序数为37，即原子核内有37个质子，故正确；
B．由原子结构示意图可知，其原子核外有5个电子层，故在元素周期表中位于第五周期，故错误；
C．由元素周期表的信息可知，其相对原子质量为85.47，故正确；
D．由原子结构示意图可知，其最外层有一个电子，在化学反应中易失去1个电子，而显+1价，氧元素显-2价，故其氧化物的化学式为Rb2O，故正确。
故选：B。
【点睛】
根据元素周期表中的一格可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量。
10．D
【详解】
A、含有可溶性钙、镁化合物较多的水是硬水，故A说法不正确；
B、河水经过沉降、过滤、杀菌消毒等净化过程得到的水还含有杂质，不能变成蒸馏水，故B说法不正确；
C、大量使用农药、化肥易造成水的污染，应合理使用，故C说法不正确；
D、水通电生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，化学变化中元素的种类不变，说明水是由氢、氧两种元素组成，故D说法正确。
故选：D。
11．D
【详解】
由反应的微观示意图可知，反应物分别是镁和二氧化碳，生成物分别是氧化镁和碳，反应的方程式是：2Mg+CO22MgO+C，由此可知：A、由方程式可知，碳元素从CO2转化为C，镁元素从Mg转化为MgO，碳元素和镁元素的化合价发生改变，故错误；B、由方程式可知，参加反应的和的微粒个数比是比为：2：1，故错误；C、反应涉及到的物质中，是金属镁，由原子构成的单质，和都属于氧化物，故错误；D、由方程式可知，反应生成的单质和化合物的质量比是12：[2(24+16)]=3：20，故正确。故选D。
12．D
【详解】
分析：根据有机化合物的概念和莽草酸的化学式可以推断莽草酸是有机化合物；
根据莽草酸的化学式可以判断其含有的元素种类；
根据物质的相对分子质量等于化学式中各元素的相对原子质量的总和可以求出莽草酸的相对分子质量；
根据莽草酸的化学式可以判断其构成．
解析：（1）莽草酸中含有碳元素，故属于有机化合物，故A对
（2）由莽草酸的化学式为C7H10O5可以推知莽草酸的由碳、氢氧三种元素组成，故B对
（3）相对分子质量等于各个原子的相对原子质量总和，所以莽草酸的相对分子质量=12×7+1×10+16×5=174，故C对
（4）由莽草酸的化学式可以知道莽草酸是由莽草酸分子构成的．故D错
故选D
点评：解答此题的关键是要了解化学式的意义，应从宏观和微观两个方面了解．
13．A
【详解】
A、二氧化碳固体升华吸热，可使水蒸气冷凝，用于人工降雨，正确；
B、一氧化碳难溶于水，室内放一盆水不能防止一氧化碳中毒，错误；
C、二氧化碳和水反应生成的碳酸可使紫色石蕊试液变红色，错误；
D、金刚石、石墨、C60都是碳元素组成的单质，错误。
故选A。
14．D
【详解】
试题分析：据质量守恒定律可知，反应前后物质的总质量不变。M=（1g+20g+15g+2g）-（29g+8g）=1g；能改变其他物质的反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质叫催化剂。所以甲可能是该反应的催化剂 ；由物质的质量变化可知，乙、丁质量增加，为生成物，丙质量减少是反应物，故该反应是由一种物质生成两种或两种以上物质的分解反应；
考点：质量守恒定律，分解反应
15．B
【详解】
试题分析：A连接仪器时应用两只手分别抓住试管和橡皮塞，通过旋转橡皮塞连好仪器。也不要在桌面上进行，以防出现用力过大而损坏试管。此项不正确。B装置气密性的检查：将导管的末端浸入水中，用手捂住试管，如导管口有气泡冒出，则装置气密性良好；放开手一段时间后，导管内形成一段水柱。此项正确。C石灰石为块状固体，取用块状药品或密度较大的金属颗粒时应用镊子夹取。步骤：将试管横放，把药品放入试管口后，再把试管缓缓地竖立起来。此项不正确。D二氧化碳气体验满时应用将燃着的木条放在瓶口。如观察到木条熄灭，说明气体已收集满。此项不正确。所以应选B项。
考点：实验基本操作
16．B
【详解】
A、煤和石油是不可再生能源，通过综合利用以提高其利用率，说法正确。
B、天然气泄露不应立即打开排气扇换气，易发生爆炸，说法错误。
C、为维持碳氧循环，大力植树造林，减少化石燃料使用，说法正确。
D、图书档案起火时用二氧化碳灭火器灭火，防止图书遭到损坏，说法正确。
故选：B。
17．C
【详解】
A、拒绝使用一次性木筷，能减少树木的砍伐，从而增强二氧化碳的消耗，减少二氧化碳的含量，故A符合理念；
B、出门随手关灯，能节约电能，从而减少火力发电煤的使用，可以减少二氧化碳的排放，故B符合理念；
C、废旧书籍做焚烧处理，燃烧生成二氧化碳，故C不符合理念；
D、草稿纸双面使用能节约造纸所用的木材，减少树木的砍伐，能增强二氧化碳的消耗，故D符合理念；
故选C．
18．C
【详解】
A、煤的干馏生成了新物质属于化学变化，石油的分馏属于物理变化，故原理不相同，A错误。
B、在实验室用稀盐酸与石灰石制取二氧化碳，不能用稀硫酸，因为稀硫酸会和碳酸钙生成硫酸钙，硫酸钙会附着在碳酸钙的表面阻止反应进行，B错误。
C、原子是化学变化中最小微粒，化学反应前后原子种类、原子数目、原子质量都不发生改变，C正确。
D、金刚石和石墨物理性质差异很大，原因是它们都是由碳原子排列方式不同，D错误。
故选：C。
19．D
【详解】
A、炒菜时油锅着火﹣﹣用锅盖隔绝氧气盖灭，正确；预防煤气中毒确保室内空气畅通，正确，不符合题意。
B、10mL量筒精确称量到0.1mL，故用量筒量液体体积为9.0mL，正确；托盘天平精度0.1g，故称固体质量为5.2g，正确，不符合题意。
C、H2具有可燃性，可作气体燃料，正确；C具有还原性可冶炼金属，正确，不符合题意。
D、实验室制氧气不一定需要催化剂，如高锰酸钾制取氧气，选项说法错误；燃烧的条件为可燃物接触氧气，且温度达着火点，说法错误，符合题意。
故选：D。
20．D
【详解】
根据碳元素和氢元素守恒可知，物质R中含碳元素为88g××100%=24g，氢元素的质量为54g××100%=6g，则所含氧元素的质量为46g﹣24g﹣6g=16g，即该化合物是由碳元素、氢和氧元素组成的；
其中碳原子、氢原子、氧原子个数比=::=2:6:1，所以该物质的化学式为C2H6O，即C2H5OH，故①④⑥正确；故选D．
【点睛】
物质在氧气中完全燃烧，产物只有二氧化碳和水．根据化学反应前后元素的种类和质量都不变，则生成的二氧化碳中碳元素的质量就是物质中碳元素的质量；生成的水中氢元素的质量就是物质中氢元素的质量，若碳元素与氢元素的质量和等于物质质量，则物质中不含氧元素；若小于物质质量，则物质中含有氧元素。
21．D
【详解】
A. 原子和分子都是微观粒子，化学变化中原子不能再分，分子能再分，此选项错误；
B. 氢气密度比空气密度小，可以用向下排空气法收集，CH4可以用向下排空气法收集，CO、N2密度与空气接近，不能用向下排空气法收集，此选项错误；
C. 钠离子和氯离子的最外层电子数均为8，但最外层电子数均为8的粒子不都是离子，如氖原子，此选项错误；
D. 化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物，此选项正确。
故选：D。
22．B
【详解】
试题分析：A、石墨片是一种单质，正确，B、石墨片与C60是由同种元素组成的不同物质，，错误，C、单质碳具有还原性，故在一定条件下，石墨片可还原氧化铜，正确，D、石墨片在氧气中完全燃烧的产物是CO2，正确，故选B
考点：碳的几种单质及性质
23．D
【详解】
A、一个二氧化碳分子中含有2个氧原子，一个一氧化碳分子中含有一个氧原子，故A说法正确；
B、二氧化碳能溶于水，1体积水溶解1体积二氧化碳，一氧化碳难溶于水，故B说法正确；
C、CO2会使温度升高造成温室效应，CO易与血液中的血红蛋白结合使人体不能很好与氧气结合而中毒；
D、二氧化碳可用于光合作用也可用于人工降雨，一氧化碳不能用于人工降雨，故C说法错误，故D说法正确。
故选D。
点睛：二氧化碳和一氧化碳的性质和用途。
24．A
【详解】
A、H2、O2、CO都不溶于水，都可以用排水法收集，A正确。
B、二氧化碳能溶于水、二氧化碳密度比空气大，只能用上排空气法收集，氢气、氧气用排水法收集方法最佳，故不能用同一种方法收集，B不符合题意。
C、二氧化碳能溶于水不能用排水法收集，只能用上排空气法收集，氢气、一氧化碳都可用排水法收集，故不能用同一种方法收集，C不符合题意。
D、二氧化碳能溶于水不能用排水法收集，一氧化碳、氧气都可用排水法收集，故不能用同一种方法收集，D不符合题意。
故选A。
25．C
【详解】
A．带火星的木条在氧气中会复燃，在空气和二氧化碳中都不会复燃，无法鉴别出空气和二氧化碳，故A选项错误；
B．二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，用澄清的石灰水只能鉴别出二氧化碳，无法鉴别氧气和空气，故B选项错误；
C．把燃着的木条分别伸入三种气体中，若木条燃烧无明显变化，则是空气；若木条熄灭，则是二氧化碳；若木条燃烧更旺，则是氧气，现象明显，能一次鉴别出这三种气体，故C选项正确；
D．虽然三种气体的密度不同，但是测密度的方法复杂，所以不能简便鉴别，故D选项错误。
故选C。
【点睛】
26．B
【详解】
A中的试管底部有缺口，只要放入烧杯中，稀盐酸可以随时进入试管产生气体，不用时可以随时移出试管，故可以控制反应的进行．B中虽然有带孔的塑料片，但是稀盐酸总是浸没大理石，所有无法控制反应的进行．C中石灰石在有孔塑料片上，用气体时，打开开关，U型管的右边压强减小，稀盐酸就会浸没石灰石产生气体，不用时关闭开关，压强增大盐酸又被压到塑料片以下，控制了反应的进行．D中的原理同A，可以上下移动铜丝，就移动了有孔的塑料瓶，因此可以控制反应的进行．
故选B
27．C
【详解】
本题难度不大，掌握实验室制取二氧化碳的操作步骤和注意事项是正确解答本题的关键。
制取二氧化碳的操作步骤是：连接仪器、组装实验装置→检查装置的气密性→向锥形瓶中装入大理石→向漏斗中注入稀盐酸→用向上排空气法收集→将燃着的木条放在集气瓶口验满，所以，正确的操作顺序为：②①③④⑤⑥。故C选项正确。
28．D
【详解】
实验室制取气体的一般思路和方法包括选择方法和原理，选定合适的实验装置，安排合理的实验步骤，如明确验证所制得气体的方法，不包括研究如何使用制得的气体，故选：D。
29．A
【详解】
A、氢气不同于其他气体最显著特点是密度最小，故A正确；
B、氢气的开发中需解决制造、运输、储存的主要问题，但氢气是清洁能源，故B不正确；
C、空气中混入氢气，在点燃时不一定会发生爆炸，达到爆炸极限，才会发生爆炸，故C不正确；
D、用向下排空气法收集一试管氢气，验纯时听到尖锐爆鸣声，说明氢气不纯，不能用此试管再收集，故D不正确。故选A。
30．D
【详解】
A、电解水氢气和氧气体积比为2：1，不是质量比，A错误。
B、向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液，二氧化锰是催化剂，反应前后质量不变，B错误。
C、加热一定质量的高锰酸钾制氧气，氧气不可能无限增加，待高锰酸钾分解完后氧气质量不再增加，图像不符，C错误。
D、质量相等的两份氯酸钾A和B，生成氧气质量相等，其中A混入少量的MnO2，是催化剂，能加快反应速度，图像相符，D正确。
故选：D。
31．Ne Fe2+ 2ClO2
【详解】
（1）氖气是稀有气体，化学式为元素符号，故填：Ne。
（2）一个亚铁离子带两个单位正电荷，标注在元素符号右上角，先写数字再写正负号，故填：Fe2+。
（3）化学式前面数字表示分子个数，故填：2ClO2。
（4）钾元素+1价，氧元素-2价，根据化合价代数和为零，氯元素+5价，标注在元素符号正上方，故填：。
32．Cl﹣ 17 Al2O3
【详解】
（1）由离子的结构示意图可知，在B中，质子数是17＜电子数18，属于阴离子，离子符号为：Cl﹣，该元素原子的核外电子数为17。
（2）A元素是铝元素，化合价为+3价，地壳中含量最多的非金属元素是氧元素，化合价为﹣2价，二者组成的化合物为氧化铝，化学式为：Al2O3。
故答为：（1）Cl﹣，17；（2）Al2O3
33．2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
【分析】
化学方程式的书写遵循两个原则①遵循质量守恒定律②遵循客观事实；
【详解】
常温下，过氧化钠固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气，反应方程式为2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2。
34．可燃物燃烧需要和氧气或空气接触 污染空气 燃着的蜡烛由下往上依次熄灭 带火星木条放在瓶口
【详解】
（1）实验中，铜片上的白磷和热水中的白磷控制的变量是有无氧气；铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧，说明燃烧的条件之一是可燃物燃烧需要和氧气或空气接触。
（2）二氧化硫有毒，会污染空气是空气污染物之一；B中水的作用是为了吸收生成的SO2，防止污染空气。
（3）二氧化碳密度大于空气，不燃烧也不支持燃烧；C中实验现象是燃着的蜡烛由下往上依次熄灭。
（4）检验氧气是否收集满应该把带火星木条放在瓶口，木条复燃说明氧气满了。
35．二氧化锰 氯酸钾 氯化钾 C+O2CO2 化合 Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O 2H2O22H2O+O2↑ 催化
【分析】
H能使带火星的木条复燃，所以H是氧气；D在通电条件下能分解生成氧气，可见D是水，G是氢气；又因为C、D在常温时均呈液态，B和C混合立即产生大量的无色气体氧气，同时生成水，B在反应①和③中前后质量和化学性质均不变，可见B是催化剂，B为黑色粉末，是二氧化锰；过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下能分解生成水和氧气，所以C是过氧化氢；因为A为黑色粉末，图中A在点燃条件下和氧气反应生成二氧化碳，所以可推断A是木炭；图中，加热E和二氧化锰的混合物也有氧气生成，可见E是氯酸钾；氯酸钾分解生成氯化钾和氧气，所以F是氯化钾，代入转化关系，符合题意。
【详解】
（1）由分析可知，B为二氧化锰，E为氯酸钾，F为氯化钾。
（2）H为碳和氧气反应生成二氧化碳，化学方程式C+O2CO2，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应；
实验室用澄清石灰水检验二氧化碳，化学方程式；Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O。
（3）反应①过氧化氢分解生成水和氧气，化学方程式2H2O22H2O+O2↑，该反应中B质量和化学性质均不变是催化剂，起到催化作用。
36．防止高温熔化物溅落，炸裂瓶底 2H2O2H2↑+O2↑ 负极 B 肥皂水 加热煮沸 ②③①
【详解】
（1）铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成黑色固体，放出大量热，实验中加水的目的是防止高温熔化物溅落，炸裂瓶底，故填：防止高温熔化物溅落，炸裂瓶底。
（2）电解水生成氢气和氧气，正氧负氢，氢二氧一，发生反应的化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑，气体a生成的多，为氢气，在电源的负极端产生，故填：2H2O2H2↑+O2↑；负。
（3）A、活性炭有吸附性，可吸附水中的色素和有异味的物质，A正确。
B、明矾不能去除可溶性杂质，不可以使硬水转化为软水，B错误。
C、自来水厂净化水的方法主要有沉淀、过滤、吸附、消毒杀菌，C正确。
D、净水方法中，净化程度最高的是蒸馏可以去除所有杂质，D正确。
故选：B。
（4）硬水加肥皂水起泡少，软水加肥皂水起泡多，常用肥皂水区分硬水和软水，加热煮沸可以使可溶性钙镁离子生成沉淀，实现硬水软化的简单方法是加热煮沸，故填：肥皂水；加热煮沸。
（5）实验Ⅲ为测定空气中氧气含量的实验，在瓶内加入少量水、并将水面上方空间分为5等份，接下来的实验步骤依次为②弹簧夹夹紧橡皮管③点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧①冷却到室温，故填：②③①。
37．锥形瓶 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO32KCl+3O2↑ 铁架台（带铁夹） f CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ ③ B
【详解】
（1）由图可知，a为锥形瓶。
（2）实验室选取d、e、i、j、k四种仪器制取并收集氧气时，说明选用加热法制取氧气，高锰酸钾加热以及氯酸钾加热都可以制取氧气，反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO32KCl+3O2↑，其中还缺少的仪器是铁架台。
（3）实验室制取二氧化碳，该反应不需要加热，选用不加热的发生装置，除了选用了仪器b、g外还需选择上述仪器中的f，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。
（4）某气体只能用e装置瓶口向上排气法收集，不能用向下排空气法收集可能密度比空气大，不能用排水法收集可能溶于水，故填：③。
（5）A．用排水法收集难溶于水的气体，瓶内装满水，气体密度小于水的密度，气体短进长出，故气体从B进入，A错误。
B．气体除杂，长进短出，除去一氧化碳中的二氧化碳，瓶内装澄清石灰水，气体从A进入，B正确。
C．测量难溶于水的气体体积，瓶内装满水，气体从B进入，A后可接量筒，收集的水的体积即为气体体积，C错误。
D．用排空气法收集密度小于空气的气体，气体短进长出，气体从B进入，D错误。
故选：B。
38．（1）4:1（2）4.8
【详解】
（1）乙醇中碳元素和氢元素的质量比为（2×12）：（6×1）=4:1；
（2）9.2g的乙醇中含有碳元素的质量为；
39．（1）80%
（2）解：设生成二氧化碳质量为x。
答：生成二氧化碳8.8g。
【详解】
（1）由图像可知，25g大理石中碳酸钙的质为25g-5g=20g；
25g大理石中碳酸钙的质量分数=。
（2）见答案。
相关试卷
2023年内蒙古通辽市霍林郭勒市第五中学中考三模化学试题（含解析）： 这是一份2023年内蒙古通辽市霍林郭勒市第五中学中考三模化学试题（含解析），共18页。试卷主要包含了单选题，科普阅读题，填空题，实验题，流程题，推断题，科学探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
2023年内蒙古通辽市霍林郭勒市第五中学中考三模化学试题（含答案）： 这是一份2023年内蒙古通辽市霍林郭勒市第五中学中考三模化学试题（含答案），共13页。试卷主要包含了单选题，科普阅读题，填空题，实验题，流程题，推断题，科学探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
2021-2022学年内蒙古通辽市霍林郭勒市九年级（上）期末化学试卷（含答案解析）： 这是一份2021-2022学年内蒙古通辽市霍林郭勒市九年级（上）期末化学试卷（含答案解析），共25页。试卷主要包含了下列有关叶酸的说法中正确的是，【答案】C，【答案】D，【答案】A，【答案】B等内容，欢迎下载使用。
