小学数学人教版四年级上册9 总复习获奖课件ppt
展开前两个单元中我们学习了哪些知识?
一(个)、十、百、千、万……都是计数单位。
(1)在上面的数位顺序表中,写出一个数,让同桌读出来,再任意指出这个数中的数字,说出它们的含义。
表示有6个亿、5个千万、2个十万和3个十。
(2)写出一个数读出来,让同桌写出来,看看与你写的一样吗?
读作:六亿五千万零二十万零三十。
先看这个数有几级,再从最高位读起;
读完亿级或万级的数,要加“亿”字或“万”字;
还要注意什么位置上的0不读,什么位置上的0要读,读几个0。
先分级,再从最高位写起;
哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。
位数不同,位数多的数就大;
位数相同,左起第一位上的数字大的那个数就大;
如果左起第一位上的数字相同,就比较左起第二位上的数。
改写成用“万”或“亿”作单位的数,先画出分级线,将整万数或整亿数从右边起每四位分一级,再将个级或万级的0省略掉,换成“万”字或“亿”字;
用“四舍五入”法求近似数,要看省略的尾数部分的最高位上的数字是大于、小于还是等于5。如果省略的尾数部分的最高位上的数字小于5,就把尾数都舍去并把尾数的各位都改写成0;如果省略的尾数部分的最高位上的数字是5或者大于5,就把尾数舍去并向前一位进1,同时把尾数的各位都改写成0。
边长是100米的正方形的面积是1公顷。
1公顷=10000平方米
边长是1千米的正方形的面积是1平方千米。
1平方千米=1000000平方米=100公顷
读作:一千三百八十二万
读作:七百零五万六千二百
读作:一千二百万零九百
读作:四千零六十万九千八百
2.写出下面横线上各数。
(1)截至2006年6月,我国青少年上网人数约为三千万人。
(2)截至2011年底,我国小学专任教师约有五百六十万四千九百人。
写作:30000000
3.将下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
(1)到2010年10月,世界上大约诞生了4000000个试管婴儿。
人造卫星每分钟行470000米。
用最大的天文望远镜至少可以看到1000000000颗星。
4000000=400万
1000000000=10亿
(3)我国每年生产和丢弃的一次性筷子达45000000000双,需要砍伐25000000棵树。
45000000000=450亿
25000000=2500万
公顷和平方千米的定义以及换算方法
数学书117页,练习二十一,第17题。
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