







还剩10页未读,
继续阅读
所属成套资源:数学北师大版三年级下学期全册教课课件PPT
成套系列资料,整套一键下载
小学数学北师大版三年级下册面积单位获奖课件ppt
展开
这是一份小学数学北师大版三年级下册面积单位获奖课件ppt,共18页。PPT课件主要包含了激趣导入,图①个方格,图②个方格,图③个方格,知识讲解,个格子,认识平方厘米,读作1平方厘米,认识平方分米,读作1平方分米等内容,欢迎下载使用。
说一说下面图形的面积各是多少格?
为什么量的结果不一样?
同一个图形,它的面积是固定的,要想得到一致的测量结果,就要统一面积单位。
你知道哪些面积单位?认一认。
边长为1厘米的正方形面积是1平方厘米。
边长为1分米的正方形面积是1平方分米。
边长为1米的正方形面积是1平方米。
这些面积单位有多少大?做一做,说一说。
硬纸板的大小与大拇指指甲的大小接近,推测硬纸板的面积大约是1平方厘米。
小女孩手里拿着一张正方形纸,这张正方形纸的大小与边长是1分米的正方形的大小接近,因为边长是1分米的正方形的面积是1平方分米,所以正方形纸的面积大约是1平方分米。
用报纸拼一个1平方米的正方形。
1平方米地面上大约可站12名同学。
平方厘米是较小的面积单位,可以用来测量较小的物体表面或图形的面积(如邮票的面积、文具盒表面的面积)。
平方分米是稍大的面积单位,可以用来测量稍大的物体表面或图形的面积(如钟面的面积、窗户上玻璃的面积)。
平方米是较大的面积单位,可以用来测量较大的物体表面或图形的面积(如教室的面积、双人床的面积)。
1.你同意笑笑的说法吗?和同伴说说你的理由。
笑笑的说法不一定正确。如果两张纸上的方格大小一样,那么笑笑的纸的面积就比淘气的纸的面积大,否则不确定到底哪张纸的面积大。
2.在下面的方格中分别画出1厘米的线段和1平方厘米的正方形、1分米的线段和1平方分米的正方形。
3.下面每个小格的面积都是1平方厘米,数一数,阴影部分的面积是多少。
4.填上合适的面积单位(平方米、平方分米、平方厘米)。
(1)一间房屋地面的面积约50 。
(2)练习本的面积约2 。
(3)一张邮票的面积约6 。
(4)单人床的面积约2 。
5.用 量一量下面各图形的面积。
说一说下面图形的面积各是多少格?
为什么量的结果不一样?
同一个图形,它的面积是固定的,要想得到一致的测量结果,就要统一面积单位。
你知道哪些面积单位?认一认。
边长为1厘米的正方形面积是1平方厘米。
边长为1分米的正方形面积是1平方分米。
边长为1米的正方形面积是1平方米。
这些面积单位有多少大?做一做,说一说。
硬纸板的大小与大拇指指甲的大小接近,推测硬纸板的面积大约是1平方厘米。
小女孩手里拿着一张正方形纸,这张正方形纸的大小与边长是1分米的正方形的大小接近,因为边长是1分米的正方形的面积是1平方分米,所以正方形纸的面积大约是1平方分米。
用报纸拼一个1平方米的正方形。
1平方米地面上大约可站12名同学。
平方厘米是较小的面积单位,可以用来测量较小的物体表面或图形的面积(如邮票的面积、文具盒表面的面积)。
平方分米是稍大的面积单位,可以用来测量稍大的物体表面或图形的面积(如钟面的面积、窗户上玻璃的面积)。
平方米是较大的面积单位,可以用来测量较大的物体表面或图形的面积(如教室的面积、双人床的面积)。
1.你同意笑笑的说法吗?和同伴说说你的理由。
笑笑的说法不一定正确。如果两张纸上的方格大小一样,那么笑笑的纸的面积就比淘气的纸的面积大,否则不确定到底哪张纸的面积大。
2.在下面的方格中分别画出1厘米的线段和1平方厘米的正方形、1分米的线段和1平方分米的正方形。
3.下面每个小格的面积都是1平方厘米,数一数,阴影部分的面积是多少。
4.填上合适的面积单位(平方米、平方分米、平方厘米)。
(1)一间房屋地面的面积约50 。
(2)练习本的面积约2 。
(3)一张邮票的面积约6 。
(4)单人床的面积约2 。
5.用 量一量下面各图形的面积。
