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2019-2020学年山东省日照市五莲县部编版五年级下册期末考试语文试卷（word版 含答案）
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这是一份2019-2020学年山东省日照市五莲县部编版五年级下册期末考试语文试卷（word版 含答案），共13页。试卷主要包含了书写，选择题，填空题，语言表达，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。
一、书写
1．看拼音写词语。
nà hǎn nǐ dìng juàn liàn cí xiáng hóu lóng
nán kān háng xíng zǔ dǎng mǔ zhǐ miǎ xiǎ
二、选择题
2．下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A．瞎闹 速然起敬 手疾眼快
B．特殊 神机妙算 情不自津
C．引荐 风平浪静 养尊处优
D．清醒 心惊担战 一声不吭
3．下面加点字注音全部正确的一项是（ ）
A．篝火（gōu） 擂鼓（léi） 明晃晃（huàng）
B．龇牙（zī） 牛犊（dú） 熠熠发光（yì）
C．窈窕（tiǎ） 金钗（chā） 绷带（bēng）
D．颧骨（quán） 踌躇（zhú） 眺望（tià）
诗词积累。根据下句选择上句，把序号填在括号里。
4． ，衡阳雁去无留意。（ ）
A．四面边声连角起B．浊酒一杯家万里C．塞下秋来风景异
5． ，不尽长江滚滚来。（ ）
A．万里悲秋常作客B．渚清沙白鸟飞回C．无边落木萧萧下
6． ，百般红紫斗芳菲。（ ）
A．草木知春不久归B．杨花榆荚无才思C．惟解漫天作雪飞
7． ，马蹄催趁月明归。（ ）
A．经年尘土满征衣B．特特寻芳上翠微C．好水好山看不足
三、填空题
8．积累运用。
1．__________，村庄儿女各当家。
2．谁言寸草心，__________。
3．__________，夜静春山空。
4．人有耻，__________。
5．孤帆远影碧空尽，__________。
6．儿应声答曰：“__________。”
7．例：这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像猴子在树林中攀缘、穿行。
例句在表达上有什么特点？_____________________________
请你仿照例句，用上这种表达特点，写一写游子回到家乡的情景。
______________________________
9．阅读积累。
1．本学期，我们读了《水浒传》、_____、____这三本必读书，它们的作者分别是________、________、________。
2．读《水浒传》第七回《花和尚倒拔垂杨柳豹子头误入白虎堂》，我大概能猜出这一章主要讲了__________________________
10．收获成长。
《窗边的小豆豆》主人公是小豆豆，你觉得她是个什么样的孩子？谈谈你对她的认识。
_______________________________
四、语言表达
11．口语交际。
远方的朋友小华将来拜访你，需要你介绍一下自己家周边的环境，你打算怎样介绍，写一写吧！（注意不要出现真实地名、校名等）
________________________________
五、现代文阅读
阅读理解。
威尼斯的小艇
威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交错，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。
威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家，坐着小艇上教堂去作祷告。
半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
12．“哗”是多音字，在本文中读（______），组词（______）；它另一个读音是（______），可以组词（______）。
13．从文中找到下列词语的近义词。
安静（______） 慢慢（______） 得心用手（______）
14．本文围绕小艇写了_________、_________、________三个方面的内容。
15．第二段自然段描写了小艇________、________、_______等特点。作者运用了________的修辞手法，让没有见过小艇的人也能结合熟悉的事物大致想象出小艇的特点。
16．本文中有大量的静态描写和动态描写，请在最后一个自然段中，用“ ”画出一个静态描写的句子，用“﹏﹏﹏”画出一个动态描写的句子。
阅读理解。
就在我被俘的那一天——一个最不幸的日子，有两个国方兵士，在树林中发现了我，而且猜到我是什么人，他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金镯金戒指一类的东西，发个意外之财。哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底，除了一只时表和一支自来水笔，一个铜板都没有搜出。他们于是；^皮激怒了，猜疑我是把钱藏在哪里，不肯拿出来。他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中扁'引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯住我，威吓地吼道：
“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去！”
“哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存，想从我这里发洋财，是想错了。”我微笑着淡淡地说。
“你骗谁！像你这样当大宫的人会没有钱！”拿榴弹的兵士坚决不相信。
“绝不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的，骗不得我。”另一个兵士一面说，一面弓着背将我的衣角裤裆过细地捏，总企望着有新的发现。
“你们要相信我的话，不要瞎忙吧！我不比你们国民党当官，个个都有钱，我今天确实是一个铜板也没有，我们革命不是为着发财！”我再次向他们解释。
等他们确知在我身上搜不出什么的时候，也就停手不搜了；又在我藏躲的地方周围，低头注目搜寻了一番，也毫无所得。他们是多么的失望啊！那个持弹欲放的兵士，也将拉着的引线，仍旧塞进榴弹的木柄里，转过来抢夺我的表和水笔。后来彼此说定表和笔卖出钱来平分，才算无话。他们用怀疑而又惊异的目光，对我自上而下地望了几遍，就同声命令：“走吧！”
是不是还要问问我家里有没有一些财产？请等一下，让我想一想，啊，记起来了，有的有的，但不算多。去年暑天我穿的几套旧的汗褂裤，与几双缝上底的线袜，已交给我的妻放在深山坞里保藏着——怕国军进攻时，被人抢了去，准备今年暑天拿出来再穿；那些就算是我唯一的财产了。但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？！
清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！
17．文中的“我”指的是（ ）。请将本文的题目写在文前的横线上。
18．根据课文内容补充词语。
（______）的眼光 （______）地吼道
（______）地说 （______）地捏
19．从国方兵士搜身时的动作、凶恶的神态、威吓的语言，可以看出他们_________________；从作者回答兵士的话和自述中可以看出作者___________________的优秀品质。
20．读完这篇课文，你对“清贫”有什么样的理解？
___________________________________
六、书面表达
21．习作天地。
翻阅影集、日记……回忆自己成长的历程，有没有某一个时刻、某一件事情让你突然觉得自己长大了？请写一件自己成长过程中印象最深的事情，要把事情的经过写清楚，还要把感到自己长大了的“那一刻”的情形写具体，记录当时的真实感受。题目自拟。注意文中不要出现真实的校名、班级和姓名。
参考答案
1．呐喊 拟定 眷恋 慈祥 喉咙
难堪 航行 阻挡 拇指 渺小
【详解】
本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“眷、喉、堪、渺”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
2．C
【详解】
考查汉字字形。
A项速然起敬——肃然起敬
B项情不自津——情不自禁
D项心惊担战 ——心惊胆战
3．B
【详解】
考查汉字字音。
A项明晃晃（huàng）应为（huǎng）
C项金钗（chā）应为（chāi）
D项踌躇（zhú）应为（chú）
4．C
5．C
6．A
7．C
【分析】
4．
此题考查对诗句的识记能力。本句出自宋代范仲淹的《渔家傲·秋思》，原诗：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
5．
此题考查对诗句的识记能力。本句出自唐代杜甫的《登高》，原诗：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
6．
此题考查对诗句的识记能力。本句出自唐代韩愈的《晚春》，原诗：草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。(草树 一作：草木)杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
7．
此题考查对诗句的识记能力。本句出自宋代岳飞的《池州翠微亭》，原诗经年尘土满征衣，特特寻芳上翠微。好水好山看不足，马蹄催趁月明归。
8．昼出耘田夜绩麻 报得三春晖 人闲桂花落 则能有所不为 唯见长江天际流 未闻孔雀是夫子家禽 运用了比喻的手法 游子回到家乡，就像漂泊在外的鸟儿终于归巢。
【详解】
本题主要考查默写和仿写。
1．出自范成大《四时田园杂兴》，全诗为昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
2．出自孟郊《游子吟》，全诗为慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
3．出自王维《鸟鸣涧》，全诗为人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。
4．出自朱熹《朱子语类》，意思是人如果有了羞耻之心，有些不该做的事情就能够不去做了。一个懂得羞耻的人，就会主动拒绝做一些事情。
5．出自李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，全诗为故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
6．出自文言文《杨氏之子》，意思是杨氏子马上回答说：“没听说孔雀是先生您家的鸟。”
7．考查理解和仿写句子。把体操运动员比作猴子，运用了比喻的修辞手法，比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。仿写时可以把游子比作倦鸟。
9．《窗边的小豆豆》 《第七条猎狗》 施耐庵 黑柳彻子 沈石溪 鲁达教训、折服了一群泼皮；他们请鲁达吃酒；因烦绿杨树上的老鸦叫，鲁达连根拔掉了绿杨树。鲁达展示禅杖功夫，林冲称赞，二人结为兄弟。高衙内看中了林冲的妻子，派陆谦骗林冲外出喝酒，设计调戏林妻未果，忧思生病。陆谦、富安与高太尉设计派人卖刀给林冲，骗他人府，并把他引老军机重地白虎堂，林冲中计被擒。
【详解】
考查作家作品和名著阅读。
1．《水浒传》作者是施耐庵，元末明初人。
《窗边的小豆豆》是日本作家、主持人黑柳彻子创作的儿童文学作品，首次出版于1981年。
《第七条猎狗》是2008年浙江少年儿童出版社出版的图书，作者是沈石溪。
2．《花和尚倒拔垂杨柳豹子头误入白虎堂》第七回，有两出戏，一出是鲁智深倒拔垂杨柳，一出是林教头误入白虎堂。花和尚力服泼皮，众泼皮买酒牵猪宴请鲁智深。智深连根拔直垂杨柳，众泼皮惊服。智深还席，为众泼皮使禅杖，林冲看见喝采，两人结为兄弟。 林冲妻子在去东岳庙上香时，被殿帅府太尉高俅之义子高衙内调戏，幸得使女锦儿告知林冲，将其喝止。但其淫心不死，老都管引陆谦、富安见高太尉，定下陷害林冲的计策。使高俅的心腹虞候、林冲好友陆谦，骗林冲外出饮酒，使高衙内乘机对妻子张氏施暴，幸为林冲赶回得免。又设计用宝刀让林冲误入白虎堂。林冲中计被擒。
10．窗边的小豆豆是一个调皮、可爱，充满好奇心的孩子。
【详解】
考查名著阅读。《窗边的小豆豆》是日本作家、主持人黑柳彻子创作的儿童文学作品。在别人的眼中，小豆豆算是一个问题学生：上课时注意力不集中，总是“乐此不疲地开关桌子，站在窗边跟路上的宣传艺人打招呼……”这样的孩子是最让我们教师“头疼”的学生。但是从书中所写的故事中，我们同时也可以感受到一个小豆豆的聪明、可爱、热情。
11．我家小区附近有一条小河，周围栽了一排柳树，风吹过，仿佛身在画中。穿过一座小桥，不远处有个游乐场，那里什么设施都有，比如跷跷板、秋千等，还有许多小朋友都喜欢的滑滑梯，每到周末，我都会约上朋友一起去那里玩。
【详解】
本题考查对文本内容的理解与语言组织、表述能力。解答时，需要紧扣题干所设定的场景，进行概括归纳，再结合自身日常生活体验与积累作答。题干要求讲讲自己家周边的环境，介绍一下关于你家周边有特色的地方，此题为开放性试题，言之有理即可。
12． huá 哗笑 huā 哗啦啦
13． 静寂 渐渐 操纵自如
14． 小艇的外形特点 船夫的驾驶技术 小艇的与人们日常生活的密切联系
15． 又窄又深 两头翘起 行动轻快灵活 比喻
16．水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。
【分析】
12．
考查多音字。
哗
[ huá ]喧哗；喧闹：～然。～笑。～变。寂静无～。
[ huā ]形容撞击、水流等的声音：铁门～的一声拉上了。流水～～地响。
13．
考查近义词。
安静：指安宁，平静，鸦雀无声。近义词是静寂。
慢慢：缓慢，亦指逐步，近义词是渐渐。
得心应手：心里怎样想，手里就能怎样做。比喻技艺纯熟，心手相应。近义词是操纵自如。
14．
考查概括文章的主要内容。文章第二、三段主要介绍了威尼斯小船的外形特点；文章第四自然段主要写船夫的驾驶技术特别好；最后两个自然段主要说了小艇的与人们日常生活的密切联系。
15．
考查段落大意。第二段”威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。”写了小船又窄又深的特点。“船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月”，把小船比作新月，写出了小船两头翘起的特点。“行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。”把小船比作水蛇，写出了小船轻快灵活的特点。运用了比喻的修辞手法。
16．
考查描写方法。
静态描写指像画家画静物写生似地描写对象（景物或人物）在静止中的状态。第六自然段中写夜深后的威尼斯陷入了静寂，这是静态描写。
动态描写是指记叙文中对人物、景物作运动状态的描摹状写，创造具体的、栩栩如生的感人形象的一种描写方法。第六自然段写戏院散场后人们的活动，这是动态描写。
17．方志敏 清贫
18． 凶恶 威吓 淡淡 过细
19． 贪婪、野蛮、老奸巨猾、卑鄙无耻 廉洁奉公、清贫守节、大义凛然
20．一个人物质上可以贫困，但是一定要做一个精神上富裕的人。
【分析】
17．
考查拟写文章标题。结合文章内容可知出自课文《清贫》，《清贫》是革命烈士方志敏于1935年5月26日创作的一篇散文。
18．
考查文章信息的提取能力。根据原文信息“用凶恶的眼光盯住我”“威吓地吼道”“我微笑着淡淡地说”“一面弓着背将我的衣角裤裆过细地捏”可得出答案。
19．
考查理解句子的含义。
从拿、拉、抛掷、盯、威吓、吼、说、弓、捏、搜、 低头、注目、搜寻、塞、转、抢夺、望、命令等动词，以及激怒、 凶恶、企望、失望、怀疑而又惊异的神态，可以看出国方兵士的贪婪、凶狠野蛮和无耻。
从“哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存，想从我这里发洋财，是想错了。”我微笑着淡淡地说。和“你们要相信我的话，不要瞎忙吧！我不比你们国民党当官，个个都有钱，我今天确实是一个铜板也没有，我们革命不是为着发财！”我再次向他们解释。从对方志敏的语言和神态描写中可以体会到方志敏的从容不迫和清贫，以及他为了革命付出一切的高尚品质，说明方志敏是一个廉洁奉公，被俘时表现得正义凛然的人。
20．
考查文章主旨的理解。“清贫”出自唐代姚崇《冰壶诫》中的“与其浊富，宁比清贫”。这句话是对高尚品德的一种追求。“清贫”是清寒贫苦的意思。我们现代社会也需要这种清贫的美德，现代的人奢侈浪费太严重，我们要学习方志敏甘于清贫、矜持不苟、舍己为公的优秀品质。清贫的人是值得我们尊敬的，学了这篇课文，我们也要努力做一个朴素的人，一个有骨气的人。
21．范文
一件难忘的事
“别跑，你给我站住。”我从客厅跑到了院子，又在院子里绕了好几圈，只是为了抓住一个目标——弟弟。
唉，虽然腿比他长，但无耐我太“瘦”了，没他灵活，所以总抓不到他。
“有本事你就抓到我啊！别光喊不做，顶啥用？”弟弟站在不远处调侃到。“那你有本事别跑啊！我告诉你，让我抓到你，你就死定了。”我在后面一边追一边喊。
突然，我想起了之前用的计谋，那时的我还用这个计谋坑过同桌呢！我的眼珠在眼眶里转来转去，想着我的计划。
我停住了脚步，朝前面的弟弟喊到：“你别跑了，我给你说件重要的事！”前面的弟弟停下了脚步，回头对我说：“你别蒙我了，你那小伎俩可瞒不住我这双火眼金睛。”我心里暗想这小子太聪明了。那这招不行，就换个。
我又提高声音对他说：“你要是不过来，可是会后悔一生的。”果然不出所料，他的眼睛当即就放了光，放下了警戒，开始朝我走来，他慢慢一步一步向我走来时，我始终面带微笑。 最后，当他走到我跟前时，我露出的狰狞的笑容，一手抓住他的肩膀，大声说，我抓住你了。
不过，自此之后，我这个诡计被弟弟识破了，再也没上过当。
人都会有一次对自己印象深刻的事。之后，我非常珍惜自己与弟弟生活中的点点滴滴，不管是高兴的还是痛苦的，我都将深深的刻入脑海中。
【详解】
本次习作考查的是话题作文。感到自己长大了的“那一刻”的情形写具体，我长大了是对自己的评价，应该是在这次事件中，我起到了正面的作用，或者发挥了相当大的作用，这是一篇典型的叙事作文。
提纲：
1．开头：开门见山，直接入题叙述那一次难忘的事。交待事件的起因。
2．中间：抓住记叙文的六要素，注意详略，要把经过写具体，场面描写要注意抓住人物当时的动作、神态、语言等，精心刻画细节要注意场面描写。
3．结尾：写出自己的感悟，点题。
一、书写
1．看拼音写词语。
nà hǎn nǐ dìng juàn liàn cí xiáng hóu lóng
nán kān háng xíng zǔ dǎng mǔ zhǐ miǎ xiǎ
二、选择题
2．下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A．瞎闹 速然起敬 手疾眼快
B．特殊 神机妙算 情不自津
C．引荐 风平浪静 养尊处优
D．清醒 心惊担战 一声不吭
3．下面加点字注音全部正确的一项是（ ）
A．篝火（gōu） 擂鼓（léi） 明晃晃（huàng）
B．龇牙（zī） 牛犊（dú） 熠熠发光（yì）
C．窈窕（tiǎ） 金钗（chā） 绷带（bēng）
D．颧骨（quán） 踌躇（zhú） 眺望（tià）
诗词积累。根据下句选择上句，把序号填在括号里。
4． ，衡阳雁去无留意。（ ）
A．四面边声连角起B．浊酒一杯家万里C．塞下秋来风景异
5． ，不尽长江滚滚来。（ ）
A．万里悲秋常作客B．渚清沙白鸟飞回C．无边落木萧萧下
6． ，百般红紫斗芳菲。（ ）
A．草木知春不久归B．杨花榆荚无才思C．惟解漫天作雪飞
7． ，马蹄催趁月明归。（ ）
A．经年尘土满征衣B．特特寻芳上翠微C．好水好山看不足
三、填空题
8．积累运用。
1．__________，村庄儿女各当家。
2．谁言寸草心，__________。
3．__________，夜静春山空。
4．人有耻，__________。
5．孤帆远影碧空尽，__________。
6．儿应声答曰：“__________。”
7．例：这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像猴子在树林中攀缘、穿行。
例句在表达上有什么特点？_____________________________
请你仿照例句，用上这种表达特点，写一写游子回到家乡的情景。
______________________________
9．阅读积累。
1．本学期，我们读了《水浒传》、_____、____这三本必读书，它们的作者分别是________、________、________。
2．读《水浒传》第七回《花和尚倒拔垂杨柳豹子头误入白虎堂》，我大概能猜出这一章主要讲了__________________________
10．收获成长。
《窗边的小豆豆》主人公是小豆豆，你觉得她是个什么样的孩子？谈谈你对她的认识。
_______________________________
四、语言表达
11．口语交际。
远方的朋友小华将来拜访你，需要你介绍一下自己家周边的环境，你打算怎样介绍，写一写吧！（注意不要出现真实地名、校名等）
________________________________
五、现代文阅读
阅读理解。
威尼斯的小艇
威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交错，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。
威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家，坐着小艇上教堂去作祷告。
半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
12．“哗”是多音字，在本文中读（______），组词（______）；它另一个读音是（______），可以组词（______）。
13．从文中找到下列词语的近义词。
安静（______） 慢慢（______） 得心用手（______）
14．本文围绕小艇写了_________、_________、________三个方面的内容。
15．第二段自然段描写了小艇________、________、_______等特点。作者运用了________的修辞手法，让没有见过小艇的人也能结合熟悉的事物大致想象出小艇的特点。
16．本文中有大量的静态描写和动态描写，请在最后一个自然段中，用“ ”画出一个静态描写的句子，用“﹏﹏﹏”画出一个动态描写的句子。
阅读理解。
就在我被俘的那一天——一个最不幸的日子，有两个国方兵士，在树林中发现了我，而且猜到我是什么人，他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金镯金戒指一类的东西，发个意外之财。哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底，除了一只时表和一支自来水笔，一个铜板都没有搜出。他们于是；^皮激怒了，猜疑我是把钱藏在哪里，不肯拿出来。他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中扁'引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯住我，威吓地吼道：
“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去！”
“哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存，想从我这里发洋财，是想错了。”我微笑着淡淡地说。
“你骗谁！像你这样当大宫的人会没有钱！”拿榴弹的兵士坚决不相信。
“绝不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的，骗不得我。”另一个兵士一面说，一面弓着背将我的衣角裤裆过细地捏，总企望着有新的发现。
“你们要相信我的话，不要瞎忙吧！我不比你们国民党当官，个个都有钱，我今天确实是一个铜板也没有，我们革命不是为着发财！”我再次向他们解释。
等他们确知在我身上搜不出什么的时候，也就停手不搜了；又在我藏躲的地方周围，低头注目搜寻了一番，也毫无所得。他们是多么的失望啊！那个持弹欲放的兵士，也将拉着的引线，仍旧塞进榴弹的木柄里，转过来抢夺我的表和水笔。后来彼此说定表和笔卖出钱来平分，才算无话。他们用怀疑而又惊异的目光，对我自上而下地望了几遍，就同声命令：“走吧！”
是不是还要问问我家里有没有一些财产？请等一下，让我想一想，啊，记起来了，有的有的，但不算多。去年暑天我穿的几套旧的汗褂裤，与几双缝上底的线袜，已交给我的妻放在深山坞里保藏着——怕国军进攻时，被人抢了去，准备今年暑天拿出来再穿；那些就算是我唯一的财产了。但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？！
清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！
17．文中的“我”指的是（ ）。请将本文的题目写在文前的横线上。
18．根据课文内容补充词语。
（______）的眼光 （______）地吼道
（______）地说 （______）地捏
19．从国方兵士搜身时的动作、凶恶的神态、威吓的语言，可以看出他们_________________；从作者回答兵士的话和自述中可以看出作者___________________的优秀品质。
20．读完这篇课文，你对“清贫”有什么样的理解？
___________________________________
六、书面表达
21．习作天地。
翻阅影集、日记……回忆自己成长的历程，有没有某一个时刻、某一件事情让你突然觉得自己长大了？请写一件自己成长过程中印象最深的事情，要把事情的经过写清楚，还要把感到自己长大了的“那一刻”的情形写具体，记录当时的真实感受。题目自拟。注意文中不要出现真实的校名、班级和姓名。
参考答案
1．呐喊 拟定 眷恋 慈祥 喉咙
难堪 航行 阻挡 拇指 渺小
【详解】
本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“眷、喉、堪、渺”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
2．C
【详解】
考查汉字字形。
A项速然起敬——肃然起敬
B项情不自津——情不自禁
D项心惊担战 ——心惊胆战
3．B
【详解】
考查汉字字音。
A项明晃晃（huàng）应为（huǎng）
C项金钗（chā）应为（chāi）
D项踌躇（zhú）应为（chú）
4．C
5．C
6．A
7．C
【分析】
4．
此题考查对诗句的识记能力。本句出自宋代范仲淹的《渔家傲·秋思》，原诗：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
5．
此题考查对诗句的识记能力。本句出自唐代杜甫的《登高》，原诗：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
6．
此题考查对诗句的识记能力。本句出自唐代韩愈的《晚春》，原诗：草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。(草树 一作：草木)杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
7．
此题考查对诗句的识记能力。本句出自宋代岳飞的《池州翠微亭》，原诗经年尘土满征衣，特特寻芳上翠微。好水好山看不足，马蹄催趁月明归。
8．昼出耘田夜绩麻 报得三春晖 人闲桂花落 则能有所不为 唯见长江天际流 未闻孔雀是夫子家禽 运用了比喻的手法 游子回到家乡，就像漂泊在外的鸟儿终于归巢。
【详解】
本题主要考查默写和仿写。
1．出自范成大《四时田园杂兴》，全诗为昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
2．出自孟郊《游子吟》，全诗为慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
3．出自王维《鸟鸣涧》，全诗为人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。
4．出自朱熹《朱子语类》，意思是人如果有了羞耻之心，有些不该做的事情就能够不去做了。一个懂得羞耻的人，就会主动拒绝做一些事情。
5．出自李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，全诗为故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
6．出自文言文《杨氏之子》，意思是杨氏子马上回答说：“没听说孔雀是先生您家的鸟。”
7．考查理解和仿写句子。把体操运动员比作猴子，运用了比喻的修辞手法，比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。仿写时可以把游子比作倦鸟。
9．《窗边的小豆豆》 《第七条猎狗》 施耐庵 黑柳彻子 沈石溪 鲁达教训、折服了一群泼皮；他们请鲁达吃酒；因烦绿杨树上的老鸦叫，鲁达连根拔掉了绿杨树。鲁达展示禅杖功夫，林冲称赞，二人结为兄弟。高衙内看中了林冲的妻子，派陆谦骗林冲外出喝酒，设计调戏林妻未果，忧思生病。陆谦、富安与高太尉设计派人卖刀给林冲，骗他人府，并把他引老军机重地白虎堂，林冲中计被擒。
【详解】
考查作家作品和名著阅读。
1．《水浒传》作者是施耐庵，元末明初人。
《窗边的小豆豆》是日本作家、主持人黑柳彻子创作的儿童文学作品，首次出版于1981年。
《第七条猎狗》是2008年浙江少年儿童出版社出版的图书，作者是沈石溪。
2．《花和尚倒拔垂杨柳豹子头误入白虎堂》第七回，有两出戏，一出是鲁智深倒拔垂杨柳，一出是林教头误入白虎堂。花和尚力服泼皮，众泼皮买酒牵猪宴请鲁智深。智深连根拔直垂杨柳，众泼皮惊服。智深还席，为众泼皮使禅杖，林冲看见喝采，两人结为兄弟。 林冲妻子在去东岳庙上香时，被殿帅府太尉高俅之义子高衙内调戏，幸得使女锦儿告知林冲，将其喝止。但其淫心不死，老都管引陆谦、富安见高太尉，定下陷害林冲的计策。使高俅的心腹虞候、林冲好友陆谦，骗林冲外出饮酒，使高衙内乘机对妻子张氏施暴，幸为林冲赶回得免。又设计用宝刀让林冲误入白虎堂。林冲中计被擒。
10．窗边的小豆豆是一个调皮、可爱，充满好奇心的孩子。
【详解】
考查名著阅读。《窗边的小豆豆》是日本作家、主持人黑柳彻子创作的儿童文学作品。在别人的眼中，小豆豆算是一个问题学生：上课时注意力不集中，总是“乐此不疲地开关桌子，站在窗边跟路上的宣传艺人打招呼……”这样的孩子是最让我们教师“头疼”的学生。但是从书中所写的故事中，我们同时也可以感受到一个小豆豆的聪明、可爱、热情。
11．我家小区附近有一条小河，周围栽了一排柳树，风吹过，仿佛身在画中。穿过一座小桥，不远处有个游乐场，那里什么设施都有，比如跷跷板、秋千等，还有许多小朋友都喜欢的滑滑梯，每到周末，我都会约上朋友一起去那里玩。
【详解】
本题考查对文本内容的理解与语言组织、表述能力。解答时，需要紧扣题干所设定的场景，进行概括归纳，再结合自身日常生活体验与积累作答。题干要求讲讲自己家周边的环境，介绍一下关于你家周边有特色的地方，此题为开放性试题，言之有理即可。
12． huá 哗笑 huā 哗啦啦
13． 静寂 渐渐 操纵自如
14． 小艇的外形特点 船夫的驾驶技术 小艇的与人们日常生活的密切联系
15． 又窄又深 两头翘起 行动轻快灵活 比喻
16．水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。
【分析】
12．
考查多音字。
哗
[ huá ]喧哗；喧闹：～然。～笑。～变。寂静无～。
[ huā ]形容撞击、水流等的声音：铁门～的一声拉上了。流水～～地响。
13．
考查近义词。
安静：指安宁，平静，鸦雀无声。近义词是静寂。
慢慢：缓慢，亦指逐步，近义词是渐渐。
得心应手：心里怎样想，手里就能怎样做。比喻技艺纯熟，心手相应。近义词是操纵自如。
14．
考查概括文章的主要内容。文章第二、三段主要介绍了威尼斯小船的外形特点；文章第四自然段主要写船夫的驾驶技术特别好；最后两个自然段主要说了小艇的与人们日常生活的密切联系。
15．
考查段落大意。第二段”威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。”写了小船又窄又深的特点。“船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月”，把小船比作新月，写出了小船两头翘起的特点。“行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。”把小船比作水蛇，写出了小船轻快灵活的特点。运用了比喻的修辞手法。
16．
考查描写方法。
静态描写指像画家画静物写生似地描写对象（景物或人物）在静止中的状态。第六自然段中写夜深后的威尼斯陷入了静寂，这是静态描写。
动态描写是指记叙文中对人物、景物作运动状态的描摹状写，创造具体的、栩栩如生的感人形象的一种描写方法。第六自然段写戏院散场后人们的活动，这是动态描写。
17．方志敏 清贫
18． 凶恶 威吓 淡淡 过细
19． 贪婪、野蛮、老奸巨猾、卑鄙无耻 廉洁奉公、清贫守节、大义凛然
20．一个人物质上可以贫困，但是一定要做一个精神上富裕的人。
【分析】
17．
考查拟写文章标题。结合文章内容可知出自课文《清贫》，《清贫》是革命烈士方志敏于1935年5月26日创作的一篇散文。
18．
考查文章信息的提取能力。根据原文信息“用凶恶的眼光盯住我”“威吓地吼道”“我微笑着淡淡地说”“一面弓着背将我的衣角裤裆过细地捏”可得出答案。
19．
考查理解句子的含义。
从拿、拉、抛掷、盯、威吓、吼、说、弓、捏、搜、 低头、注目、搜寻、塞、转、抢夺、望、命令等动词，以及激怒、 凶恶、企望、失望、怀疑而又惊异的神态，可以看出国方兵士的贪婪、凶狠野蛮和无耻。
从“哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存，想从我这里发洋财，是想错了。”我微笑着淡淡地说。和“你们要相信我的话，不要瞎忙吧！我不比你们国民党当官，个个都有钱，我今天确实是一个铜板也没有，我们革命不是为着发财！”我再次向他们解释。从对方志敏的语言和神态描写中可以体会到方志敏的从容不迫和清贫，以及他为了革命付出一切的高尚品质，说明方志敏是一个廉洁奉公，被俘时表现得正义凛然的人。
20．
考查文章主旨的理解。“清贫”出自唐代姚崇《冰壶诫》中的“与其浊富，宁比清贫”。这句话是对高尚品德的一种追求。“清贫”是清寒贫苦的意思。我们现代社会也需要这种清贫的美德，现代的人奢侈浪费太严重，我们要学习方志敏甘于清贫、矜持不苟、舍己为公的优秀品质。清贫的人是值得我们尊敬的，学了这篇课文，我们也要努力做一个朴素的人，一个有骨气的人。
21．范文
一件难忘的事
“别跑，你给我站住。”我从客厅跑到了院子，又在院子里绕了好几圈，只是为了抓住一个目标——弟弟。
唉，虽然腿比他长，但无耐我太“瘦”了，没他灵活，所以总抓不到他。
“有本事你就抓到我啊！别光喊不做，顶啥用？”弟弟站在不远处调侃到。“那你有本事别跑啊！我告诉你，让我抓到你，你就死定了。”我在后面一边追一边喊。
突然，我想起了之前用的计谋，那时的我还用这个计谋坑过同桌呢！我的眼珠在眼眶里转来转去，想着我的计划。
我停住了脚步，朝前面的弟弟喊到：“你别跑了，我给你说件重要的事！”前面的弟弟停下了脚步，回头对我说：“你别蒙我了，你那小伎俩可瞒不住我这双火眼金睛。”我心里暗想这小子太聪明了。那这招不行，就换个。
我又提高声音对他说：“你要是不过来，可是会后悔一生的。”果然不出所料，他的眼睛当即就放了光，放下了警戒，开始朝我走来，他慢慢一步一步向我走来时，我始终面带微笑。 最后，当他走到我跟前时，我露出的狰狞的笑容，一手抓住他的肩膀，大声说，我抓住你了。
不过，自此之后，我这个诡计被弟弟识破了，再也没上过当。
人都会有一次对自己印象深刻的事。之后，我非常珍惜自己与弟弟生活中的点点滴滴，不管是高兴的还是痛苦的，我都将深深的刻入脑海中。
【详解】
本次习作考查的是话题作文。感到自己长大了的“那一刻”的情形写具体，我长大了是对自己的评价，应该是在这次事件中，我起到了正面的作用，或者发挥了相当大的作用，这是一篇典型的叙事作文。
提纲：
1．开头：开门见山，直接入题叙述那一次难忘的事。交待事件的起因。
2．中间：抓住记叙文的六要素，注意详略，要把经过写具体，场面描写要注意抓住人物当时的动作、神态、语言等，精心刻画细节要注意场面描写。
3．结尾：写出自己的感悟，点题。
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