







小学语文人教部编版三年级下册语文园地多媒体教学课件ppt
展开1.学会复述故事的方法。2.借助拼音和词语,认识“口”字旁和“言”字旁的生字。3.体会修饰语在表情达意方面的作用,并学以致用。4.学会用自己的话转述别人说的话。5.积累描写春天的诗。
请围绕上面一句话进行交流,探究自己从这句话中体会到了什么。
从这句话你又学会了复述的哪些方法?
读一读,说说你发现了什么?
顾客跳起来:“这么慢啊!”顾客噌的一下子跳起来:“这么慢啊!”
石头落在地上。石头梆的一声落在地上。
读句子,想一想每组里的两句话有什么不同,你感觉哪句写得好?谈谈理由。
每组句子中第二句比第一句写得好,因为第二句话用上了象声词。“蹭的一下子”形象地写出了跳起来的声音和速度。“梆的一声”写出了石头落地的声音,让我们感觉到石头很重,落地的声音很响。读了这样的句子使人如闻其声,如临其境。
A. (1)一只猫跑出了屋子。___________________________B.(1)标枪从运动员的手中飞了出去。___________________________
白马和乌鸦瓦罐和铁罐懒惰的小花猫和勤劳的老牛
裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。” 裁缝说,他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝。
裁缝又补充一句:“不过,我指的是明年冬天。”
老婆婆说:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!”
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