人教版 (新课标)选修2 经济学常识3建立社会主义市场经济体制教学设计

第17课时  《建立社会主义市场经济体制》的教学设计

一、教学目标

1、了解社会主义市场经济体制建立的历史进程。

2、掌握社会主义市场经济体制的基本框架。

二、教学重点及难点

结合课文中的探究活动，引导学生认识建立社会主义市场经济体制的三大环节。

三、教学过程

第17课时  建立社会主义市场经济体制

一、社会主义市场经济体制的基本框架

1、基本框架（包括五方面内容）

⑴坚持公有制为主体、多种经济成分共同发展的方针，进一步转换国有企业经营机制，建立适应市场要求、产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学的现代企业制度；

⑵建立全国统一开放的市场体系，实现城乡市场紧密结合，国内市场与国际市场相互衔接，促进资源的优化配置；

⑶转变政府管理经济的职能，建立以间接手段为主的完善的宏观调控体系，保证国民经济的健康运行；

⑷建立以按劳分配为主体，效率优先、注重公平的收入分配制度，鼓励一部分地区一部分人先富起来，走共同富裕的道路；

⑸建立多层次的社会保障制度，为城乡居民提供同我国国情相适应的

二、培育合格的市场主体

1、培育合格的市场主体，是建立社会主义市场经济体制的基础性工程。

三、建立完善的市场体系

1、建立完善的市场体系是建立社会主义市场经济体制的重要环节。

2、十四大以来，我国的生产要素市场发展加快，市场形成价格的机制逐步形成，我国统一开放竞争有序的社会主义市场体系开始形成。

四、建立有效的宏观调控体系

1、建立完善的宏观调控体系，是保证社会主义市场经济健康发展的前提。

2、宏观调控体系包括调控目标、任务、手段、方式等。

五、社会主义市场经济体制的初步建立

21世纪之初，社会主义市场经济体制在我国初步建立起来。