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    人教版高二语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》教案:2.2夜归鹿门歌
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    语文夜归鹿门歌教学设计

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    这是一份语文夜归鹿门歌教学设计,共8页。教案主要包含了参考思路等内容,欢迎下载使用。

    教学方案

    课题名称

    《夜归鹿门歌》

    三维目标

    ziyuanku.com$&源:ziyuanku.com$&源:ziyuanku.com*%ziyuanku.com$&源:ziyuanku.comziyuanku.com*%1、感知诗歌的意境,感受诗人的情怀志趣.
    2、掌握鉴赏山水田园诗的基本方法。
    3 、朗读品味流转自如的韵律感

    重点目标

    1

    难点目标

    2

    导入示标

    隐逸之地————廘门山

    山水田园诗的祖宗:陶渊明东晋]

    山水田园诗的继承者:谢灵运南朝·]

    盛唐山水田园诗主力阵容:

                            王维、孟浩然、裴迪、

                            储光羲、常建等。

    目标三导

    学做思一:本诗写了什么内容?作者是怎么写的?

    导学:简介作者

    孟浩然:本名浩,字浩然,襄阳人,世称孟襄阳。盛唐山水田园诗派的主要作家之一。与王维齐名,号王孟。其诗每无意求工而清超越俗,清闲浅淡中,自有泉流石上,风来松下之音。有《孟浩然集》。40岁时,游长安,应进士举不第。曾在太学赋诗,名动公卿,一座倾服,为之搁笔。他和王维交谊甚笃。传说王维曾私邀入内署,适逢玄宗至,浩然惊避床下。王维不敢隐瞒,据实奏闻,玄宗命出见。浩然自诵其诗,至不才明主弃之句,玄宗不悦,说:卿不求仕,而朕未尝弃卿,奈何诬我!放归襄阳。后漫游吴越,穷极山水之胜。开元22年,韩朝宗为襄州刺史,约孟浩然一同到长安,为他延誉。但他不慕荣名,至期竟失约不赴,终于无成。开元25年,张九龄为荆州长史,招致幕府。不久,仍返故居。开元28年,王昌龄游襄阳,访孟浩然,相见甚欢。适浩然病疹发背,医治将愈,因纵情宴饮,食鲜疾发逝世。

    写作背景:

    孟浩然家在襄阳城南郊外,岘山附近,汉江两岸,名曰南园涧南园。题中鹿门山则在汉江东岸,沔水南畔与岘山隔江相望,距离不远,乘船前往,数时可达。汉末著名隐士庞德公,因拒绝征辟,携家隐居鹿门山,从此鹿门山就成了隐逸圣地。孟浩然四十岁赴长安谋仕不遇,游历吴、越数年后返乡,决心步先贤庞德公的行迹,特在鹿门山辟一住处。偶尔也去住住,其实是个标榜归隐性质的别业,所以题曰夜归鹿门,有纪实之意,更有歌咏归隐情怀志趣之旨。

    导做:

    自主赏析引领

    1.自由中速放声朗读两遍,整体感受诗歌的意韵与情感。

    2、看注解,理解字面上的意思。

    夜归鹿门歌(译)

    黄昏时候,山寺里悠然传出报时的钟声。渔梁渡口,渡船边喧嚷着抢渡回家的人。

    沿著水边的沙岸,人们走向江畔的乡村。我也乘坐着船儿,要回到我隐居的鹿门。

    朦胧月光下,鹿门山的树木都烟云缭绕。不知不觉中,我已走到庞公的隐居旧地。

    岩石上的门和松林间的小路,长期寂寥。只有庞德公和我这样的隐士,独来独去。

    导思:

    1)诗作的内容以什么为顺序?

    明确:时空顺序:从日落黄昏到月悬当空,从汉江行舟到鹿门山途。

    2)分别写了哪两个生活场景?

     明确:渔粱争渡和鹿门隐居两个场景。

    3)它们各自的侧重点有何不同?

    明确:江边场景,侧重写世俗,人们喧闹着争渡回家,而诗人自去鹿门,殊途异志,两样心情,表现诗人对隐逸生活的向往怡然自得的心情;山中场景,侧重写诗人隐居,与尘世隔绝,孤独寂寞,突出了隐士的形象。

    4)它们之间形成一种什么关系?

    明确:对比关系。

    5)诗人为什么要这样写?

    明确:两种场景,一个喧哗热闹,一个宁静寂寥,通过比较,表露诗人隐逸自得的志趣。

    夜归,实际上是从尘杂世俗到寂寥自然的隐逸道路。

    6惟有幽人自来去幽人指谁?这一句传达出诗人怎样的心境?

    明确:既指庞德公,也是自况。

    诗人步隐士庞德公后尘,隐居在这里,与世隔绝,环境清幽,他一个人孤独地来来去去,与大自然融化在一起,心中宁静、超脱和悠然自得。但是,在这种隐逸超脱的情趣之外,还隐藏着诗人孤独寂寞的情绪和仕进无望所引发的一点愤懑不平之气。

     

    学做思二:诗的意境是什么?

    导学:

    互动研讨

    1.此诗按照时空顺序,分别写了江边和山中两个场景,比较诗人描写这两个场景时不同的侧重点,说说它们是如何组成一个和谐统一的诗境的。

    【参考思路】江边是一片争渡的喧哗声,人们沿着江边向江村走去;江中是摇着小船回鹿门。村民晚归,充满质朴田园气氛;夜归鹿门隐居别业,情景和谐,表现出诗人的隐逸志趣和淡泊情怀。

    江边的场景,侧重写世俗,人们喧闹着争渡回家,但诗人保持着超脱、潇洒的心态;山中场景,侧重写诗人隐居,与尘世隔绝,孤独寂寞。从第一个场景到第二个场景,是诗人从尘世生活归到一人隐居,这中间突出了诗人的隐士形象,表现出他恬然洒脱的隐逸志趣。

     

    导思:

    诗的前两句描绘了一幅怎样的图景,作者运用了什么表达技巧,请结合诗句作简要分析。

     

    【参考思路】诗的前两句描绘了一幅江边之景:黄昏中,山寺里传来报时的钟声,渔梁渡口,人们喧闹着抢渡回家。运用了对比的手法,将悠然的钟声和尘杂的人声两相对照,显示出山寺的僻静和世俗的喧闹,诗人在船上闲望沉思的神情、潇洒超脱的襟怀隐然可见。

    3.如何理解人随沙岸向江村,余亦乘舟归鹿门中的?

    诗中所涉及的和作者的归途有何不同?试作简要分析。

     

    【参考思路】

    人随沙岸向江村,余亦乘舟归鹿门是说世人回家,而作者却要到先贤庞德公隐居的鹿门去归隐田园,所以用一字。这是两样的归途,两样的心境。表明作者隐逸的志趣,恬然自得。

    4惟有幽人自来去一句体现了诗人怎样的一种心境?闻一多的《孟浩然》一文,说诗如其人,谈谈你对诗如其人这一评价的理解。

    【明确】

    诗人隐居在这里,与世隔绝,周围只有山林,一个人孤独地来来去去。句中的幽人,既是指庞德公,也是诗人自况。庞德公曾在这里隐居,诗人步他后尘,在这里一个人生活。在这个天地里,人似乎与大自然融化在一起,心中是多么宁静、超脱和悠然自得。 闻一多的《孟浩然》一文,说诗如其人,孟浩然的诗就像孟浩然这个人,也就是说,从孟浩然的诗中可以看出孟浩然这个人。在《夜归鹿门歌》这首诗中,后四句的景色宁静、清幽,作者的心境、情思也宁静、清幽,于是主客体浑然合一,构成宁静、清幽的意境。这宁静、清幽即是这首诗的艺术境界,也是孟浩然的思想境界,艺术境界与思想境界十分一致,所以说诗如其人

    导做:结合全诗,分析这首诗写景和用典的好处。

    【参考思路】

    渔梁是地名,诗人从岘山南园渡汉江往鹿门.途径沔水口,可

    以望见渔梁渡头。首两句即写傍晚江行见闻,听着山寺传来黄昏报时的钟响,望见渡口人们抢渡回家的喧闹。这悠然的钟声和尘杂的人声,显出山寺的僻静和世俗的喧闹,两相对照.唤起联想,使诗人在船上闲望沉思的神情,潇洒超脱的襟怀,隐然可见。五、六句是写夜晚攀登鹿门山山路,鹿门月照开烟树,朦胧的山树被月光映照得格外美妙,诗人陶醉了。忽然,很快地,仿佛在不知不觉中就到了归宿地,原来庞德公就是隐居在这里,诗人恍然了。这微妙的感受,亲切的体验表现出隐逸的情趣和意境,隐者为大自然所融化,以至于忘乎所以。末两句便写庞公栖隐处的境况,点破隐逸的真谛。这幽人,既指庞德公,也是自况,因为诗人彻底领悟了遁世无闷的妙趣和真谛,躬身实践了庞德公采药不返的道路和归宿。在这个天地里,与尘世隔绝,唯山林是伴,只有他孤独一人寂寞地生活着。

    6.诗歌是如何将写景与抒情完美地结合在一起的?

    【参考思路】这首诗是写夜归鹿门,读来颇像一则随笔素描的山水小记。但它的主题是抒写清高隐逸的情怀志趣和道路归宿。诗中所写从日落黄昏到月悬夜空,从汉江舟行到鹿门山途,实质上是从尘杂世俗到寂寥自然的隐逸道路。诗人以谈心的语调,自然的结构,省净的笔墨,疏豁的点染,真实地表现出自己内心的体验和感受,动人地显现出恬然超脱的隐士形象.形成一种独到的意境和风格。从艺术上看,诗人把自己内心体验表现得平淡自然、优美真实、技巧老到、深入浅出,是成功的,也是谐和的。也正因为诗人真实地抒写出隐逸情趣,脱尽尘世烟火,因而表现出消极避世的孤独寂寞的情绪。

    小结:

    这首诗的题材是写夜归鹿门,读来颇象一则随笔素描的山水小记。但它的主题是抒写清高隐逸的情怀志趣和道路归宿。诗中所写从日落黄昏到月悬夜空,从汉江舟行到鹿门山途,实质上是从尘杂世俗到寂寥自然的隐逸道路。诗人以谈心的语调,自然的结构,省净的笔墨,疏豁的点染,真实地表现出自己内心的体验和感受,动人地显现出恬然超脱的隐士形象,形成一种独到的意境和风格。

    学做思三:比较《归嵩山作》的异同?

     

    导学:

    将此诗与王维的《归嵩山作》诗对比阅读,说说这两首诗的诗境有何异同。.

    归嵩山作

    清川带长薄,车马去闲闲

    流水如有意,暮禽相与还

    荒城临古渡,落日满秋山

    迢递嵩高下,归来且闭关

    导做:

    第一联:描写归隐出发时的情景,扣题目中的字。清澈的河川环绕着一片长长的草木丛生的草泽地,离归的车马缓缓前进,显得那样从容不迫。这里所写望中景色和车马动态,都反映出诗人归山出发时一种安详闲适的心境。

    第二联:进一步描摹归隐路途中的景色。第三句流水如有意清川,第四句暮禽相与还长薄,这两句又由车马去闲闲直接发展而来。这里移情及物,把流水暮禽都拟人化了,仿佛它们也富有人的感情:河川的清水在汩汩流淌,傍晚的鸟儿飞回林木茂盛的长薄中去栖息,它们好像在和诗人结伴而归。两句表面上是写有情,其实还是写作者自己有情:一是体现诗人归山开始时悠然自得的心情,二是寓有作者的寄托。流水句比喻一去不返的意思,表示自己归隐的坚决态度:暮禽句包含鸟倦飞而知还之意,流露出自己退隐的原因是对现实政治的失望厌倦。所以此联也不是泛泛的写景,而是景中有情,言外有意的。

    第三联:荒城临古渡,落日满秋山。这一联运用的还是寓情于景的手法。两句十个字,写了四种景物:荒城、古渡、落日、秋山,构成了一幅具有季节、时间、地点特征而又色彩鲜明的图画:荒凉的城池临靠着古老的渡口,落日的余晖洒满了萧飒的秋山。这是傍晚野外的秋景图,是诗人在归隐途中所看到的充满黯淡凄凉色彩的景物,对此加以渲染,正反映了诗人感情上的波折变化,衬托出作者越接近归隐地就越发感到凄清的心境。

    第四联:

    迢递嵩高下,归来且闭关。”“迢递是形容山高远的样子,对山势作了简练而又形象的描写。嵩高,即嵩山。前句交待归隐的地点,点出题目中的嵩山二字。归来,写明归山过程的终结,点出题目中的字。闭关,不仅指关门的动作,而且含有闭门谢客的意思。后句写归隐后的心情,表示要与世隔绝,不再过问社会人事,最终点明辞官归隐的宗旨,这时感情又趋向冲淡平和。

    总结:《归嵩山作》是写王维辞官归隐途中所见的景色和心情,景中有情,情景交融。随着作者把归山途中的景色有层次地一一写出来,诗人的感情也在一步步变化:出发时安详从容,途中一度凄清悲苦,最后恬静淡泊。可见,诗人对归隐是积极向往的,感到闲适自得。

    明确

    相同之处:人与自然在精神上高度契合,景物和感受诗意地结合在一起,全诗是浑融完整的整体,恬淡、优美。

    不同之处:孟诗多用白描,着墨轻淡,比王诗更显淳朴;王诗诗中有画,有丰富的色泽和光彩。明人李东阳说:王诗丰缛而不华靡,孟却专心古淡,而悠远深厚,自无寒俭枯瘠之病。(《麓堂诗话》)李东阳此语指出了孟诗的清淡绝不是清而无物,淡而无味,而是有一股内在的甘醇与神韵,充满一片神工化机,包蕴着丰富的自然美,含蓄美,体现了作者的隐士风神和高人性情,正像王世祯所评:笔墨之外,自具性情

    (《香祖笔记》)。这个比较同样适合这首诗。

    达标检测

     

     

     

     

    反思总结

    1.知识建构

     

    2.能力提高

     

    3.课堂体验

     

    课后练习

     

     

    章节:            课时:            备课人:罗晓毅           二次备课人:

     

     

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