人教版新课标A必修31.1.1算法的概念课后作业题
展开www.ks5u.com§1.1 习题课
课时目标
1.理解并掌握画程序框图的规则.
2.在具体问题的解决过程中,理解程序框图的三种基本逻辑结构.
3.能正确选择并运用三种逻辑结构框图表示具体问题的算法.
1.下列关于程序框图的描述
①对于一个算法来说程序框图是唯一的;
②任何一个框图都必须有起止框;
③程序框图只有一个入口,也只有一个出口;
④输出框一定要在终止框前.
其中正确的有( )
A.1个 B.2个
C.3个 D.4个
答案 B
解析 ②、③正确,对于一个算法来说,程序框图不唯一,与设计有关,故①错.输入输出的位置,不一定在开始和结束处,故④错.
2.某程序框图如图所示,该程序运行后输出的k的值是( )
A.4 B.5
C.6 D.7
答案 A
解析 当k=0时,S=0S=1k=1,
当S=1时,S=1+21=3k=2,
当S=3时,S=3+23=11<100k=3,
当S=11时,k=4,S=11+211>100,故k=4.
3.如图是一个算法的程序框图,该算法所输出的结果是( )
A. B. C. D.
答案 C
解析 运行第一次的结果为n=0+=;
第二次n=+=;
第三次n=+=.
此时i=4程序终止,
即输出n=.
4.阅读下边的程序框图,若输出s的值为-7,则判断框内可填写( )
A.i<3? B.i<4?
C.i<5? D.i<6?
答案 D
解析 i=1,s=2;s=2-1=1,i=1+2=3;
s=1-3=-2,i=3+2=5;
s=-2-5=-7,i=5+2=7.
因输出s的值为-7,循环终止,故判断框内应填“i<6?”.
5.求边长为3,4,5的直角三角形的内切圆半径的算法为:
第一步 输入__________________;
第二步 计算r=;
第三步 输出r.
答案 a=3,b=4,c=5
6.根据下面的程序框图操作,使得当成绩不低于60分时,输出“及格”,当成绩低于60分时,输出“不及格”,则框1中填________,框2中填________.
答案 是 否
解析 由x≥60与及格对应知处填是,则处填否.
一、选择题
1.一个完整的程序框图至少包含( )
A.终端框和输入、输出框
B.终端框和处理框
C.终端框和判断框
D.终端框、处理框和输入、输出框
答案 A
解析 一个完整的程序框图至少需包括终端框和输入、输出框.
2.下列程序框图表示的算法是( )
A.输出c,b,a B.输出最大值
C.输出最小值 D.比较a,b,c的大小
答案 B
解析 根据程序框图可知,此图应表示求三个数中的最大数.
3.用二分法求方程的近似根,精确度为δ,用直到型循环结构的终止条件是( )
A.|x1-x2|>δ B.|x1-x2|<δ
C.x1<δ<x2 D.x1=x2=δ
答案 B
解析 直到型循环结构是先执行、再判断、再循环,是当条件满足时循环停止,因此用二分法求方程近似根时,用直到型循环结构的终止条件为|x1-x2|<δ.
4.阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,则输出的i值等于( )
A.2 B.3 C.4 D.5
答案 C
S=0→i=1→a=2
→S=2→i=2→a=8
→S=10→i=3→a=24
→S=34→i=4→输出i=4.
5.如图给出的是计算+++…+的值的一个程序框图,其中判断框内应填入的条件是( )
A.i≥49? B.i≥50?
C.i≥51? D.i≥100?
答案 C
解析 i=1时,S=0+=,
i=2时,S=+,…,
i=50时,S=+++…+,
当i=51时结束程序,故选C.
6.读如图所示的程序框图
则循环体执行的次数为( )
A.50 B.49 C.100 D.99
答案 B
解析 ∵i=i+2,
∴当2+2n≥100时循环结束此时n=49,故选B.
二、填空题
7.直到型循环结构框图为________.
答案 ②
8.已知下列框图,若a=5,则输出b=________.
答案 26
解析 因a=5,所以5>5不成立,
判断框执行“否”,即b=52+1=26.
9.执行如图所示的程序框图,若输入x=4,则输出y的值为________.
答案 -
解析 当输入x=4时,
计算y=x-1,得y=1.
不满足|y-x|<1.于是得x=1,
此时y=-1=-,
不满足|--1|<1,此时x=-,
又推得y=-.
这样|y-x|=|-+|=<1,执行“是”,
所以输出的是-.
三、解答题
10.已知点P0(x0,y0)和直线l:Bx+By+C=0,写出求点P0到直线l的距离d的算法并画出程序框图.
解 (1)用数学语言来描述算法:
第一步,输入点的坐标x0,y0,输入直线方程的系数即常数B,B,C;
第二步,计算z1=Bx0+By0+C;
第三步,计算z2=B2+B2;
第四步,计算d=;
第五步,输出d.
(2)用程序框图来描述算法,如图:
11.画出求满足12+22+32+…+i2>106的最小正整数n的程序框图.
解 程序框图如下:
能力提升
12.一队士兵来到一条有鳄鱼的深河的左岸.只有一条小船和两个小孩,这条船只能承载两个小孩或一个士兵.试设计一个算法,将这队士兵渡到对岸,并将这个算法用程序框图表示.
解 第1步,两个儿童将船划到右岸;
第2步,他们中一个上岸,另一个划回来;
第3步,儿童上岸,一个士兵划过去;
第4步,士兵上岸,让儿童划回来;
第5步,如果左岸没有士兵,那么结束,否则转第1步.
程序框图如图所示.
13.某工厂2010年生产轿车200万辆,技术革新后预计每年的产量比上一年增加5%,问最早哪一年生产的轿车超过300万辆?试设计算法并画出相应的程序框图.
解 算法如下:
第一步:n=2 010;
第二步:a=200;
第三步:T=0.05a;
第四步:a=a+T;
第五步:n=n+1;
第六步:若a>300,输出n.
否则执行第三步.
程序框图:
1.程序框图是用规定的图形、指向线及文字说明表示算法的图形,因此首要任务应是会画基本的程序框图并熟知它们的功能.
2.画程序框图必须遵守一些共同的规则:
(1)使用框图的符号要标准.
(2)框图一般按从上到下、从左到右的顺序画.
(3)除了判断框外,大多数框图符号只有一个进入点和一个退出点,判断框是唯一具有超过一个退出点的框图符号.
(4)判断框有两种:一种是“是”与“否”两个分支的判断,而且有且仅有两个结果;另一种是多分支判断,有几种不同的结果,这种判断框中学阶段很少用到.
(5)在图形符号内描述的语言要简练清楚.
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