辽宁省辽阳中学-学七级生物上学期期末考试试题

2017-2018学年度七年级上期末考试试题

生物

（全卷满分100分，学生闭卷作答，60分钟完成）

一、单项选择（每小题2分，共60分）

1．空心菜叶肉细胞中含有的能量转换器是

  A．线粒体    B．叶绿体    C．细胞核     D．线粒阵和叶绿体

2．构成橘子果肉的主要组织是

  A．保护组织    B．营养组织    C．分生组织     D．输导组织

3．我们平时吃的苹果，从结构层次上属于

  A．组织    B．器官    C．系统     D．个体

4．下列不属于单细胞生物的是

  A．酵母菌    B，衣藻    C．草履虫     D．水绵

5.玉米种子萌发时，不会进行

  A．光合作用    B．呼吸作用    C．细胞分裂    D．细胞分化

6.图1中的甲、乙、丙与“观察种子的结构”实验相关，下列分析中正确的是

  A．乙、丙所示，两者的共同点是都有果皮和胚

  B．丙是莱豆种子结构，胚的结构包括6、7、8、9四部分

  C．在乙所示种子剖面上滴一滴碘液，变蓝的部分是[2]胚乳

  D．乙是玉米种子纵剖图，该剖面是沿图甲所示[b]线剖开的

7.“海带排骨汤”和“紫菜蛋花汤”是人们喜爱的两种汤类食品，海带和紫菜都属于

  A.藻类髓物    B.苔藓植物    C.蕨类植物    D.种子植物

8.下列植物的种子外没有果皮包被的是

  A.木瓜    B.葡萄    C．松树    D.豌豆

9．植物的根可以从土壤中吸收

  A.水和无机盐    B.水和有机物    C.无机盐和有机物   D.水、无机盐和有机物

10.小明帮父母收玉米发现有些“玉米棒子”缺了很多粒，原因最有可能是

  A.水分不足    B.光照不足    C.传粉不足    D.温度不足

11．下列不属于生命现象的是

A．葵花朵朵向太阳      B．母鸡带领小鸡吃米

C．婴儿听优美的音乐    D．阿尔法狗机器人下棋

12．为了解市民对“十九大惠民政策”的看法，通常采用

A．调查法    B．实验法    C．观察法    D．资料分析法

13．“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。”诗中描写的影响生物生活的主要非生物因素是

A．水    B．土壤     C．空气    D．温度

14．下列能正确表示食物链的是

A．鼠→蛇→鹰    B．草→兔→鹰    C．鸟→昆虫→草    D．草→牛→虎→细菌

15．地球上最大的生态系统是

A．水圈    B．大气圈    C．生物圈    D．岩石圈

16．生物体结构和功能的基本单应是

A．组织    B．器官    C．细胞    D．系统

17．小丽在显微镜视野中看到的符号是“↖”，则玻片标本上的符号是

A．↖    B．↗    C．↙    D．↘

18．下列关于显微镜使用的叙述中，错误的是

A．外界光线较暗时用大光圈，并用凹面镜对光

B．低倍物镜换成高倍物镜，视野中观察到细胞数目增多

C．高倍物镜换成低倍物镜，视野中观察到细胞体积变小

D．欲将位于视野左上方的物像移到中央，装片应向左上方移动

19．把菠菜放人冰水中浸泡几分钟，水不会变色，如果把菠菜放人沸水中煮几分钟，水变成绿色，这是由于高温破坏了菠菜细胞的

A．液泡    B．细胞膜    C．细胞壁    D．细胞棱

20．植物细胞分裂过程中，变化最为明显的是

  A．细胞壁    B．细胞质    C．染色体    D．细胞膜

21.如图2为桃花结构模式图及某过程A示意图，以下说法正确的是

  A.①是花药，里面有花粉        B.⑧是胚珠，发育成种子，即“桃仁”

C.A表示传粉，不可出借助昆虫来完成

D．④和⑦是桃花中最重要的结构，与果实和种子的形成有关

22．植物生长需要多种无机盐，下列不是需要量最多的是

  A．食氮的无机盐    B．含磷的无机盐  C．含钾的无机盐  D．含硼的无机盐

23．植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是

  A．根冠    B．分生区    C．伸长区    D．成熟区

24．移栽幼苗时根部带土是为了

  A．避免伤害幼叶  B．增加幼苗稳定性  C．保留水分和无机盐  D．保护根毛和幼根

25.水分进人植物体出后的运输途径是

  A．沿着“根→茎→叶”的方向在导管中运输

B．沿着“叶→茎→根”的方向在导管中运输

  C．沿着“根→茎→叶”的方向在筛管中运输

D．沿着“叶→茎→根”的方向在筛管中运输

26．以下措施中，与利用光合作用来提高温室大棚作物产量无直接关系的是

  A．合理密植    B．适时橙土    C．延妊光照时间  D．增加二氧化碳浓度

27．玉米植株生长旺盛时，每天要从根吸收大量的水分，这些水分主要用于

  A．蒸腾作用散失    B．构成植物体本身

  C．光合作用制造有机物    D．呼吸作用分解有机物

28．昼夜温差大的地区瓜果更甜的原因之一是夜晚温度低降低了

  A．植物的呼吸作用  B．细菌的分解作用  C．植物的蒸腾作用  D．植物的光合作用

29．甲瓶中装入萌发的大豆种子，乙瓶装入等量煮熟的大豆种子，一段时间后，分别放入燃烧的蜡烛，观察到甲瓶中的蜡烛熄灭并且瓶壁上有许多小水珠，乙瓶中的蜡烛燃烧，分析实验现象，能得的结论是种子萌发

  A．消耗氧气            B．产生二氧化碳

  C．消耗氧气，产生水    D．消耗氧气，产生二氧化碳

30.2017年6月5日是第46个世界环境日，主题为“森林：大自然为您效劳”。下列不属于森林的作用的是

  A．侵占人类生存空间      B．保护土壤和涵养水源

  C．调节气候和制造氧气    D．净化空气和消除噪声

二、识图分析题（每空1分，共20分）提示：[  ]内填图中编号，_ _上填写恰当文字。

31.(7分)请分析回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的相关问题：

(1)图3中，制作临时装片正确的操作顺序是             ；C在载玻片中央滴的液体是           。

(2)观察时，若显微镜的目镜为5X，物镜为40X，则观察到的物像放大________倍。

(3)图4是口腔上皮细胞模式图，其中控制物质进出细胞的结构是[  ]；与植物细胞相比，该细胞没有________（写出一个即可）。

(4)从结构层次上分析，口腔上皮属于______，是细胞分裂和         的结果。

32.(5分)图5是被子植物一生中的相关结构，请认真分析并回答：

(1)A萌发所需的外界环境条件是：适宜的温度，充足的____和一定的水分。

(2)当A萌发时，胚中最先突破种皮的结构是____。

(3)B图所示该植物正在进行____传粉，在C中完成受精后，____发育成D。

(4)E是一株绿色开花植物，它是由6种器官组成的，其中，根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于____ 器官。

33．（8分）图6为一正常进行各种生理活动的树木，1、2、3、4是参与生理活动的四种物质，箭头表示该物质进出的方向，请据图回答下列问题：

(1)若此图为光合作用示意图，则反应式可以表示为：

  [1] ____ +[3]______→[2] ____ +[4]有机物,是在细胞结构中的____进行。

(2)若此图为呼吸作用示意图，则：[1] ____、[2] ____，这些物质通过叶片中的____进出。

(3)若此图为蒸腾作用示意图，则[2]是____。

三、实验探究题（每空2分，共20分） 

34（10分）图7是1864年德国科学家萨克斯(Julius Sachs)探索光合作用进行的实验示意图，据图回答下列问题：

(1)暗处理的目的是消耗叶片中的____。

(2)实验中利用了有、无阳光照射处理，此方法叫____实验法。

(3)最后用碘蒸气熏，实验结果显示遮光部分叶片不变色，照光部分叶片呈蓝色，这说明绿叶在____（条件）下能够合成____。

(4)建设美丽柳州，“低碳生活”是每个人的责任。“低碳”是指在生产、生活中直接或间接降低能量的消耗，从而减少碳的排放。在生活中，你能为“低碳”做哪些事情？

（答一点即可）____________

35．（10分）李凡常在田间的土壤中发现有蚯蚓，蚯蚓昼伏夜出，喜温，喜透气。蚯蚓是否喜欢生活在湿润的土壤中呢？李凡同学就这个问题进行以下探究：

  第一步：将20条大小相近的蚯蚓放在干燥土壤与湿润土壤中间。

  第二步：每隔2分钟记录这两种土壤中蚯蚓数量，其统计结果如表l。

请回答：

(1)该实验可以证明蚯蚓喜欢生活在_____的土壤环境中。

(2)这个实验中的变量是_____。

(3)实验过程中统计10次的目的是_____。

(4)除实验中探究的因素外，_____（填一种非生物因素）也会影响蚯蚓的生活。

(5)蚯蚓能把有机物分解为无机物，供给绿色植物再利用，所以被称为生态系统中的_____者。

生物答案及评分标准

一、单项选择题(每小题2分，共60分)

二、识图分析题（每空1分，共20分）

31.（7分，每空1分）

（1）cadb     生理盐水       

（2）200

（3）       叶绿体（或细胞壁或液泡）

（4）组织    细胞分化

32.（5分，每空1分）

（1）空气

（2）胚根

（3）自花   子房

（4）生殖

33.（8分，每空1分）

（1）二氧化碳   水    氧气    叶绿体

（2）氧气    二氧化碳   气孔

（3）水蒸气

三、实验探究题（每空2分，共20分）

34.（10分，每空2分）

（1）有机物（或淀粉）

（2）对照

（3）光    淀粉

（4）不使用一次性餐具（符合题意即可）

35.（10分，每空2分）

（1）湿润

（2）水分

（3）避免偶然性，减小误差

（4）光（或温度）

（5）分解