鲁科版 (五四制)八年级下册第三章 生命的起源和生物的进化综合与测试课堂检测

这是一份鲁科版 (五四制)八年级下册第三章 生命的起源和生物的进化综合与测试课堂检测，共7页。试卷主要包含了单选题，填空题，连线题，实验探究题，综合题，资料分析题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1．下列各项属于人工选择的是（ ）
①枯叶蝶的拟态 ②杂交水稻 ③抗药性很强的超级细菌 ④产奶量很高的奶牛
A．①②B．②④C．①④D．③④
2．我国的金鱼、菊花等动植物都有许多品种，这些品种是人工选择的结果，其形成的内因和外因分别是（ ）
A．遗传和变异的特性，人B．巨大的繁殖力，人
C．巨大的繁殖力，环境条件D．遗传和变异的特性，环境条件
3．菊花栽培历史悠久，品种繁多，其中“山村春色”、“黄鹤云飞”、“七宝楼台”、“仙露蟠桃”、“古都瑞雪”等优良品种为群芳中的佼佼者。由此，菊花品种多样性的形成是（ ）的结果。
A．定向变异B．人工选择C．环境变化D．自然选择
4．地球上最早的生命诞生于
A．土壤表层B．原始大气C．火山附近D．原始海洋
5．生物进化是一个漫长的过程，下列不符合生物进化大致历程的是（ ）
A．单细胞生物→多细胞生物B．无根茎叶分化→有根茎叶分化
C．种子植物→孢子植物D．水中生活→陆地生活
6．化石采集队在甲、乙、丙三个不同地层中挖掘到许多化石。记录清单如下：甲地层（三叶虫、珊瑚虫、藻类），乙地层（龟、恐龙蛋、苏铁），丙地层（犀牛、鹿、鸵鸟）。这些地层按地质年代由近到远顺序排列应是（ ）
A．丙、甲、乙B．甲、乙、丙C．丙、乙、甲D．乙、丙、甲
7．根据生命起源的化学演化学说，地球上的有机大分子在原始海洋中逐渐积累，通过长期的相互作用，最后逐步形成能够生长、生殖、遗传的原始生命的过程属于
A．第一步B．第二步C．第三步D．第四步
8．如图表示几个植物类群的进化关系，其中甲最可能是（ ）
A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．被子植物
9．原始生命进化成原始单细胞藻类和原始单细胞动物的根本原因是（ ）
A．营养方式的不同B．运动方式的不同C．细胞结构不同
10．始祖鸟在进化上是哪两种动物的过渡类型（ ）
A．哺乳类和鸟类B．爬行类和鸟类
C．两栖类和爬行类D．鱼类和两栖类
二、填空题
11．生物进化的总体趋势，是由______到复杂、由低等到______、由______到陆生。
12．最早出现的脊椎动物类群是 ______。
13．生物进化遵循从单细胞到多细胞、从_____到____、从简单到复杂、从_______到___的发展规律。
14．1859年，达尔文出版了___一书。他认为，自然界的生物通过激烈的__，适者______，不适者__________，这就是_________。
15．地球有_________年的历史，包括的地质年代主要有______、元古代、古生代、中生代、新生代。从地球形成到约5.5亿年前的地质年代又称为________________。
16．进化论的奠基人是英国生物学家、博物学家_____，在其巨著《物种起源》中关于自然选择的主要观点是：自然界中的生物通过激烈的_____，适应者生存，不适应者被_____。
三、连线题
17．
四、实验探究题
18．如图为米勒设计的研究生命起源的实验装置，请回答有关问题。
（1）研究地球上生命起源的方法是________
（2）原始地球为生命起源提供了化学条件，其中________是原始生命诞生的场所，是“生命的摇篮”。
（3）装置B中的成分与现在的大气成分有什么明显的不同？________
（4）该实验说明了原始地球上能形成构成生物体的_________
（5）对生命起源过程中出现的①原始生命②原始大气③原始单细胞生物④蛋白质，核酸等⑤氨基酸等，按出现先后顺序排序_________（用序号）
五、综合题
19．如表是8种生物的细胞色素C与人的细胞色素C的组成比较，请分析表中数据后回答：（已知细胞色素C由104个氨基酸组成）
（1）从表中数据可发现生物的细胞色素C的氨基酸组成和生物的亲缘关系是：亲缘关系越近，细胞色素C的氨基酸组成差异越______。
（2）从上表看，人和___________的亲缘关系最远，因为两者的_______________。
（3）研究生物的进化时用到的最常见的方法是_______。______是研究生物进化最重要的证据。
六、资料分析题
20．达尔文发现远离大陆的印度洋南部的克格伦岛经常刮暴风，岛上的花草树木大都生得低矮。这里的昆虫有两种类型：一类是翅非常发达的，一类是无翅或翅小不能飞翔的。经过比较发现无翅或者翅小的昆虫数目要远远大于翅发达的昆虫。他认为上述现象与岛上经常刮海风有关。
请用达尔文的自然选择观点来回答以下问题：
(1)昆虫的不同形态最初是由于______产生的。
(2)暴风对昆虫两类翅型的形成起着______作用，这种作用是______（填“定向”或“不定向”）的。
(3)这些昆虫与海风之间相斗争的关系叫做______。
(4)达尔文的自然选择学说认为，生物的多样性和适应性是______的结果。
生物名称
黑猩猩
猴
鸡
金枪鱼
小麦
链孢霉
酵母菌
与人细胞色素C
有差异的氨基酸数
0
1
13
21
35
43
44
参考答案
1．B
2．A
3．B
4．D
5．C
6．C
7．D
8．A
9．A
10．B
11．简单 高等 水生
12．古代的鱼类
13．低等 高等 水生 陆生
14．《物种起源》 生存斗争 生存 被淘汰 自然选择
15．46亿 太古代 前寒武纪时期
16．达尔文 生存斗争 淘汰
17．BADCE
之一。
E．拉马克，法国生物学伟大的奠基人之一，他最先提出生物进化的学说，是进化论的倡导者和先驱。
18．模拟实验法 原始海洋 装置B中没有氧气 有机物 ②⑤④①③
【详解】
（1）在难以直接拿研究对象做实验时，有时用模型来做实验，或者模仿实验的某些条件进行实验，叫模拟实验。因为现在的大气与原始大气存在很大的差别，因此米勒是通过模拟原始大气成分进行实验的，属于模拟实验。
（2）由分析可知：米勒认为原始生命在当时的条件下是有可能诞生的，“原始生命的摇篮”是原始海洋。
（3）米勒在图中所示的B装置中泵入了甲烷、氨、氢、水蒸气等气体，模拟了原始大气的成分，与现在大气成分对比，缺少氧气。
（4）米勒的模拟实验，一个盛有水溶液的烧瓶代表原始的海洋，其上部球型空间里含有氢气、氨气、甲烷和水蒸汽等“还原性大气”。米勒先给烧瓶加热，使水蒸汽在管中循环，接着他通过两个电极放电产生电火花，模拟原始天空的闪电，以激发密封装置中的不同气体发生化学反应，而球型空间下部连通的冷凝管让反应后的产物和水蒸汽冷却形成液体，又流回底部的烧瓶，即模拟降雨的过程。经过一周持续不断的实验和循环之后。米勒分析其化学成分时发现，其中含有包括5种氨基酸和不同有机酸在内的各种新的有机化合物，同时还形成了氰氢酸，而氰氢酸可以合成腺嘌呤，腺嘌呤是组成核苷酸的基本单位。米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。
（5）原始生命起源的大致过程为：“原始大气（无机小分子）→有机小分子的阶段→复杂有机物→原始生命”。生命起源过程过程为：②原始大气→⑤氨基酸等→④蛋白质，核酸等→①原始生命→③原始单细胞生物。
19．小 酵母菌 细胞色素c的氨基酸组成差异最大 比较法 化石
【详解】
（1）从表中数据可发现生物的细胞色素c的氨基酸组成和生物的亲缘关系是：亲缘关系越近，细胞色素c的氨基酸组成差异越小，人与黑猩猩的亲缘关系最近，细胞色素C的氨基酸组成差异最小，为0。
（2）通过表格信息可知，人与酵母菌的细胞色素C氨基酸组成差异最大，亲缘关系最远。
（3）比较法是通过观察，分析，找出研究对象的相同点和不同点，它是认识事物的一种基本方法，是研究动物行为的主要方法。亲缘关系越近，生物之间的相似性越大，细胞色素C的氨基酸组成差异越小。化石是研究生物进化最重要的证据。
20．可遗传的变异 选择 定向 生存斗争 自然选择
【详解】
（1）生物存在着遗传和变异现象，变异包括不可遗传的变异和可遗传的变异；昆虫的不同形态最初是由于可遗传的变异产生的。
（2）经常刮大风的海岛上，地面、近地面的低空风相对较小，远地面的高空风力很大，有翅的昆虫飞的高容易被风刮到海里淹死而被淘汰；无翅或残翅的昆虫不能飞行或飞的较低不容易被刮到海里而生存下来，能够遗传的是无翅或残翅的变异。因此，暴风对昆虫两类翅型的形成起着定向选择作用，环境的定向选择作用决定着生物进化的方向，但变异是不定向的。
（3）这些昆虫与海风之间相斗争的关系叫做生存斗争。自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。
（4）达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。生物的多样性和适应性是自然选择的结果。