生物北京版第十三章 生物的多样性综合与测试课后复习题

这是一份生物北京版第十三章 生物的多样性综合与测试课后复习题，共7页。试卷主要包含了单选题，填空题，连线题，实验探究题，综合题，资料分析题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1．表是茗茗同学对几种植物进行分类的结果，她的分类依据是（ ）
A．有根和无根
B．有叶和无叶
C．有种子和无种子
D．陆生和水生
2．动物的存在使大自然充满生机，它们在生物圈中的作用包括（ ）
①维持生态平衡 ②促进生态系统的物质循环
③帮助植物传粉 ④帮助植物传播种子
A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④
3．2020年3月，科研人员在黄山风景区发现两个新物种，其中一个被命名为“黄山小麝鼩（qu）”。黄山小麝鼩的体毛呈灰褐色，背部稍黑；牙齿分化，门齿发达据此推测该动物属于 （ ）
A．两栖动物B．爬行动物
C．腔肠动物D．哺乳动物
4．下列动物中，身体的对称方式与其他三种不同的 （ ）
A．绦虫B．日本血吸虫
C．海葵D．华枝睾吸虫
5．下列都属于我国一级保护动、植物的一组是 ( )
A．水杉、大鲵、金花茶、金丝猴B．桫椤、丹顶鹤、珙桐、朱鹮
C．龙棕、大熊猫、荷叶铁线蕨 、天鹅D．苏铁、白鳍豚、银杏、中华鲟
6．很多昆虫发育的过程中都要蜕皮，这是由于（ ）
A．外骨骼能阻止水分的散失
B．坚硬的外骨骼不能随着身体的长大而长大
C．昆虫的外骨骼能保护和支持内脏
D．昆虫的外骨骼很坚硬
7．蜻蜓前后翅的前缘都有一处深色的不透明斑纹，称为翅痣，它可使翅在快速振动时不易折断。科学家受此启发在飞机两翼加上了平衡重锤，解决了因高速飞行而引起振动的问题。这项技术属于（ ）
A．转基因技术B．克隆技术C．动物仿生D．组织培养
8．葫芦岛海域盛产海蜇，海边人都把海蜇加工成食品。你知道海蜇排出食物残渣的方式是（ ）
A．通过细胞膜排出B．通过胞肛排出C．通过口排出D．通过肛门排出
9．在影视作品中出现的生物界中已经灭绝的恐龙是受青少年喜爱的一类动物。恐龙属于（ ）
A．鱼B．两栖动物C．哺乳动物D．爬行动物
10．鱼类、两栖类、爬行类，共同具有的特征是（ ）
A．生活在水中B．用鳃呼吸
C．有角质的鳞片或骨质的甲D．体温不恒定
二、填空题
11．物种是指形态结构和生理功能基本相似，_______基本相同的一群生物。
12．有一种种子植物如油松，侧柏等，他们的种子是裸露着的，这样的植物称为____________植物。
13．自然界中动物能帮助植物______和______，使这些植物顺利地繁殖后代，并扩大分布范围。
14．在观察酵母菌的实验中，取一滴酵母菌培养液滴在载玻片上，盖上盖玻片，用___________观察，就能看到一个椭圆形的细胞，细胞中有明显的___________，这就是酵母菌。
15．腔肠动物身体呈__________对称，体表有______________，有口无____________。
16．啄木鸟被称为“_______”，_______被称为“农田卫士”。
三、连线题
17．请将左边的动物与右边仿生例子配对。
四、实验探究题
18．海带是一种营养价值很高的蔬菜，有“长寿菜”、“含碘冠军”的美誉，海带的生长与生活环境密切相关，某科研小组在实验室做了两个实验（实验甲和实验乙），探究温度或二氧化碳对海带生长率（生长率是指实验前后，体内物质增加的比率）的影响，请分析实验甲（25 ℃时海带腐烂，生长率为负值）和实验乙的数据，并回答下列问题：
（1）海带属于多细胞水生植物，整个身体都能从环境中吸收______________。
（2）科研小组通过实验甲探究的问题是：________？该实验过程中，除改变水体温度外，其他因素如二氧化碳含量、光照强度等都应该保持一致，以控制单一变量；通过该实验可以得出，最适宜海带生长的温度范围是_______。
（3）水体中二氧化碳含量对海带生长率的影响，实际上是对海带“利用二氧化碳合成________”这一生理过程的影响。
（4）实验乙得出的数据表明：当环境中二氧化碳含量低于700 ppm时，海带的生长率会随二氧化碳浓度的增加而_________；当环境中二氧化碳含量高于700 ppm时，海带的生长率会随二氧化碳浓度的增加而________。
五、综合题
19．中国大鲵和扬子鳄都是我国特有的珍稀动物，它们既能生活在水中，又能生活在陆地上。请据图回答下列问题。
（1）中国大鲵皮肤裸露，生殖发育过程离不开____；扬子鳄的皮肤表面覆盖有______，能减少体内_________，卵的表面有坚韧的_______。
（2）图3中A和B分别为大鲵和扬子鳄肺的结构示意图，由图可知，与大鲵的肺相比，扬子鳄的____数量多，大大增加了气体交换的效率。而大鲵肺的结构简单，不能满足其对氧气的需求，还需要靠湿润的___辅助呼吸。
（3）综上所述，两者相比，真正适应陆地环境的动物是___________________。
六、资料分析题
20．阅读科普短文，回答问题。
一位动物学家对生活在非洲大草原奥兰治河两岸的羚羊群进行了一番研究。他发现东岸羚羊的繁殖能力比西岸的强，奔跑速度也不一样，每分钟要比西岸羚羊快13米。对这些差别，这位动物学家曾百思不得其解，因为这些羚羊的生存环境和种类都是相同的，食物来源也一样，都以一种叫莺萝的牧草为食。有一年，在动物保护协会的赞助下，他在东西两岸各捉了10只羚羊，把它们送往对岸。结果，运到西岸的10只东岸羚羊一年后繁殖到14只，运到东岸的10只西岸羚羊仅剩3只，那7只全被狼吃了。这位动物学家终于找到了东岸羚羊比西岸羚羊强健的原因了。
（1）在分类上，羚羊和狼同属于脊索动物门、_____亚门、哺乳纲。
（2）动物学家采用了实验法来探寻非洲大草原奥兰治河两岸羚羊差异的原因。最初东西两岸生活着同一种羚羊，它们之间存在或多或少的个体差异。在东岸除羚羊外还生活着狼群，只有_____的羚羊才能生存下来，反之则被淘汰，这一过程被称为_____。
（3）被运到西岸生活的10只东岸羚羊，一年就繁殖到14只，在无天敌等不利因素的影响下，这些东岸羚羊的数量可能会迅速增长，导致_____数量下降，从而危害西岸草原生态系统。若你是动物学家，完成研究后你的做法是_____。
类别1
类别2
小麦、水稻、松树
肾蕨、海带、葫芦藓
参考答案
1．C
2．D
3．D
4．C
5．B
6．B
7．C
8．C
9．D
10．D
11．生态分布
12．裸子
13．传粉 传播种子
14．显微镜 细胞核
15．辐射 刺细胞 肛门
16．森林医生 青蛙
17．①-B；②-C；③-D；④-E；⑤-A
18．水和无机盐 温度对海带的生长率有影响吗 10度～15度 有机物 增加 减少
【详解】
（1） 藻类植物大多生活在水中，少数生活在陆地上，种类多种多样，有单细胞的，如衣藻；有多细胞的，如水绵、海带等。藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，它们 整个身体都能从环境中吸收水分和无机盐，还能进行光合作用，不仅给鱼类提供了食物来源（有机物）和氧气，释放的氧气还是空气中氧气的重要来源。
（2） 某科研小组在实验室做了两个实验（实验甲和实验乙），探究温度或二氧化碳对海带生长率（指实验前后，海带体内物质增加的比率）的影响。所以据此提出问题：温度对海带的生长率有影响吗？ 本实验是对照实验，对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，其中不同的条件就是实验变量。设计原则：一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。可见实验过程中除改变温度外，水体中二氧化碳含量等因素都应该保持一致， 以保证实验变量的唯一性。据直方图可见：海带在10℃～15℃之间，生长率增长。因此， 通过该实验可以得出：最适宜海带生长的温度范围是 10～15 ℃。
（3） 绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，把光能转变成化学能，释放出氧气并储存能量的过程叫光合作用。二氧化碳和水是光合作用的原料，产物是有机物和氧气。所以水体中二氧化碳含量对海带生长率的影响，实际上是对海带利用二氧化碳合成有机物的影响。
（4）据实验乙直方图可见：二氧化碳影响海带的在生长率， 但并不是水体中二氧化碳含量越高，海带的生长率越大。实 验乙得出的数据表明：当环境中二氧化碳含量低于700ppm时，海带的生长率会随二氧化碳浓度的增加而逐渐增加； 当环境中二氧化碳含量高于700ppm时，海带的生长率会随二氧化碳浓度的增加而逐渐减小。当二氧化碳含量超过1000ppm时，海带生长率的增长将逐渐减缓。
19．水 鳞片 水分的蒸发 卵壳
肺泡 皮肤 爬行动物
【详解】
（1）大鲵属于两栖动物，体外受精，其生殖过程离不开水。扬子鳄的皮肤表面覆盖有角质的细鳞，卵具有坚硬的卵壳，这些结构都有助于减少体内体内水分的散失，因而其更适应陆地环境。
（2）（3）据图可以看出，扬子鳄的肺肺泡数目多，气体交换的效率高，能够供给充足的氧气。而大鲵的肺不发达，因此皮肤裸露，并保持湿润，起到辅助呼吸的作用。扬子鳄体表覆盖有角质的细鳞，卵具有坚硬的卵壳，体内受精，用肺呼吸，属于爬行动物。其生殖和发育彻底摆脱了水的限制，属于真正的陆生脊椎动物。
20．脊椎动物 繁殖能力强、奔跑速度快 自然选择 莺萝牧草 将运到西岸的东岸羚羊全部送回东岸
【详解】
（1）羚羊和狼都具有哺乳动物的主要特征：体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生、哺乳。因此，在分类上，羚羊和狼同属于脊索动物门、脊椎动物亚门、哺乳纲。
（2 ）动物学家采用了实验法来探寻非洲大草原奥兰治河两岸羚羊差异的原因。自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰。在东岸的羚羊，只有繁殖能力强、奔跑速度快的羚羊才能生存下来，反之则被淘汰，这一过程被称为自然选择。 也就是说，环境因素与遗传和变异共同作用导致了东岸羚羊的进化。
（3）自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力，从而能产生大量的后代，而生物赖以生存的食物和空间是有限的。被运到西岸生活的10只东岸羚羊，一年就繁殖到14只，在无天敌等不利因素的影响下，这些东岸羚羊的数量可能会迅速增长，导致莺萝牧草数量下降，从而危害西岸草原生态系统。在完成研究后你的做法是将运到西岸的东岸羚羊全部送回东岸，以维持草原的生态环境。