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高中数学人教版新课标A选修2-3第一章 计数原理1.3二项式定理教案
展开2.利用二项式定理求二项展开式中的项的系数及相关问题。
3.使学生能把握数学问题中的整体与局部的关系,掌握分析与综合,特殊和一般的数学思想。
教学重点;二项展开式中项的系数的计算。
教学过程:
复习引入:
1.的展开式,项数,通项;
2.二项式系数的四个性质。
例题
二项式定理及二项式系数性质的简单应用:
例1 (1) 除以9的余数是_____________________
(2)=_______________
A.B.C.D.
(3)已知
则____________________
(4)如果展开式中奇数项的系数和为512,则这个展开式的第8项是( )
A.B.C.D.
(5)若则等于()
A.B.C.D.
小结1.(1)注意二项式定理的正逆运用;
(2)注意二项式系数的四个性质的运用。
二项展开式中项的系数计算:
例2 (1)展开式中常数项等于_____________.
(2)在的展开式中x的系数为( )
A.160B.240C.360D.800
(3)已知求:
小结2. (1)局部问题抓通项;
(2)整体系数赋值法。
三 课堂练习
(1)展开式中,各系数之和是( )
A.0B.1C.D.
(2)已知的展开式中的系数为,常数的值是_________
(3) 的展开式中的系数为______________-(用数字作答)
(4)若,则
A.1B.0C.2D.
四 课堂小结
五 作业
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