初中化学课题1 空气教学演示ppt课件

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第二单元 我们周围的空气
而世间万物的生长和存在都离不开一种必要的物质——空气。
观察右边的图片：1、蓝天、白云、溪水、绿树和阳光，相映成趣，呈现出一派清新的自然风光。2、金黄的向日葵在阳光下绽放灿烂的笑脸，一副美不胜收的画面。
你能通过实验或实例证明你身边 确实有空气存在吗？
一、空气的是由什么组成的？
拉瓦锡（1743—1794）
思考：空气是一种单一的物质吗？下面是研究空气成分的科学家和所作实验。
空气是由氧气和氮气组成，其中氧气占空气总体积的1/5。
1、燃烧产生大量的白烟；
2、打开弹簧夹，水倒流入集气瓶中，水面至瓶内体积的1/5。
红磷 + 氧气─→五氧化二磷
P O2 P2O5
根据拉瓦锡的研究结果，氧气约占1／5，而我们在实验中，为什么气体减少的体积小于1／5？可能的原因有哪些?红磷熄灭后瓶内还有没有残余的氧气？
体积分数： 氮气：78％ 氧气：21％ 稀有气体：0.94％ 二氧化碳：0.03％ 其他气体和杂质： 0.03％
混合物: 由二种物质或二种以上的物质组成，各自保持各自的性质。如空气、河水、雨水等。
纯净物：由一种物质组成，可以用化学式表示的。如氧气（O2）、氮气（N2）等
二、空气是一种宝贵的自然资源
鱼池缺氧现象与增氧方法 3’02
低温现象——液氮的应用 6’39
纯净的氮气是一种无色无味的气体常温下氮气化学性质不活泼，难与其它物质发生化学反应。在高温下氮气也能与一些物质发生化学反应。
如：氮气+氢气 氨气
1.排放到空气中的有害物及来源
二氧化硫二氧化氮一氧化碳
1、污染物质：有害气体和烟尘。2、影响：气候变暖(温室效应)、臭氧层被破坏、酸雨等。3、保护空气的措施：