人教版 (新课标)必修1《分子与细胞》一 捕获光能的色素和结构学案

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【自学学案】
1、活细胞所需的能量最终来自 。
2．叶绿体的外表有 ，内部有许多 ，基粒与基粒之间充满了 。每个基粒都由一个个圆饼状的囊状结构堆叠而成。这些囊状结构称为 ，吸收光能的 ，就分布在 上。
3．叶绿体是进行 的场所。它内部的巨大膜表面上，不仅分布着许多吸收学能的 ，还有许多进行光合作用所必需的 。
4．叶绿体中色素的种类、颜色、功能
5、利用绿叶的色素能够溶解在 中，可以利用 提取绿叶中的色素；
利用几种色素在层析液中 不同，经滤纸上的 的不同，可以将色素分离。
【课堂精练】
例1．下列关于“叶绿体色素提取和分离”的实验描述中，不属于实验要求的是（ C ）
A 提取高等植物叶绿体中的色素 B 用纸层析法分离色素
C 了解各种色素的吸收光谱 D 验证叶绿体中所含色素的种类
例2．在叶绿体色素的提取实验中，研磨绿叶时要加入乙醇，其目的是（ D ）
A 防止叶绿素被破坏 B 使叶片充分磨碎
C 使各种色素充分溶解在乙醇里 D 为了使叶绿素溶解在丙酮里
例3．下列各项液体，可做为色素溶剂的是（ C ）
A 水 B 氯化氢 C 乙醇 D 草酸
例4．某同学做“叶绿体中色素的提取和分离”实验，在下列操作中若有失误，请在失误处划线并更正：
① 将5克绿叶片剪碎放研钵中，加入少许二氧化硅和碳酸钙，再加2mL石油醚，并迅速充分研磨。 ② 在预备好的滤纸条上，距剪去两角一厘米处用钢笔画横线。 ③ 用毛细管吸取少量滤液，沿横线处均匀地划出一条滤液细线，紧接重复划2~3次。 ④ 将层析液倒入烧杯中，然后将滤纸条划有细线的一端朝下，轻轻插入到层析液中，注意层析液最好没及滤纸条上滤液细线。
更正的内容为：
① 。② 。③ 。④ 。
1．①加10mL乙醇 ②用铅笔画线 ③干燥后再画下一次 ④色素线不能没入层析液 色素含量太少 缺乏叶绿素
【课后练习】
1．经纸层析后，滤纸条上最窄的色素带（用新鲜菠菜叶作材料）是（ D ）
A 叶绿素a B 叶绿素b C 叶黄素 D 胡萝卜素
2．叶绿体中色素的提取和分离实验主要证明了（ C ）
A 色素分布在叶绿体片层结构薄膜上 B 叶绿素含量是类胡萝卜素的四倍
C 叶绿体中色素的种类和各种色素的颜色 D 四种颜色扩散速度不同
3．在进行叶绿素提取和分离的实验时，不能让层析液没及滤液细线的原因是（ C ）
A 滤纸上几种色素会扩散不均匀而影响结果
B 滤纸条上滤液细线会变粗而使色素太分散
C 色素会溶解在层析液中而使结果不明显
D 滤纸条上的几种色素会混合起来
4．阳光透过三棱镜照在丝状绿藻上，好氧细菌主要聚集的光谱区域是 ( A )
A．红光区和蓝紫光区 B．黄光区和蓝紫光区
C．红光区和绿光区 D．蓝紫光区和绿光区
5.叶绿素不溶于( )。
A．丙酮 B．苯 C．层析液 D．水
6．对能量的转化和释放具有重要意义的细胞器是( )
A．叶绿体、线粒体 B．内质网、叶绿体
C．线粒体、核糖体 D．核糖体、内质网
7．叶绿体是进行光合作用的细胞器，下面有关叶绿体的叙述正确的是( )
A．叶绿体中的色素分布在类囊体结构的薄膜上
B。叶绿体中的色素分布在内膜和外膜上
C．光合作用的酶只分布在叶绿体的基质中
D．光合作用的酶分布在外膜、内膜和基粒上
8．叶绿体色素在层析液中溶解度最高的是( )
A．叶绿素a B．叶绿素b C．、叶黄素 D．胡萝卜素
9．在做植物实验的暗室中，为了尽可能地降低光合作用的强度，最好安装 ( )
A．红光灯 B．绿光灯 C．白炽灯 D．蓝光灯
10、在叶绿色素的提取和分离实验中，沿滤纸条扩散速度最快和最慢的色素依次是（a ）
A．胡萝卜素和叶绿素b B．叶黄素和叶绿素a
C．叶黄素和叶绿素b D．胡萝卜素和叶绿素a
11．叶绿体的色素能够在滤纸上彼此分离开的原因是（ C ）
A 色素提取液中的不同色素已经分层 B 阳光的照射使各种色素能彼此分开
C 滤纸对各种色素的吸附力不同
D 丙酮酸使色素溶解并彼此分离的扩散速度不同
12．高等植物光合作用最有效的光是( ) 、
A．白色光 B．红色光 C．绿色光 D．蓝色光
13．A(多选)叶绿素能有效地吸收 ( AC )
A.红光 B.远红光 C．蓝紫光 D．绿光
二、非选择题
14．将水绵和细菌制成临时装片，进行显微观察。如果在反光镜上方放置一个三棱镜．使七种不同颜色的光束照射水绵的不同部位。这时看到细菌逐渐聚集成明显的两堆(如下图)。
（1）通过上述实验。可以证明水绵进行光合作用的细胞内结构是[ ] 。
(2)1880年，一位德国科学家也做了类似的实验，这位科学家的名字叫 ，上个世纪的30年代，美国科学家鲁宾(S．Ruben)在探索光合作用的实验中，用18O分别标记H2O和CO2．结果证明了 。
(3)这位科学家把载有水绵和好氧性细菌的临时装片，放在没有空气的黑暗环境中的愿因是 。
(4)后人把他的实验加以改进将可见光经三棱镜后照到临时装片上，结果可发现在 区域好氧牲细菌特别多，在 区域好氧性细菌特别少。
(5)类同于题(2)，将可见光经三棱镜后照到一容器中．请分析：
①假如题(2)容器中还有一定数量的衣藻，照光后，衣藻分布是否均匀?为什么？
。
②假如题(2)容器中还有一定数量的乳酸菌，照光后，乳酸菌分布是否均匀?为什么?

(6)某学生课外也用一种细菌验证该实验。结果发现该细菌在660nm，450nm附近区域分布很少，而在560am区域分布较多。试分析可能的原因是
。

15.分别在A、B、C 3个研钵中加2 g剪碎的新鲜菠菜绿叶，并按下表所示添加试剂，经研磨、过滤得到3种不同颜色的溶液，即深绿色、黄绿色(或褐色)和几乎无色：。

(1)A处理得到的溶液颜色是 ，原因是 。
(2)B处理得到的溶液颜色是 ，原因是 。
(3)C处理得到的溶液颜色是 ，原因是 。
参考答案

第四节能量之源—光与光合作用
【自学学案】
1．太阳的光能 2．双层膜 基粒 基质 类囊体 四种色素 类囊体的薄膜
3．光合作用 色素分子 酶
4．
5．有机溶剂无水乙醇 无水乙醇 溶解度
课堂精练
1．C 2．D 3．C
【课后练习】
1．D 2．C 3．C 4．A 5．D 6．A 7．A 8．D 9．B 10．A 11．C 12．A 13．AC
14．(1)4 叶绿体 (2)恩吉尔曼 光合作用释放的氧全部来自水(3)排除光合作用和大气中氧对好氧性细菌分布的影响 (4)红光和蓝紫光 绿光 (5)①不均匀，在红光和蓝紫光区域较多，绿光区较少 ⑦不均匀，在绿光区最多，红光和蓝紫光区最少 (6)所用细菌为厌
氧菌
15、（1） 黄绿色 未加CaCO3，研磨时部分叶绿体受破坏 （2）几乎无色 色素不溶于蒸馏水 （3）深绿色 获得了正常的色素
种 类
色素颜色
主要功能
叶绿素
叶绿素a


叶绿素b

类胡萝卜素
胡萝卜素


叶黄素

处 理
A
B
C
SiO2(少量)
+
＋
+
CaC03(少量)
—
+
+
95%乙醇（10ml）
+
－
＋
蒸馏水（10mL）
—
＋
－
种 类
色素颜色
主要功能
叶绿素
叶绿素a
蓝绿色
吸收蓝紫光和红光
叶绿素b
黄绿色
类胡萝卜素
胡萝卜素
橙黄色
吸收蓝紫光
叶黄素
黄色