人教版二年级上册5 观察物体（一）教学ppt课件

这是一份人教版二年级上册5 观察物体（一）教学ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了你站在车的哪一边，从左面看，从前面看，猜一猜，做一做，填一填等内容，欢迎下载使用。

知识与技能：经历探究物体与图形的形状、位置关系和交换的过程，初步体会到从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的。过程与方法:会辨认简单物体从不同的角度观察到的形状，发展学生的空间观念。丰富学生对现实空间和图形的认识，建立初步的空间观念，发展形象思维。情感、态度、价值观：感受数学生活的联系，激发学生学习数学的兴趣。
故事中的盲人叔叔呀，有的把大象摸成扇子，有的摸成柱子他们说的对吗？为什么会出现这样的情况？那大象到底是什么样子呢？你能帮助他们想个办法吗？
你看到的车是什么样的？
怎样才能看到车的前、后、左、右四个面呢？
可以站到车的正面、侧面、背面看看哦！
在不同位置上，观察到的物体的形状是不同的。
下面这些图分别是谁看到的？
为什么他们看到的都不一样？
因为大家从不同的角度看，所以观察到的也不一样。
下面右边的这些图分别是谁看到的？
下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的？
今天我们学会了从不同位置观察物体，知道了在不同的位置观察到的同一物体的形状可能是不一样的。在生活中，我们处处都要留心观察，做一个勤于思考的好孩子，你们能做到吗？
1、在不同位置上，观察到的物体的形状是不同的。2、观察物体要抓住物体的特点。3、观察物体要全面，要有次序要从前、后、左、右多方向观察。
小狗看到的是图（ ）；小猴看到的是图（ ）；小猫看到的是图（ ）；小鸟看到的是图（ ）。
小猴看到的是图（ ），小鹿看到的是图（ ），小兔看到的是图（ ）。