小学美术苏少版三年级下册2 漂亮的灯教案

这是一份小学美术苏少版三年级下册2 漂亮的灯教案，共2页。教案主要包含了激趣导入，欣赏图片， 灯是黑暗中的亮眼睛，，知识窗，欣赏作品，不同的制作方法，制作活动，展示等内容，欢迎下载使用。


主笔人 吴海荣： 参与设计和研究人： 郭正明 茆中春 尤维石
课题
第2课 漂亮的灯
第 1 课时
教学目标
通过了解古今中外的灯，丰富学生的视觉和审美经验，提高审美意识和审美能力。 通过描绘灯，感受灯的功能美和装饰美，培养学生的造型表现能力。
重
难
点
感受灯的形式美，体验参观、欣赏活动的乐趣。
通过绘画的形式将自己所喜欢的灯的造型、色彩表现出来。
教具、学具准备
课件
初步教学设想（作业预设）
二次备课
一、激趣导入：
1．图片上有许多灯，你知道它们的功能吗？
2．请给它们分分类：
3．你喜欢的有哪些？为什么？
二、欣赏图片：
1．古代的灯有什么特点？现代的灯呢？
2．分析它们的材料、功能、装饰方法。
三、 灯是黑暗中的亮眼睛，
灯是夜晚开放的鲜花，
灯是人类文明的象征。
四、知识窗：
走马灯是古代江南一种观赏用的花灯。灯中的轮子上贴有人骑马的剪纸，点上蜡烛后空气流动，骑着马的小人就动起来了。
六 、造型设计与表现：
1．凭记忆或图片画出你所喜欢的灯。
2．注意各种灯的形状、色彩、功能。
3．突出主题，可不用添加背景，也可适当添加背景。
七、欣赏作品：
1．（课本图片欣赏）
你喜欢哪一幅画？为什么？
2．作品用了什么材料？怎样制作
的呢？
八、不同的制作方法：
1．纸工：选取各式纸张，通过拼、接、折、剪等方法塑造灯的造型。
2．废旧材料组合：如铜丝、泡沫、纸盒等组装，塑造灯的立体造型。
3．泥塑：通过搓、揉、捏、切灯方法来设计、制作。
九、制作活动：
1．独立制作或协同合作
2．选择不同的材料用自己所擅长的表现手法。
十、展示、评价活动：
1．展示自己的作品，评价自己的作品。
2、发表对同学作品的看法。