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    初中物理人教版八年级下册第八章 运动和力8.3 摩擦力课堂教学课件ppt

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    这是一份初中物理人教版八年级下册第八章 运动和力8.3 摩擦力课堂教学课件ppt,共24页。PPT课件主要包含了学习目标,静摩擦,滑动摩擦,滚动摩擦,粗糙程度,减小压力,使接触面变光滑,用滚动代替滑动,使接触面彼此分开,摩擦力的分类等内容,欢迎下载使用。

    1.知道摩擦力的利与弊。2.知道增大、减小摩擦力的方法。
    1.摩擦可分为:(1) ;(2) ;(3) 。
    2.摩擦力有时是阻力,有时是动力,所以当它为阻力时,方向与物体运动方向 。当它为动力时,方向与物体运动方向 。
    3.摩擦有益也有害,有时需要增大 摩擦,有时需要减小 摩擦,增大 和增大接触面 都可以增大有益摩擦。减小有害摩擦的方法有(1) ;(2) ;(3) ;(4) 。
    4.静摩擦力的大小由力的平衡知识分析,方向与相对运动趋势方向 。
    冬天路面上结冰后,车轮胎上都会缠上链条才能安全行驶.
    同学们知道这是为什么吗?
    为什么它们要做成这样的形状呢?
    如图手持杯子静止时,杯子受到摩擦力了吗?
    杯子受竖直向下的重力,杯子静止,根据二力平衡条件,杯子还受到一个手施加的竖直向上的摩擦力。
    滑动摩擦力是一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦,而产生这个摩擦力时,手和瓶没有相对滑动。
    与我们之前学过的滑动摩擦力有何不同?
    (1)物体在将要运动时,在接触面阻碍物体运动的力叫做静摩擦力。(2)物体在滑动过程中,在接触面阻碍物体运动的力叫做滑动摩擦力。(3)物体在滚动过程中,在接触面阻碍物体运动的力叫做滚动摩擦力。
    下面哪些是要增大摩擦的?哪些是要减小摩擦的?
    在许多情况下摩擦是有用的。
    很多时候摩擦又是有害的。
    通过什么方法增大或减小摩擦?
    影响滑动摩擦力大小的因素?
    ①压力大小;②接触面的粗糙程度。
    增大有益摩擦的方法:①增大物体间的压力;②增大接触面的粗糙程度;③用滑动摩擦来代替滚动摩擦。减小有害摩擦的方法:①减小物体间的压力;②减小接触面的粗糙程度;③用滚动摩擦来代替滑动摩擦;④使两个互相接触的摩擦面彼此分离.
    使接触面分离的常见方式:
    ①加润滑油,加润滑油可以在摩擦面间形成一层油膜,使摩擦面不接触,运动部件只在油膜上滑过,大大减小了摩擦。
    ②利用压缩气体在摩擦面间形成一层气垫,使摩擦面脱离接触,可以使摩擦变得更小。
    ③利用磁悬浮技术使摩擦面脱离接触,可以使摩擦大大减小。
    1.摩擦与我们的生活息息相关,如图所示,下列关于摩擦的说法不正确的是( )
    A.甲图中利用火柴头与火柴盒之间的摩擦使火柴头温度上升而燃烧B.乙图中利用货物与传送带之间的摩擦把货物送到高处C.丙图中机器上安装的滚动轴承可以使摩擦力增大D.丁图中气垫船通过船底向下喷气,在船底和水面之间形成一层空气垫使船航行时的阻力减小
    2.如图所示,人形机器人正在为观众表演舞蹈,其中涉及的物理知识分析正确的是( )
    A.机器人表演舞蹈时没有惯性B.机器人鞋底较宽是为了减小稳定程度C.机器人鞋底上凹凸不平的花纹是为了增大摩擦D.机器人站立时受到的重力和它对地面的压力是一对平衡力
    ( 1 )增大_______ ( 2 )使接触面变_______ ( 3 )使_________变为________
    ( 1 )减小________( 2 )减小接触面的__________( 3 )使_________变成_________( 4 )使接触面____________
    1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。
    1.有些北方城市常常在下大雪后将煤渣撒在结冰的路面上,你知道这是为什么吗?
    解答:将煤渣撒在结冰的路面上,是为了增大接触面的粗糙程度,从而增大摩擦。
    2.在自行车中有的设计是为了增大摩擦,有的是为了减小摩擦。请各举两例说明是通过什么方法来增大或减小摩擦的。
    解答:①车轮处刻有凹凸不平的花纹,是增大接触面的粗糙程度,增大摩擦力;刹车时,车轮由滚动变为滑动,增大摩擦从而让车迅速停止;②在轴承中加润滑油,使彼此接触的表面分开,从而减小摩擦。
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