人教版八年级下册9.3 大气压强教课ppt课件

这是一份人教版八年级下册9.3 大气压强教课ppt课件，文件包含1人教版七年级物理下册第九章第三节大气压强第1课时初步认识大气压强ppt、大气压-马德堡半球演示实验wmv、大气压强-覆杯实验wmv、托里拆利实验wmv等4份课件配套教学资源，其中PPT共29页， 欢迎下载使用。

1.知道大气压强的存在；了解大气压强产生的原因。2.知道托里拆利实验的原理、过程和结论。3.知道标准大气压的值。
1.和液体一样，空气内部朝各个方向都存在压强，叫_________，简称_______。
2.历史上著名的证明大气压存在的实验是_________ ______；最先精确测出大气压强值的实验_______ ______，测出的大气压相当于_____m高的水银柱产生的压强，通常把这样大小的大气压叫做_____ _______。在粗略计算中，该气压可以取为_____Pa。
我们知道液体内部朝各个方向都有压强，这是由于液体能够流动。空气也能流动，我们周围是否存在朝各个方向的大气压强？
你能举出一些实验或实例，证明你的观点吗？
用吸管吸取优酸乳纸盒中的空气，发现纸盒变瘪了。
塑料挂衣钩吸盘挤压在光滑的瓷砖上，用力下拉，挂衣钩吸盘静止贴在瓷砖上且拉不开。然后用针将吸盘扎一小孔，发现挂衣钩下落，根本不需要用力。
大气压强简称为 大气压 或 气压
最先证实大气压强存在的典型实验是马德堡半球实验.
大气压究竟有多大？能否设计一个实验粗略测量出来？
将两个塑料挂衣钩吸盘正对，然后挤出里面的空气，用测力计测量出刚好拉开吸盘所用的力，根据二力平衡，拉力与大气对吸盘的压力相等，然后测出吸盘的面积，计算出大气压强。
将塑料挂衣钩的吸盘紧压在平玻璃板上，测出塑料挂衣钩的直径D，计算出塑料挂衣钩的表面积S，用测力计测量出塑料挂衣钩刚好被拉下的拉力F，利用公式p=4F/（πD2）计算出大气压强。
将注射器针筒内的空气排空，然后用橡皮帽堵住，竖直固定在铁架台上，在针筒下面挂钩码，记录当活塞刚好开始下滑时钩码的总重力F，估测针筒的横截面积S，利用p=F/S公式计算大气压强。
上述方案哪些环节可能产生误差？
2.大气压的精确测量——托里拆利实验
埃万杰利斯塔·托里拆利（Evangelista Trricelli,1608～1647）意大利物理学家、数学家
世界上最先较精确测量出大气压值的科学家。
（1）为什么要灌满水银？（2）管内水银面为什么会下降？（3）水银下降后，管内水银柱的上方是否有空气？（4）水银面下降了一段距离后为什么不再下降了？（5）怎样通过计算得出大气压强的大小？
通常把这样大小的大气压叫做标准大气压
p0 = ρgh =1.36×104kg/m3×9.8N/kg×0.76m =1.013×105Pa
粗略计算标准大气压可取为105 Pa
不同地点,不同高度的大气压值是不同的
构造原理:托里拆利实验装置。
特点:测量结果准确,但携带不方便。
(2)金属盒气压计（无液气压计）
1. 小明利用如图所示的装置，测量当地大气压强的大小，他将测量结果汇报给物理老师，老师告诉他测量结果偏小.你知道小明测量结果偏小的原因可能是下面的（ ）A.玻璃管没有竖直放置B.玻璃管顶部混入少量空气C.水银槽内水银液面太高D.玻璃管太粗，管内的水银太重
2. 如图所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当被玻璃管内的水银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔，那么管内的水银液面将（ ）A.保持不变B.逐渐下降，最终与管外液面相平C.逐渐上升，最终从小孔中流出D.稍微下降一些
标准大气压可取为105 Pa
某同学做托里拆利实验时，测得管中水银柱的高度为75cm，如图所示，设实验过程中管口不离开水银面，试回答：（g=10N/kg）
(1)此时此地的大气压的值为____mm高水银柱，合_________Pa。(2)将玻璃管向上提1cm（不离开水银槽里的水银面），此时管内的水银柱高为_____cm。
(3)如果实验时少量的空气不慎进入管中，则管内的水银柱高度将______（填“增加”、“减少”或“不变”）(4)若在管的顶部开一个小孔，则根据_______原理可知，管中的水银______喷出,而是水银柱____________________相平为止。(5)若要求降低玻璃管中液柱的高度，正确的操作方法是___________________________________________。
提高实验装置的高度（将装置由
1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。
1. 人的血压的正常值（收缩压和舒张压）大约是多少帕？自己查找资料进行估算。
解答：健康成人的收缩压为90~140mmHg（12～18.6kPa），舒张压为60~90mmHg（8～11.9kPa）。
2. 1654年，在德国马德堡市的广场上曾经做过一个著名的马德堡半球实验。人们把两个铜制空心半球合在一起，抽去里面的空气，用两支马队向相反的方向拉两个半球。当两侧的马匹达到16匹时，才将半球拉开，并发出巨大的响声。图9.3-9为同学们利用直径26cm的压力锅代替空心铜半球模拟马德堡半球实验的情形.他们将压力锅拉开需要多大力？实际用力大小与计算的结果是否相同？请说出你的理由。
解答：由p= 可得F=pS=105×3.14×(0.13)2N≈5.31×103N。实际用力小于计算结果，因为压力锅内可能还有少许空气，实际用力可能为大气压力减去压力锅内气体压力的差。
3. 小明为家中的盆景设计了一个自动供水装置。如图9.3-10，用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中，瓶口刚刚被水浸没。当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时，空气进入瓶中，瓶中就会有水流出，使盘中的水位升高，瓶口又被浸没，瓶中的水不再流出。这样盆景盘中的水位可以保持一定的高度。请问：是什么原因使得水不会全部流掉而能保留在塑料瓶中？
解答：每次瓶内放出水后，对瓶口而言，瓶内的气体压强与瓶内水的压强之和总是与瓶口受到的大气压相等，这样就使得瓶口可以放出部分水后，又停止。