2022版高考语文一轮复习专题十六审题与立意分点突破二新材料作文的审题立意练习含解析

这是一份2022版高考语文一轮复习专题十六审题与立意分点突破二新材料作文的审题立意练习含解析，共3页。试卷主要包含了阅读下面的材料，根据要求写作等内容，欢迎下载使用。

优秀体操运动员在比赛中从平衡木或鞍马上掉下来并不鲜见，对这类临场“发挥失常”现象的原因，人们习惯地解释为：在巨大压力下对自己要做的事“过分注意”或“注意不够”。为了验证这种观点并找到解决办法，心理学家设计了相关的实验：他们召集了54名学生，训练他们挥杆打高尔夫球。学生们被分为三个组：A组是在正常条件下进行训练，B组是边听词汇测验的录音边进行训练，C组被告知在录像机面前进行训练。
专家们发现，在面临的压力不大时，三个组的击球成绩大致相同，但当被告知提高成绩能获得巨额奖金时，只有C组发挥得更好，而其余两组表现得都比前次差。这表明，对自己熟悉的事情过分关注，反而可能导致发挥失常；而通过训练让接受训练者习惯于被人观察和关注，可以使其获得免于临场“发挥失常”的免疫力。
请结合材料内容写篇文章，使经常“发挥失常”的考生心理压力得以缓解。
要求：选好角度，确定立意，文体特点鲜明，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【写作指导】 本材料内容主要是针对比赛背景下“发挥失常”现象和相关的实验分析，来自于美国密西根大学心理学家希安·贝洛克和托马斯·凯尔的专题研究，对走进考场的学生有很大的帮助。考生要注意实验的结论部分：这表明，对自己熟悉的事情过分关注，反而可能导致发挥失常；而通过训练让接受训练者习惯于被人观察和关注，可以使其获得免于临场“发挥失常”的免疫力。这就提醒考生，压力过大，或者对目标过分关注，不利于目标的达成；要有“平常心”；心理素质是可以通过训练来提高的。写作时要注意题目要求是写给有发挥失常现象的考生的，其实每个学生都应该有类似的经历，因此本次作文学生应当会有话说。
参考立意：①心不在焉与欲速则不达；②调整心态，平静地对待挑战；③迎接挑战，不仅需要知识的积累，还需要良好的心理素养。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
张爱玲说：出名要趁早呀！来得太晚的话，快乐也不那么痛快。个人即使等得及，时代是仓促的，已经在破坏中，还有更大的破坏要来。
龙应台说：我，坐在斜阳浅照的石阶上……愿意等上一辈子时间，让这个孩子从从容容地把那个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。孩子，你慢慢来，慢慢来。
读了以上材料，你有怎样的感悟和思考？结合上述材料，写一篇文章。
注意：①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭套作。
【写作指导】 材料由观点截然相反的两段话构成，重点谈论在漫漫人生路上，应该快速成长趁早出名还是慢慢求索的话题。第一段借助张爱玲的话，强调出名要趁早的重要性；第二段则是借龙应台的话，表明成长不可操之过急，应坚信凝眸守望，终能静待花开。立意时，考生既可以单从前者的角度出发，强调出名要趁早；也可以单从后者的角度出发，着重说明成长需要等待，大器也能晚成；还可以找到两则材料的共同点，强调时光珍惜与人生追求。
参考立意：①时不我待，出名要趁早；②及早崭露头角，可铺就亮丽的人生底色；③欲速则不达，过早出名未必好；④大器亦能晚成。⑤生命有四季，不同季节各有风光。
3．阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
古希腊亚历山大帝未即位时，每听到父王在国外打胜仗的消息，就忧心忡忡，生怕天下都被他父亲征服了，自己将来再无用武之地。
唐诗是中国文学史上的一座丰碑。对宋代诗人来说，唐诗既是丰厚的遗产，也是巨大的挑战。所以，钱钟书先生说，有唐诗作榜样，是宋人的大幸，也是宋人的大不幸。
读了上述文字，你有何感想？
注意：①角度自选，立意自定，题目自拟。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。
【写作指导】 材料一对象或关键词为父子关系，即“父王——亚历山大”，材料二对象或关键词为唐诗和宋人，即“唐诗——宋朝诗人”，分析二者间的关联点，确定材料的共同话题即交集是“如何对待优秀前辈或前辈取得的成就”，对这个话题的回答即文章的立意。正是有了前人作榜样，后人才能在前人的基础上加以提高，从而超越之前的辉煌取得成功。
参考立意：①学会站在巨人的肩膀上舞蹈。②别把前人成就当包袱。③认清事物双面，超越前人辉煌。④与其嫉妒不如强大自我(与其担忧，不如努力)。⑤忧虑不如实干。⑥迎接挑战，勇于超越。⑦合理利用榜样。
4．阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。(60 分)
要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
【写作指导】 材料是一则非常简短的漫画，漫画十分有现实意义。漫画中显示某大学新生报名处，一群家长在替孩子排队注册，而一群孩子则是坐在一旁玩起手机，这非常具有讽刺意味，突出的是父母把孩子的一切都准备好了，就连大学报名都要父母去替，其实这不是好事，我们要引起反思，结合材料，我们可以从让孩子自立，真正帮助孩子就是让孩子自己懂得如何成长等角度分析。
参考立意：(1)独立自主，活出个性；(2)真正的爱是让孩子自立；(3)自立自强是人生的准则。