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试卷 海南省海口市龙华区2020-2021学年八年级上学期期末生物试题（word版含答案）
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这是一份试卷 海南省海口市龙华区2020-2021学年八年级上学期期末生物试题（word版含答案），共30页。试卷主要包含了单选题，综合题，实验探究题，资料分析题等内容，欢迎下载使用。
海南省海口市龙华区2020-2021学年八年级上学期期末生物试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．十二生肖是华夏先民图腾崇拜和早期天文学的结晶，让每个人都具有与生俱来的属相，代表着全中国所有人的精神风貌。下列哪项是丑牛、巳蛇、酉鸡的共同特征？（）
A．体温恒定 B．用肺呼吸 C．胎生哺乳 D．卵生
2．以下关于生物体结构与功能相适应的说法，不正确的是（）
A．两侧对称体型有助于动物的定向运动 B．身体分节可以促使躯体运动灵活
C．辐射对称的身体结构增强了运动能力 D．角质层帮助蛔虫适应肠道寄生生活
3．已经记录的动物有150多万种，在漫长的进化过程中，逐步形成了与其生存环境相适应的结构。下列动物与其结构的描述，正确的是( )
A．家鸽——呼吸器官是气囊 B．蝗虫——足和触角都分节
C．水螅——消化腔有口有肛门 D．蚯蚓——运动器官是足
4．海洋为我们提供了大量的鲜美食品，如鲍鱼、海蜇、对虾、银鲳等，它们分别属于（ ）
A．软体动物、腔肠动物、节肢动物、鱼类
B．腔肠动物、软体动物、节肢动物、鱼类
C．节肢动物、腔肠动物、软体动物、鱼类
D．鱼类、软体动物、腔肠动物、哺乳动物
5．下列现象属于动物的学习行为的是 ( )
①雄鸡报晓 ②鹦鹉学舌 ③蜘蛛结网 ④大雁南飞⑤猴子行礼 ⑥孔雀开屏 ⑦狗钻火圈 ⑧ 老马识途
A．①③④⑥ B．②⑤⑦⑧ C．①②⑤⑦ D．②④⑥⑧
6．下列关于人和脊椎动物的运动系统的叙述中，错误的是
A．脊椎动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成
B．人运动消耗的能量来自肌细胞内有机物的氧化分解
C．脊椎动物依靠一块骨骼肌就能完成一个动作
D．人和脊椎动物的运动都要在神经系统的调节下完成
7．蝗虫、青蛙、袋鼠都有着发达的后肢，下列叙述与这一事实无关的是（ ）
A．属于先天性行为 B．使生物扩大了活动空间
C．运动的结构与其运动方式相适应 D．发达的后肢更适应它们的跳跃运动
8．“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”，说明了黄蝶具有（ ）
A．觅食行为 B．攻击行为 C．繁殖行为 D．防御行为
9．用性引诱剂杀灭农业害虫是利用（ ）
A．昆虫的取食行为 B．昆虫之间的通讯
C．昆虫的学习行为 D．昆虫的迁徙行为
10．在下列肌肉附着骨的模式图中，正确的是（ ）
A． B．
C． D．
11．运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要神经系统的调节，完成一个动作的正常生理活动顺序是（ ）
①骨骼肌收缩 ②牵拉骨绕着关节产生运动 ③骨骼肌接受神经传来的刺激
A．③①② B．②③① C．①②③ D．②①③
12．下列选项中属于先天性行为的是（ ）
A．育雏的母鸡
B．蚯蚓走迷宫
C．大猩猩摘香蕉
D．动物的绕道取食
13．杜鹃被人们称为“鸟类的黑手党”，它将自己的卵产到另外一种小鸟的巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。对小鸟这种行为的解释，正确的是（ ）
①是学习行为 ②是先天性行为 ③是由环境因素决定的 ④是由遗传因素决定的
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
14．研究动物行为的目的是（ ）
A．消灭有害动物 B．减少环境污染
C．捕捉野生动物 D．认识和利用有益动物，控制与防止动物有害的行为
15．下列动物中不具有社会行为的是（ ）
A．虎 B．白蚁 C．蜜蜂 D．狒狒
16．如图是关节结构示意图，下列有关叙述错误的是
A．关节的基本结构包括①②⑤三部分
B．结构①及其内外韧带能使关节更加牢固
C．结构④可在运动时减少摩擦与减轻震荡
D．结构①分泌的滑液进入③内可使关节更加灵活
17．下列关于动物在自然界中的作用的叙述，不正确的是（ ）
A．能促进生态系统的物质循环 B．能维持地球上的生态平衡
C．能协助植物传粉、传播种子 D．所有植物的种子传播都离不开动物
18．下列有关细菌与真菌的描述,错误的是（ ）
A．菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体
B．细菌是单细胞生物,真菌是多细胞生物
C．细菌菌落比较小,真菌菌落一般比细菌菌落大几倍到几十倍
D．细菌和真菌的生存需要一定的水分、适宜的温度和有机物
19．培养细菌、真菌的一般方法有：①接种②配制培养基③恒温培养④高温灭菌冷却，正确的操作顺序是（ ）
A．④②①③ B．②①③④ C．②④①③ D．③④②①
20．如图为细菌结构模式图（序号代表细菌的结构）下列叙述正确的是（ ）
A．⑤是细胞核，有明显的边界
B．②是细胞质，含叶绿体
C．④是细胞膜，能控制物质的进出
D．①是尾巴，能使细菌游动
21．如图表示巴斯德设计的鹅颈瓶实验，该实验证明了细菌（ ）
A．由空气自然产生
B．繁殖需要漫长的时间
C．由营养丰富的肉汤产生
D．由原来已存在的细菌产生
22．某些细菌能在4000m的深海中生活，这说明（ ）
A．细菌会游泳
B．细菌分布很广，细菌适应环境的能力很强
C．这些细菌不喜欢阳光
D．所有细菌在无氧条件下都能生存
23．易发于婴幼儿群体的“手足口病，是由肠道病毒引起的，此病以口腔、手、足发生疱疹为主要特征．下列关于肠道病毒的描述，正确的是（ ）
A．比细菌要大得多 B．能够独立生活
C．在活细胞中繁殖 D．具有细胞结构
24．人们将人类的胰岛素基因转移到大肠杆菌体内，是大肠杆菌制造出能治疗“糖尿病”的胰岛素，这种技术叫
A．仿生学 B．发酵 C．克隆 D．转基因技术
25．将食物放在冰箱中能较长时间保存的原因是（ ）
A．冰箱中无空气 B．低温杀死了食品中的微生物
C．冰箱中无微生物 D．低温抑制了微生物的生长和繁殖
26．下列关于微生物应用的说法正确的是
A．人们从放线菌中提取出了青霉素 B．科学家能利用一些寄生性的细菌和病毒来治疗疾病
C．沼气的应用是人们充分利用醋酸杆菌的结果 D．蘑菇、木耳、灵芝等细菌可以直接食用或制药
27．花、果实和种子常作为绿色开花植物分类的重要依据，主要原因是
A．形态和结构相对稳定
B．与繁殖后代有重要关系
C．容易被采集，便于比较
D．形态较小，利于解剖、观察
28．2020年，新型冠状病毒肺炎（COVID-19）肆虐全球，引起该疾病的病原体是一种先前从未在人类中发现的新型冠状病毒（2019-nCoV），关于该病原体的描述正确的是（ ）
A．该病原体是由科学家通过光学显微镜发现的
B．该病原体具有细胞结构，但没有成形的细胞核
C．该病毒能寄生在人体内，所以它是一种动物病毒
D．该病毒可通过寄生或腐生获取现成的有机物
29．新冠肺炎在2019年12月发现以来，在全球各地呈爆发趋势,造成数以万计的人群因感染死亡,罪魁祸首是新型冠状病毒，病毒作为生物的主要理由是（ ）
A．有细胞结构 B．能繁殖后代 C．由有机物组成 D．能使其他生物生病
30．如图所示为动物界中部分动物的分类图，下列有关叙述正确的是（ ）
A．图中最大的分类单位是科
B．蛙科动物和龟科动物都有脊柱
C．无尾目的动物种类比两栖纲的多
D．与鳖科动物相比，鳄科动物和蛙科动物的亲缘关系更近
31．在其他地方建立东北虎繁育中心保护东北虎，建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上保护动物多样性的措施，分别属于（ ）
A．就地保护、易地保护、法制管理 B．易地保护、就地保护、法制管理
C．自然保护、法制管理、就地保护 D．就地保护、法制管理、易地保护
32．如果用如图表示各种概念间的关系，下列选项中与图示中1、2、3、4所代表的概念分别相符的是（ ）
A．动物、无脊椎动物、节肢动物、昆虫
B．生物圈、生态系统、分解者、生产者
C．被子植物、裸子植物、双子叶植物、单子叶植物
D．纲、科、目、种
33．将下表中的生物按某一依据分成两类，结果如表，该分类依据是（ ）
类群一
青蛙
乌贼
蛇
蝗虫
类群二
大山雀
猕猴
丹顶鹤
野马
A．是否胎生 B．有无脊柱 C．体温是否恒定 D．生殖方式的不同
34．绿色超级稻是指少打农药、少施化肥、节水抗旱、优质高产的水稻 。近年来我国已培育出 65 个品种的绿色超级稻，这体现了生物多样性中的（ ）
A．物种多样性 B．遗传多样性
C．生态系统多样性 D．环境多样性
35．长江白鲟将是继白白暨豚和长江鲥鱼之后，第三种被宣布功能性灭绝的长江流域特有物种，农业农村部宣布从2020年1月1日0时起实施长江十年禁渔计划。保护生物多样性刻不容缓。下列措施不科学的是（ ）
A．大量引进外来物种 B．建立自然保护区
C．建立禁猎禁渔区 D．颁布保护性法律法规
二、综合题
36．请写出图中部分标号所代表的生物名称：
①___________；②___________；③___________；④___________；⑤___________；⑥___________
37．依据如图所示的几种生物形态结构示意图，回答：
(1)上述生物中，没有细胞结构的是___________，繁殖方式是___________；属于原核生物的是___________，属于多细胞的是___________、___________。
(2)由于没有叶绿体，上述生物的营养方式均为___________。在外界条件适宜的情况下，B、D两种生物的繁殖方式分别是___________生殖、___________生殖。
(3)图E中的a是___________，除E外，图中的___________也可以通过产生a来繁殖后代。
(4)图中C是___________菌，能产生________，它是一种著名的抗生素类药物，可治疗多种细菌性疾病。
三、实验探究题
38．A组学生制作米酒，酿制过程中发现用等量糯米酿酒，产酒量却不同，有的小组酿制失败。为了分析原因，设计了以下实验：
第一步
将镭米放在容器中用水浸泡一昼夜，洗净，蒸熟，用凉开水冲淋
第二步
冷却后放入酒曲粉末拌匀，分成三等份分别装入大小相同的玻璃容器中，标记为甲组、乙组、丙组
第三步：分组操作
甲组
乙组
丙组
密封
密封
不密封且搅拌
第四步恒温处理
15℃
30℃
30℃
实验结果
产酒量较低
产酒量较高
不产酒
(1)第一步将糯米蒸熟的目的是___________。
(2)第二步处理中放入酒曲粉末相当于“培养细菌、真菌的一般方法”中的___________。
(3)实验共设置了___________组对照实验，若甲组和乙组为一组对照实验，则变量为___________。
(4)根据乙组与丙组的实验结果，在制作米酒的过程中要尽量少打开容器，原因是___________。
四、资料分析题
39．阅读材料，回答问题：
资料1：在我国辽阔的土地上，有着陆地生态系统的各种类型，由于不同的气候和土壤条件，又分为各种亚类559种。在多种多样的生态系统中，有高等植物3万余种，脊椎动物6347种，我国还是水稻和大豆等栽培植物的原产国，这两种作物的品种分类分别达5万个和2万个，我国也是世界上家养动物类群和品种最丰富的国家，共有1938个类群。
资料2：红豆杉，是红豆杉属的植物的通称。该属约11种，分布于北半球，中国有4种1变种。20世纪90年代，科学家从红豆杉的枝叶和树皮中提取了具有很高药用价值的紫杉醇，这种成分在抗肿瘤方面有显著作用，在国际市场上的价格居高不下，正因为如此，一些不法分子通过各种途径进入林区，通过偷采滥伐和非法收购，运输，加工红豆杉树皮和枝叶，使野生红豆杉资源遭到严重破坏，10年间，云南野生红豆杉资源几乎消耗了80%。
资料3：《海南经济特区禁止一次性不可降解塑料制品规定》2020年12月1日起正式实施，这意味着海南正式全面禁止一次性不可降解塑料袋、塑料餐饮具等一次性不可降解塑料制品。省生态环境厅也呼吁，广大企业、公众多渠道多方位参与生态环境保护，积极践行绿色生产、生活方式，积极响应“禁塑令”。
(1)分析资料1，结合我们所学知识可知，体现了其中___________多样性和___________多样性。保护生物多样性最为有效的措施是___________。
(2)资料2中最基本的分类单位是___________；分析资料2可知，造成云南野生红豆杉数量锐减的原因是___________。
(3)所谓“降解”是指塑料被土壤中的___________分解了。结合生活实际和资料3，谈谈我们如何参与保护环境：___________（答一条即可）。
参考答案
1．B
【分析】
丑牛、巳蛇、酉鸡是十二属相的顺序说法，其中的动物分别属于哺乳动物、爬行动物和鸟类。牛是哺乳动物，其主要特征有体表有毛，胎生、哺乳，牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，用肺呼吸。蛇是爬行动物，其主要特征有：体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少体内水分的散失，用肺呼吸，在陆地上产卵，外面有坚韧的卵壳保护等。鸡属于鸟类，其主要特征是：身体被覆羽毛，前肢特化为翼，有喙无齿，用肺呼吸，有气囊辅助完成双重呼吸等。
【详解】
鸟类和哺乳动物的体温恒定，爬行动物的变温动物，因此，选项A“体温恒定”不符合题意。
本题涉及的三类动物无论在水中还是在陆地生活，或是飞行生活，都用肺呼吸，因此，选项B“用肺呼吸”符合题意。
鸟类和爬行类的生殖方式都是体内受精、卵生；哺乳动物的生殖方式是胎生哺乳。因此，选项C“胎生哺乳”不符合题意。
哺乳动物的生殖方式是胎生哺乳，鸟类和爬行类的生殖方式都是体内受精、卵生。因此，选项D“卵生”不符合题意。
【点睛】
解答本题的关键是熟记鸟类、爬行类和哺乳类的特征。
2．C
【分析】
生物体结构与功能相适应，如身体分节可以促使躯体运动灵活，转向方便；两侧对称体型有助于动物的定向运动。
【详解】
A.两侧对称体型前端头部感觉器官集中，能够最先感知外界刺激，有助于动物的身体定向运动，A正确。
B.动物身体有许多体节构成，身体分节可以增强运动的灵活性，B正确。
C.辐射对称的意义是便于它感知周围环境中来自各个方向的刺激，从各个方向捕获猎物，进行防御，C错误。
D.蛔虫的体表有角质层，以防止消化液的侵蚀，适于寄生生活，D正确。
故选C。
【点睛】
掌握各种动物的特点是解题的关键。
3．B
【分析】
1．家鸽属于鸟类，有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四起，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。
2．腔肠动物：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。
3．环节动物：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。
4．节肢动物：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。
【详解】
A．家鸽每呼吸一次，气体两次经过肺，在肺里进行两次气体交换，呼吸器官是肺，A错误。
B．蝗虫属于节肢动物，节肢动物的身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，B正确。
C．水螅属于腔肠动物，具备消化腔，且有口无肛门，C错误 。
D．蚯蚓属于环节动物，身体由许多环状体节构成，用刚毛辅助肌肉运动，无专门的运动器官，D错误。
故选B。
【点睛】
解答此类题目的关键是掌握动物各类群的主要特征。
4．A
【分析】
动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等。
【详解】
（1）鲍鱼属于软体动物，软体动物的身体柔软，有外套膜、有坚硬的贝壳，身体藏在壳中。
（2）海蜇的结构简单、体内有消化腔，有口无肛门，属于腔肠动物。
（3）对虾有头胸甲、用鳃呼吸属于节肢动物甲壳纲。
（4）银鲳生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类。
故选A。
【点睛】
解答此类题目的关键是知道一些常见动物的主要特征。
5．B
【分析】
本题考查动物的先天性行为和学习行为的知识。
动物的先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。是动物出生时就有的一种本能反应。它使动物能适应相对稳定的环境，是个体生存和种族繁衍的基础。
动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。是动物后天学习获得的，可形成或消退，动物越高等，学习能力越强。
【详解】
①雄鸡报晓 ③蜘蛛结网 ④大雁南飞 ⑥孔雀开屏都是动物生来就有的，属于先天性行为。
②鹦鹉学舌 ⑤猴子行礼 ⑦狗钻火圈 ⑧ 老马识途都是动物通过后天学习获得的行为，属于学习行为。
所以，本题选B。
【点睛】
理解动物的先天性行为和学习行为是解答本题的关键。
6．C
【分析】
哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成。骨骼是由多块骨连接而成，骨和骨之间能活动的连接叫关节，骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱，肌腱可绕过关节连在不同的骨上，骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的，完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
【详解】
A.脊椎动物的运动系统有骨、骨骼肌和骨连接组成，故此A选项正确。
B.人体运动消耗的能量直接来源于ATP，肌细胞呼吸作用氧化分解有机物，释放的能量有两种形式：热能和ATP，其中ATP供生命活动利用。故B选项正确。
C.完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，据上分析，脊椎动物依靠一块骨骼肌就能完成一个动作说法是不正确的，故C选项错误。
D.完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。故D选项正确。
故答案选C.
【点睛】
此题考查的是哺乳动物的运动系统组成。
7．A
【分析】
动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也各不相同。动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式。
【详解】
A.先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为。与蝗虫、青蛙、袋鼠都有着发达的后肢无关，A符合题意。
B.蝗虫、青蛙、袋鼠都有发达的后肢，运动速度快，以利于寻找食物、逃避敌害和繁衍后代，扩大了它们的活动空间，B不符合题意。
C.蝗虫、青蛙、袋鼠都有着发达的后肢，适于跳跃，这说明运动的结构是与其运动方式相适应，C不符合题意。
D.蝗虫、青蛙、袋鼠都有着发达的后肢，发达的后肢更适应它们的跳跃运动，运动速度快，D不符合题意。
故选 A。
【点睛】
动物的运动方式多种多样，其结构特点与运动方式相适应。
8．D
【分析】
（1）觅食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为。
（2）攻击行为是指同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗。
（3）繁殖行为是指与动物繁殖有关的行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。
（4）防御行为是指动物为了保护自己，防御敌害的各种行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。
【详解】
“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”，黄蝶飞入菜花是为了躲避儿童的捕捉，从而保护自己，因此属于防御行为。
故选D。
【点睛】
掌握并能区分动物的各种行为是解题的关键。
9．B
【分析】
题干中的性引诱剂是一种昆虫通讯的信号，雌虫会分泌性外激素，散发气味，吸引雄虫前来交配，据此答题。
【详解】
A．取食行为是指动物获得营养的诸多活动，包括寻找、获取、加工、摄入和贮藏食物等过程。题干是讲述昆虫的通讯内容，A错误。
B．性引诱剂是一种昆虫通讯的信号，雌虫会分泌性外激素，散发气味，吸引雄虫前来交配，农业上利用提取或人工合成的性引诱剂来诱杀雄虫，阻止正常交配达到减少害虫的目的，B正确。
C．学习是指动物在遗传因素的基础上，在环境因素作用下，通过生活经验和学习获得的行为。题干所讲的是昆虫的通讯内容，C错误。
D．迁徙行为是指生物定期的沿相对稳定的路线，在繁殖地和越冬地(或新的觅食地)之间作远距离移动的过程。题干所讲的是昆虫的通讯内容，D错误。
故选B
【点睛】
掌握动物的通讯是解题关键。
10．C
【分析】
运动系统由骨、关节和肌肉三部分组成。运动的产生需要骨、关节和肌肉的协调配合。骨的位置变化产生运动，但是骨本身不能运动，骨的运动需要骨骼肌的牵拉，所以骨骼肌与骨的连接方式为：肌腱绕过关节连接在不同的骨上，这样骨骼肌的收缩才能牵拉骨产生运动。但是一组骨骼肌只能收缩牵拉骨改变位置，而不能将骨复位，骨的复位是要靠另一组骨骼肌的收缩牵拉，所以至少有两组骨骼肌来参与骨的连接。
【详解】
A、关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，关节面包括关节头和关节窝，A选项中两块骨都是关节头，不能准确的完成一个动作，故A错误。
B、同一块骨骼肌的两端分别固定在同一骨上，不能牵动着它所附着的骨活动，故B错误。
C、同一块骨骼肌的两端跨过一个关节分别固定在不同的骨上，当骨骼肌收缩时，会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，完成一个动作，故C正确。
D、只是一块肌肉附着在两块不同的骨上，另一块在同一块骨上，不能准确完成一个动作，故D错误。
故选C。
【点睛】
此题的解题关键在于牢记运动系统中骨、关节和肌肉的连接方式。
11．A
【分析】
人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。
【详解】
骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。因此，完成一个动作的正常生理活动顺序是③骨骼肌接受神经传来的兴奋、①骨骼肌收缩、②肌肉附着的骨受到牵拉产生动作。 故选A
【点睛】
熟记骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生及其之间关系。
12．A
【分析】
（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
【详解】
“蚯蚓走迷宫”、“大猩猩摘香蕉”和“动物的绕道取食”是动物出生后，通过生活经验和学习逐渐建立起来的学习行为，“育雏的母鸡”是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，因此属于先天性行为。
故选A。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。
13．B
【分析】
依据动物行为获得的途径，可分为先天性行为和学习行为。两种行为方式有所不同。
【详解】
依据动物行为获得的途径，可分为先天性行为和学习行为。先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。“鸟类的黑手党”--杜鹃，将自己的卵产到小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟，小鸟的这种行为是动物生来就有的行为，属于先天性行为，是由遗传物质决定的行为。故选B。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。
14．D
【分析】
此题考查的知识点是研究动物行为的目的。解答时可以从动物行为的概念和研究目的方面来切入。
【详解】
动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动。动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动，都是动物行为。不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等。动物行为的研究一直受到重视。在理论上，通过行为方式的相互作用是进化的重要动力。在实用上，对动物学习的研究可以为人类教育提供有益的启示。研究动物行为的根本目的是保护动物的多样性，认识和利用有益的动物、控制和防除有害的动物。
故选D。
【点睛】
解答此类题目的关键是熟记研究动物行为的目的。
15．A
【分析】
社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。
【详解】
A.“虎”是单独活动的动物，一般不成群，没有组织和明确的分工，因此不具有社会行为，A符合题意。
BCD.“白蚁”、“蜜蜂”和“狒狒”都有明确的分工，有蚁后、蜂王和首领，因此都具有社会行为，BCD不符合题意。
故选A。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握社会行为的特征。
16．A
【分析】
关节的基本结构包括关节面、关节囊和关节腔。关节面又分为关节头和关节窝。在关节头和关节窝的表面都覆盖着光滑的关节软骨。关节囊里面和外面都有坚韧的韧带。
【详解】
关节的基本结构包括图中①关节囊、③关节腔、关节面包括②关节头和⑤关节窝，故A错误；①关节囊由结缔组织构成，其内外有韧带，使关节具有牢固性，故B正确；结构④关节软骨可在运动时减少摩擦与减轻震荡，故C正确；结构①关节囊分泌的滑液进入③关节腔内可使关节更加灵活，故D正确。故选A。
【点睛】
解题的关键是知道关节的结构及各部分的功能。
17．D
【分析】
动物在自然界中的作用有：1.维持生态平衡 2.促进生态系统的物质循环 3.帮助植物传粉、传播种子。
【详解】
动物在自然界中的作用有：1.维持生态平衡 2.促进生态系统的物质循环 3.帮助植物传粉、传播种子 但不是所有植物的种子传播都离不开动物，有的植物，如蒲公英的种子的传播可借助风力。故选D。
【点睛】
对动物在自然界中的作用有充分的理解。
18．B
【分析】
本题考查细菌和真菌的相关知识。
我们把一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。
细菌菌落特征：菌落较小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，多为白色。
真菌菌落特征：菌落较大、成绒毛状、蜘蛛网状、絮状，呈红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）。
细菌和真菌生活的基本条件是适宜的温度、一定的水分和有机物。
【详解】
A．一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落，A正确。
B．细菌一般都是单细胞，真菌有单细胞（如酵母菌），也有多细胞（如霉菌），B错误。
C．细菌菌落较小，真菌菌落较大，比细菌菌落大几倍到几十倍，C正确。
D．细菌和真菌的生活需要适宜的温度、一定的水分和有机物，D正确。
故选选B。
【点睛】
理解菌落的形成及其特点是解题的关键。
19．C
【分析】
细菌、真菌培养的一般方法：配置培养基→高温灭菌→接种→培养。
【详解】
首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制；然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰；为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，在进行接种，接种后放在温暖的地方进行；恒温培养。注意：定期观察并详细记录实验现象。故正确的操作顺序是：②配制含有营养物质的培养基；④高温灭菌；①接种；③恒温箱中培养。
故选C。
【点睛】
解答此类题目的关键是熟记细菌、真菌的培养方法。
20．C
【分析】
细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区。另外，有些细菌除具有这些基本结构外，还有一些特殊结构，如有些细菌细胞壁外有荚膜，有些生有鞭毛。
【详解】
A．细菌没有成形的细胞核，图中⑤是DNA集中区域，内含遗传物质，A错误。
B．②是细胞质，能够流动，加速物质的交换，不含叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，营养方式是异养，B错误。
C．④是细胞膜，能控制物质进出细菌细胞，还有保护作用，C正确。
D．①是鞭毛，它使细菌能够运动，D错误。
故选C。
【点睛】
解题的关键是理解细菌的形态结构特点。
21．D
【分析】
分析巴斯德经典的鹅颈瓶实验。
【详解】
巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生。他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”。如图是巴斯德设计的鹅颈瓶实验的装置图，巴斯德将瓶中液体煮沸，使液体中的微生物全被杀死，他将营养液（如肉汤）装入带有弯曲细管的瓶中，弯管是开口的，空气可无阻地进入瓶中，而空气中的微生物则被弯曲的颈阻挡而沉积于弯管底部，不能进入瓶中，结果瓶中不产生微生物。此时如将曲颈管打断，使外界空气不经“沉淀处理”而直接进入营养液中，不久营养液中就出现微生物了，可见微生物不是从营养液中自然发生的，而是来自空气中原已存在的微生物。故选D。
【点睛】
理解微生物不会凭空产生，它来自于原来已经存在的微生物。
22．B
【分析】
细菌繁殖速度非常快，在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次。有些细菌在环境恶劣时可以形成休眠体——芽孢，小而轻的芽孢还可随风飘散各处，落在适当环境中，又能萌发成细菌。细菌快速繁殖和形成芽孢的特性，使它们几乎无处不在。
【详解】
A.某些细菌能在4000米的深海中生活，不能说明细菌就会游泳，游泳不是适应恶劣环境的能力，A错误。
B.某些细菌能在4000m的深海中生活，表明细菌分布广泛。有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢，芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力。芽孢的形成提高了细菌对环境的适应能力，B正确。
C.某些细菌能在4000m的深海中生活，说明它们对环境的适应，不能说明这些细菌不喜欢阳光，C错误。
D.细菌有厌氧细菌和好氧细菌，厌氧细菌进行厌氧呼吸不需要氧气，如甲烷菌，而大多数细菌都是好氧菌，需要在有氧条件下进行生长和繁殖，D错误。
故选B。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解细菌分布广泛的原因。
23．C
【详解】
试题分析：病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式．病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成．病毒是寄生在其它生物体的活细胞内，依靠吸取活细胞内的营养物质而生活的．一旦离开了这种活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体．
解：A、一个病毒的大小约为10～300纳米，（1纳米=一百万分之一毫米），在普通光学显微镜是观察不到病毒的，要用电子显微镜观察，比细菌要小得多，A错误；
BC、病毒不能独立生活只能在活细胞里．一旦离开了这种活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体，B错误，C正确．
D、病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成；D错误．
故选C
考点：病毒的形态结构及生命活动特点．
24．D
【分析】
现代生物技术包括四大工程：细胞工程、基因工程、发酵工程、酶工程。转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而培育出转基因生物。
【详解】
大肠杆菌能大量生产治疗糖尿病的药物胰岛素，运用的是转基因技术，把人胰岛素基因注入大肠杆菌体内，可以通过大肠杆菌生产胰岛素，之所以选择把细菌作为基因工程的受体细胞，原因有两个：首先细菌繁殖较快，基因简单，其次能够在较短时间内通过细菌的大量繁殖来获得所需要的产品，D正确。
【点睛】
本题关键是掌握现代生物技术的范围和转基因技术的应用。
25．D
【分析】
食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。
【详解】
将食物放在冰箱中能较长时间保存的原因是因为低温抑制了微生物的生长和繁殖，从而来延长食物的保鲜期，但是低温不能杀死食品中的微生物，低温下微生物还会繁殖。因此冰箱保鲜暂时的，不是永远保鲜，而是有一定的保质期。
故选D。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握食品保存的原理。
26．B
【分析】
本题考查的知识点是微生物与人类的关系。
【详解】
A.青霉素是从青霉菌中提取的，而青霉菌是一种真菌，A错误。
B.科学家利用一些寄生性的细菌和病毒来治疗疾病或防治农林害虫，如苏云金杆菌可以寄生在害虫体内，来消灭害虫；利用绿脓杆菌病毒来消灭绿脓杆菌用于治病，B正确。
C.沼气的主要成分是甲烷，沼气是利用产甲烷细菌在无氧环境中分解有机物产生的，C错误。
D.灵芝、木耳、蘑菇都属于大型真菌，可以直接食用或制药，D错误。
故选B。
【点睛】
解题的关键是掌握各种微生物的应用。
27．A
【分析】
被子植物的分类主要依据各种器官的形态特征，尤其是生殖器官的形态特征，因为花果的形态比较稳定，不易因环境的改变而产生变异，据此解答。
【详解】
生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。故选A。
【点睛】
本题考查的是被子植物的分类的知识，解答此题的关键是掌握被子植物的分类依据是花、果实和种子。
28．C
【分析】
考查知识点是病毒的特征，据此答题。
【详解】
A.病毒没有细胞结构，体积很小，要借助高倍镜或电镜观察，A错误。
B.病毒没有细胞结构，B错误。
C.新冠病毒寄生在动物和人活细胞内，属于动物病毒，C正确。
D.该病毒寄生于活细胞内，不能腐生，D错误。
【点睛】
掌握病毒分类，寄生和腐生的区别。
29．B
【分析】
病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；病毒只营寄生生活，病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体。
【详解】
新型冠状病毒的个体非常小，只能用纳米来表示它的大小，必须借助于电子显微镜才能看清楚病毒的形态结构，病毒的形态多样，有球形，杆形，蝌蚪形等。病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；病毒只营寄生生活，病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体。病毒以自我复制进行繁殖的一类非细胞型微生物，说明病毒是生物。故选B。
【点睛】
解题的关键是理解病毒的特征。
30．B
【分析】
生物分类的等级单位
①生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。
②“种”是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的。
③分类单位越小，所包含的生物共同特征越多；分类单位越大，所包含的生物共同特征越少。如同“种”的生物共同特征最多，同“界”的生物共同特征最少。
【详解】
A．生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。图中最大的分类单位是门，最小的单位是科，A错误。
B．蛙科动物和龟科动物都有脊柱，属于脊椎动物，B正确。
C．一般情况下，分类单位越小，所包含的生物中种类数越少，故无尾目的动物种类比两栖纲的少，C错误。
D．分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近，与鳖科动物相比，鳄科动物和蛙科动物的亲缘关系更远，D错误。
故选B。
【点睛】
解答此类题目的关键是掌握生物分类的等级单位及特点。
31．B
【分析】
保护生物多样性的主要措施：
（1）建立自然保护区（就地保护）：① 概念：就是把含保护对象在内的一定区域划分出来，进行保护和管理。这就是自然保护区。建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。② 实例：a．长白山自然保护区保护完整的温带森林生态系统，b．青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁、棕头鸥等鸟类及其生存环境。
（2）迁地保护、建立种质库。
（3）颁布法律、法规并实施。
（4）宣传教育等。
【详解】
保护生物多样性的主要措施有：①保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。如建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类。②除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，又叫迁地保护。如建立东北虎繁育中心保护东北虎。③此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源。④另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等，如对捕杀藏羚羊者绳之以法。所以，在其他地方建立东北虎繁育中心保护东北虎，属于易地保护；建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，属于就地保护；对捕杀藏羚羊者绳之以法，属于法制管理。故选B。
【点睛】
正确识记并理解保护生物多样性的主要措施是解题的关键。
32．A
【分析】
如图可知1到4的逻辑关系是：4属于3，3属于2，2属于1。或者1到4是一种从大到小的关系。据此答题。
【详解】
A．4昆虫属于3节肢动物，3节肢动物体内无脊柱，属于2无脊椎动物，2无脊椎动物属于1动物界，A符合题意。
B．分解者和生产者是并列关系，B不符合题意。
C．1被子植物、2裸子植物之间是并列关系，3双子叶植物、4单子叶植物之间是并列关系，C不符合题意。
D．生物分类的等级从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。2和3的大小颠倒，不符合题意。
故选A。
【点睛】
生物分类的这部分内容是考试的重点，要注意理解掌握。
33．C
【分析】
体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物。体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物。
【详解】
蛇属于爬行动物、蝗虫属于节肢动物、蚯蚓属于环节动物，青蛙是两栖动物，乌贼属于无脊椎动物，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物。
大山雀、丹顶鹤属于鸟类，猕猴、野马属于哺乳动物，它们体温恒定，不会随着外界环境的改变而改变，是恒温动物。
故选C。
【点睛】
解此题的关键是掌握动物的分类依据。
34．B
【分析】
生物多样性的内涵包括三个层次：生物种类(物种)的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。
【详解】
生物多样性的内涵包括三个层次：生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物的性状特征是由基因控制的，生物的细胞内有成千上万个基因。不同物种的生物基因有较大差别，同种生物不同个体之间基因也有差异。因此，基因的多样性可分为种间基因的多样性和种内基因的多样性。每种生物都是一个丰富的基因库。生物种类的多样性实质上是基因的多样性。利用水稻基因数据库培育超级水稻，实际上这是基因(遗传)的多样性在农业生产上的应用，故选B。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。
35．A
【分析】
生物的生存离不开一定的环境，因此，保护生物多样性，最重要的是要保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性。
【详解】
A．引进外来物种，可能会影响其它生物的生存，甚至引起其它生物的死亡，会破坏生物的多样性，A错误。
B．保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，B正确。
C．我国明确规定禁止捕猎濒危动物，并建立了禁猎禁渔区，C正确。
D．为保护生物的多样，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，相关的法律中明确规定禁止捕猎濒危动物，并建立禁猎区，D正确。
故选A。
【点睛】
了解保护生物多样性的措施是解题的关键。
36．流感病毒 海带 松树 菜豆 扬子鳄 藏铃羊
【分析】
（1）植物分类主要依据形态结构特征。被子植物中花、果实、种子往往作为分类的重要依据。植物分为孢子植物和种子植物，孢子植物又主要分为藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物包括裸子植物和被子植物。
（2）对动物分类通过比较外部形态结构和动物的生理功能进行分类。动物分为脊椎动物和无脊椎动物，无脊椎动物又主要分为原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物，脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。
（3）微生物主要包括：细菌、真菌和病毒。病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。
【详解】
根据题图可知，在流感病毒、菜豆、松树、扬子鳄、藏铃羊和海带等生物中，①无细胞结构，因此①是流感病毒；②无种子，因此②是孢子植物海带；③有种子、无果皮，因此③是裸子植物松树；④有种子、有果皮，因此④是被子植物菜豆；⑤是卵生的动物，因此⑤是扬子鳄；⑥是胎生的哺乳动物，因此⑥是藏羚羊。
【点睛】
掌握植物、动物和微生物分类的基础知识和各类生物的基本特征是解题的关键。
37．A细菌病毒（噬菌体） 自我复制 B细菌 C青霉 E蘑菇 异养 分裂 出芽 孢子 C青霉、D酵母菌 青霉
青霉素
【分析】
观图可知： A是病毒、B是细菌、C是青霉、D是酵母菌、E是蘑菇；图B中1是荚膜，2是细胞壁，3是遗传物质（成团的DNA），4是细胞质，5是细胞膜，6是鞭毛；图E中a是孢子，b是菌盖，c是菌褶，d是菌柄，e是菌丝，解答即可。
【详解】
（1）图片中A病毒，没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造新的病毒。病毒的这种繁殖方式称为自我复制。B是细菌，细胞内无成形的细胞核，属于原核生物； D酵母菌是单细胞真菌； C霉菌、E蘑菇都是多细胞的真菌，都有成形的细胞核。
（2）细菌、真菌、病毒的体内由于没有叶绿体，营养方式均为异养。在外界条件适宜的情况下，B细菌的生殖方式是分裂生殖，D酵母菌属于单细胞真菌，条件适宜时一般进行出芽生殖，在营养物质和氧气不足时一般进行孢子生殖。
（3）a是图E中蘑菇的孢子，C青霉、D酵母菌、E蘑菇都通过产生孢子来繁殖后代，并且都具有成形的细胞核，属于真核生物。
（4）图中C是青霉菌，发酵能产生青霉素，青霉素是抗菌素的一种，能破坏细菌的细胞壁并在细菌细胞的繁殖期起杀菌作用的一类抗生素，可治疗多种细菌性疾病。
【点睛】
理解掌握病毒、细菌、真菌等生物的结构特点和生活习性是关键。
38．高温杀菌 接种 2 温度 无氧条件下才能产酒
【分析】
对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
【详解】
（1）在酿酒时要先将糯米蒸熟，有两个好处，一是熟糯米比生糯米更容易被微生物分解，利于发酵，二是蒸熟了可以高温杀菌，避免了其它杂菌的污染。其中主要目的是杀菌。
（2）第二步处理中放入酒曲粉末相当于培养微生物实验中的接种，里面含有的主要菌种是酵母菌。
（3）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。实验共设置了2组对照实验，甲组和乙组为一组对照实验，则变量为温度；乙组和丙组为一组对照实验，则变量为空气。
（4）乙组在密封的条件下，产酒量较高，丙组在不密封条件下，不产酒，所以根据乙组与丙组的实验结果，可以得出的结论是：无氧条件下才能产酒。因此在制作米酒的过程中要尽量少打开容器。
【点睛】
注意掌握发酵技术在食品制作中的应用，平时注意积累相关的例子。
39．物种 生态系统 建立自然保护区 种 通过偷采滥伐和非法收购、运输、加工红豆杉树皮和枝叶，使野生红豆杉资源遭到严重破坏；栖息地的丧失；人类的滥捕乱杀和外来物种的入侵 微生物（细菌和真菌） 不乱扔垃圾，垃圾应该分类处理
【分析】
（1）生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。威胁生物多样性的原因有：栖息地的丧失、人类的滥捕乱杀和外来物种的入侵。
（2）分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物。它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环。
【详解】
（1）由资料1可知：这体现了生物种类的多样性和生态系统的多样性。建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所。因此建立自然保护区保护生物多样性最有效的措施。
（2）生物学家根据生物之间的相似特征和它们之间的相似程度不同，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界。其中种是最小的单位，也是最基本的单位，界是最大的单位。因此资料2中最基本的分类单位是种。科学家从红豆杉的枝叶和树皮中提取了具有很高药用价值的紫杉醇，这种成分在抗肿瘤方面有显著作用，在国际市场.上的价格居高不下，正因为如此，一些不法分子通过各种途径进入林区，通过偷采滥伐和非法收购，运输，加工红豆杉树皮和枝叶，使野生红豆杉资源遭到严重破坏，10年间，云南野生红豆杉资源几乎消耗了80%。威胁生物多样性的原因有有栖息地被破坏、人类的滥捕乱杀和外来物种的入侵、环境污染、其他原因等。.
（3）生态系统中，一些因腐生生活的细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用，进入生态循环；所以垃圾填埋后，经过一段时间，会降解而逐步消失，所谓“降解”是指塑料被土壤中的微生物分解了。保护环境要做到：不乱扔垃圾、将垃圾分类处理，可以做到垃圾的回收重利用，减少了对环境的污染。
【点睛】
解答此类题目的关键是掌握生物多样性的内涵、威胁生物多样性的原因和保护生物多样性的措施。
海南省海口市龙华区2020-2021学年八年级上学期期末生物试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．十二生肖是华夏先民图腾崇拜和早期天文学的结晶，让每个人都具有与生俱来的属相，代表着全中国所有人的精神风貌。下列哪项是丑牛、巳蛇、酉鸡的共同特征？（）
A．体温恒定 B．用肺呼吸 C．胎生哺乳 D．卵生
2．以下关于生物体结构与功能相适应的说法，不正确的是（）
A．两侧对称体型有助于动物的定向运动 B．身体分节可以促使躯体运动灵活
C．辐射对称的身体结构增强了运动能力 D．角质层帮助蛔虫适应肠道寄生生活
3．已经记录的动物有150多万种，在漫长的进化过程中，逐步形成了与其生存环境相适应的结构。下列动物与其结构的描述，正确的是( )
A．家鸽——呼吸器官是气囊 B．蝗虫——足和触角都分节
C．水螅——消化腔有口有肛门 D．蚯蚓——运动器官是足
4．海洋为我们提供了大量的鲜美食品，如鲍鱼、海蜇、对虾、银鲳等，它们分别属于（ ）
A．软体动物、腔肠动物、节肢动物、鱼类
B．腔肠动物、软体动物、节肢动物、鱼类
C．节肢动物、腔肠动物、软体动物、鱼类
D．鱼类、软体动物、腔肠动物、哺乳动物
5．下列现象属于动物的学习行为的是 ( )
①雄鸡报晓 ②鹦鹉学舌 ③蜘蛛结网 ④大雁南飞⑤猴子行礼 ⑥孔雀开屏 ⑦狗钻火圈 ⑧ 老马识途
A．①③④⑥ B．②⑤⑦⑧ C．①②⑤⑦ D．②④⑥⑧
6．下列关于人和脊椎动物的运动系统的叙述中，错误的是
A．脊椎动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成
B．人运动消耗的能量来自肌细胞内有机物的氧化分解
C．脊椎动物依靠一块骨骼肌就能完成一个动作
D．人和脊椎动物的运动都要在神经系统的调节下完成
7．蝗虫、青蛙、袋鼠都有着发达的后肢，下列叙述与这一事实无关的是（ ）
A．属于先天性行为 B．使生物扩大了活动空间
C．运动的结构与其运动方式相适应 D．发达的后肢更适应它们的跳跃运动
8．“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”，说明了黄蝶具有（ ）
A．觅食行为 B．攻击行为 C．繁殖行为 D．防御行为
9．用性引诱剂杀灭农业害虫是利用（ ）
A．昆虫的取食行为 B．昆虫之间的通讯
C．昆虫的学习行为 D．昆虫的迁徙行为
10．在下列肌肉附着骨的模式图中，正确的是（ ）
A． B．
C． D．
11．运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要神经系统的调节，完成一个动作的正常生理活动顺序是（ ）
①骨骼肌收缩 ②牵拉骨绕着关节产生运动 ③骨骼肌接受神经传来的刺激
A．③①② B．②③① C．①②③ D．②①③
12．下列选项中属于先天性行为的是（ ）
A．育雏的母鸡
B．蚯蚓走迷宫
C．大猩猩摘香蕉
D．动物的绕道取食
13．杜鹃被人们称为“鸟类的黑手党”，它将自己的卵产到另外一种小鸟的巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。对小鸟这种行为的解释，正确的是（ ）
①是学习行为 ②是先天性行为 ③是由环境因素决定的 ④是由遗传因素决定的
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
14．研究动物行为的目的是（ ）
A．消灭有害动物 B．减少环境污染
C．捕捉野生动物 D．认识和利用有益动物，控制与防止动物有害的行为
15．下列动物中不具有社会行为的是（ ）
A．虎 B．白蚁 C．蜜蜂 D．狒狒
16．如图是关节结构示意图，下列有关叙述错误的是
A．关节的基本结构包括①②⑤三部分
B．结构①及其内外韧带能使关节更加牢固
C．结构④可在运动时减少摩擦与减轻震荡
D．结构①分泌的滑液进入③内可使关节更加灵活
17．下列关于动物在自然界中的作用的叙述，不正确的是（ ）
A．能促进生态系统的物质循环 B．能维持地球上的生态平衡
C．能协助植物传粉、传播种子 D．所有植物的种子传播都离不开动物
18．下列有关细菌与真菌的描述,错误的是（ ）
A．菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体
B．细菌是单细胞生物,真菌是多细胞生物
C．细菌菌落比较小,真菌菌落一般比细菌菌落大几倍到几十倍
D．细菌和真菌的生存需要一定的水分、适宜的温度和有机物
19．培养细菌、真菌的一般方法有：①接种②配制培养基③恒温培养④高温灭菌冷却，正确的操作顺序是（ ）
A．④②①③ B．②①③④ C．②④①③ D．③④②①
20．如图为细菌结构模式图（序号代表细菌的结构）下列叙述正确的是（ ）
A．⑤是细胞核，有明显的边界
B．②是细胞质，含叶绿体
C．④是细胞膜，能控制物质的进出
D．①是尾巴，能使细菌游动
21．如图表示巴斯德设计的鹅颈瓶实验，该实验证明了细菌（ ）
A．由空气自然产生
B．繁殖需要漫长的时间
C．由营养丰富的肉汤产生
D．由原来已存在的细菌产生
22．某些细菌能在4000m的深海中生活，这说明（ ）
A．细菌会游泳
B．细菌分布很广，细菌适应环境的能力很强
C．这些细菌不喜欢阳光
D．所有细菌在无氧条件下都能生存
23．易发于婴幼儿群体的“手足口病，是由肠道病毒引起的，此病以口腔、手、足发生疱疹为主要特征．下列关于肠道病毒的描述，正确的是（ ）
A．比细菌要大得多 B．能够独立生活
C．在活细胞中繁殖 D．具有细胞结构
24．人们将人类的胰岛素基因转移到大肠杆菌体内，是大肠杆菌制造出能治疗“糖尿病”的胰岛素，这种技术叫
A．仿生学 B．发酵 C．克隆 D．转基因技术
25．将食物放在冰箱中能较长时间保存的原因是（ ）
A．冰箱中无空气 B．低温杀死了食品中的微生物
C．冰箱中无微生物 D．低温抑制了微生物的生长和繁殖
26．下列关于微生物应用的说法正确的是
A．人们从放线菌中提取出了青霉素 B．科学家能利用一些寄生性的细菌和病毒来治疗疾病
C．沼气的应用是人们充分利用醋酸杆菌的结果 D．蘑菇、木耳、灵芝等细菌可以直接食用或制药
27．花、果实和种子常作为绿色开花植物分类的重要依据，主要原因是
A．形态和结构相对稳定
B．与繁殖后代有重要关系
C．容易被采集，便于比较
D．形态较小，利于解剖、观察
28．2020年，新型冠状病毒肺炎（COVID-19）肆虐全球，引起该疾病的病原体是一种先前从未在人类中发现的新型冠状病毒（2019-nCoV），关于该病原体的描述正确的是（ ）
A．该病原体是由科学家通过光学显微镜发现的
B．该病原体具有细胞结构，但没有成形的细胞核
C．该病毒能寄生在人体内，所以它是一种动物病毒
D．该病毒可通过寄生或腐生获取现成的有机物
29．新冠肺炎在2019年12月发现以来，在全球各地呈爆发趋势,造成数以万计的人群因感染死亡,罪魁祸首是新型冠状病毒，病毒作为生物的主要理由是（ ）
A．有细胞结构 B．能繁殖后代 C．由有机物组成 D．能使其他生物生病
30．如图所示为动物界中部分动物的分类图，下列有关叙述正确的是（ ）
A．图中最大的分类单位是科
B．蛙科动物和龟科动物都有脊柱
C．无尾目的动物种类比两栖纲的多
D．与鳖科动物相比，鳄科动物和蛙科动物的亲缘关系更近
31．在其他地方建立东北虎繁育中心保护东北虎，建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上保护动物多样性的措施，分别属于（ ）
A．就地保护、易地保护、法制管理 B．易地保护、就地保护、法制管理
C．自然保护、法制管理、就地保护 D．就地保护、法制管理、易地保护
32．如果用如图表示各种概念间的关系，下列选项中与图示中1、2、3、4所代表的概念分别相符的是（ ）
A．动物、无脊椎动物、节肢动物、昆虫
B．生物圈、生态系统、分解者、生产者
C．被子植物、裸子植物、双子叶植物、单子叶植物
D．纲、科、目、种
33．将下表中的生物按某一依据分成两类，结果如表，该分类依据是（ ）
类群一
青蛙
乌贼
蛇
蝗虫
类群二
大山雀
猕猴
丹顶鹤
野马
A．是否胎生 B．有无脊柱 C．体温是否恒定 D．生殖方式的不同
34．绿色超级稻是指少打农药、少施化肥、节水抗旱、优质高产的水稻 。近年来我国已培育出 65 个品种的绿色超级稻，这体现了生物多样性中的（ ）
A．物种多样性 B．遗传多样性
C．生态系统多样性 D．环境多样性
35．长江白鲟将是继白白暨豚和长江鲥鱼之后，第三种被宣布功能性灭绝的长江流域特有物种，农业农村部宣布从2020年1月1日0时起实施长江十年禁渔计划。保护生物多样性刻不容缓。下列措施不科学的是（ ）
A．大量引进外来物种 B．建立自然保护区
C．建立禁猎禁渔区 D．颁布保护性法律法规
二、综合题
36．请写出图中部分标号所代表的生物名称：
①___________；②___________；③___________；④___________；⑤___________；⑥___________
37．依据如图所示的几种生物形态结构示意图，回答：
(1)上述生物中，没有细胞结构的是___________，繁殖方式是___________；属于原核生物的是___________，属于多细胞的是___________、___________。
(2)由于没有叶绿体，上述生物的营养方式均为___________。在外界条件适宜的情况下，B、D两种生物的繁殖方式分别是___________生殖、___________生殖。
(3)图E中的a是___________，除E外，图中的___________也可以通过产生a来繁殖后代。
(4)图中C是___________菌，能产生________，它是一种著名的抗生素类药物，可治疗多种细菌性疾病。
三、实验探究题
38．A组学生制作米酒，酿制过程中发现用等量糯米酿酒，产酒量却不同，有的小组酿制失败。为了分析原因，设计了以下实验：
第一步
将镭米放在容器中用水浸泡一昼夜，洗净，蒸熟，用凉开水冲淋
第二步
冷却后放入酒曲粉末拌匀，分成三等份分别装入大小相同的玻璃容器中，标记为甲组、乙组、丙组
第三步：分组操作
甲组
乙组
丙组
密封
密封
不密封且搅拌
第四步恒温处理
15℃
30℃
30℃
实验结果
产酒量较低
产酒量较高
不产酒
(1)第一步将糯米蒸熟的目的是___________。
(2)第二步处理中放入酒曲粉末相当于“培养细菌、真菌的一般方法”中的___________。
(3)实验共设置了___________组对照实验，若甲组和乙组为一组对照实验，则变量为___________。
(4)根据乙组与丙组的实验结果，在制作米酒的过程中要尽量少打开容器，原因是___________。
四、资料分析题
39．阅读材料，回答问题：
资料1：在我国辽阔的土地上，有着陆地生态系统的各种类型，由于不同的气候和土壤条件，又分为各种亚类559种。在多种多样的生态系统中，有高等植物3万余种，脊椎动物6347种，我国还是水稻和大豆等栽培植物的原产国，这两种作物的品种分类分别达5万个和2万个，我国也是世界上家养动物类群和品种最丰富的国家，共有1938个类群。
资料2：红豆杉，是红豆杉属的植物的通称。该属约11种，分布于北半球，中国有4种1变种。20世纪90年代，科学家从红豆杉的枝叶和树皮中提取了具有很高药用价值的紫杉醇，这种成分在抗肿瘤方面有显著作用，在国际市场上的价格居高不下，正因为如此，一些不法分子通过各种途径进入林区，通过偷采滥伐和非法收购，运输，加工红豆杉树皮和枝叶，使野生红豆杉资源遭到严重破坏，10年间，云南野生红豆杉资源几乎消耗了80%。
资料3：《海南经济特区禁止一次性不可降解塑料制品规定》2020年12月1日起正式实施，这意味着海南正式全面禁止一次性不可降解塑料袋、塑料餐饮具等一次性不可降解塑料制品。省生态环境厅也呼吁，广大企业、公众多渠道多方位参与生态环境保护，积极践行绿色生产、生活方式，积极响应“禁塑令”。
(1)分析资料1，结合我们所学知识可知，体现了其中___________多样性和___________多样性。保护生物多样性最为有效的措施是___________。
(2)资料2中最基本的分类单位是___________；分析资料2可知，造成云南野生红豆杉数量锐减的原因是___________。
(3)所谓“降解”是指塑料被土壤中的___________分解了。结合生活实际和资料3，谈谈我们如何参与保护环境：___________（答一条即可）。
参考答案
1．B
【分析】
丑牛、巳蛇、酉鸡是十二属相的顺序说法，其中的动物分别属于哺乳动物、爬行动物和鸟类。牛是哺乳动物，其主要特征有体表有毛，胎生、哺乳，牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，用肺呼吸。蛇是爬行动物，其主要特征有：体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少体内水分的散失，用肺呼吸，在陆地上产卵，外面有坚韧的卵壳保护等。鸡属于鸟类，其主要特征是：身体被覆羽毛，前肢特化为翼，有喙无齿，用肺呼吸，有气囊辅助完成双重呼吸等。
【详解】
鸟类和哺乳动物的体温恒定，爬行动物的变温动物，因此，选项A“体温恒定”不符合题意。
本题涉及的三类动物无论在水中还是在陆地生活，或是飞行生活，都用肺呼吸，因此，选项B“用肺呼吸”符合题意。
鸟类和爬行类的生殖方式都是体内受精、卵生；哺乳动物的生殖方式是胎生哺乳。因此，选项C“胎生哺乳”不符合题意。
哺乳动物的生殖方式是胎生哺乳，鸟类和爬行类的生殖方式都是体内受精、卵生。因此，选项D“卵生”不符合题意。
【点睛】
解答本题的关键是熟记鸟类、爬行类和哺乳类的特征。
2．C
【分析】
生物体结构与功能相适应，如身体分节可以促使躯体运动灵活，转向方便；两侧对称体型有助于动物的定向运动。
【详解】
A.两侧对称体型前端头部感觉器官集中，能够最先感知外界刺激，有助于动物的身体定向运动，A正确。
B.动物身体有许多体节构成，身体分节可以增强运动的灵活性，B正确。
C.辐射对称的意义是便于它感知周围环境中来自各个方向的刺激，从各个方向捕获猎物，进行防御，C错误。
D.蛔虫的体表有角质层，以防止消化液的侵蚀，适于寄生生活，D正确。
故选C。
【点睛】
掌握各种动物的特点是解题的关键。
3．B
【分析】
1．家鸽属于鸟类，有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四起，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。
2．腔肠动物：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。
3．环节动物：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。
4．节肢动物：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。
【详解】
A．家鸽每呼吸一次，气体两次经过肺，在肺里进行两次气体交换，呼吸器官是肺，A错误。
B．蝗虫属于节肢动物，节肢动物的身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，B正确。
C．水螅属于腔肠动物，具备消化腔，且有口无肛门，C错误 。
D．蚯蚓属于环节动物，身体由许多环状体节构成，用刚毛辅助肌肉运动，无专门的运动器官，D错误。
故选B。
【点睛】
解答此类题目的关键是掌握动物各类群的主要特征。
4．A
【分析】
动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等。
【详解】
（1）鲍鱼属于软体动物，软体动物的身体柔软，有外套膜、有坚硬的贝壳，身体藏在壳中。
（2）海蜇的结构简单、体内有消化腔，有口无肛门，属于腔肠动物。
（3）对虾有头胸甲、用鳃呼吸属于节肢动物甲壳纲。
（4）银鲳生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类。
故选A。
【点睛】
解答此类题目的关键是知道一些常见动物的主要特征。
5．B
【分析】
本题考查动物的先天性行为和学习行为的知识。
动物的先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。是动物出生时就有的一种本能反应。它使动物能适应相对稳定的环境，是个体生存和种族繁衍的基础。
动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。是动物后天学习获得的，可形成或消退，动物越高等，学习能力越强。
【详解】
①雄鸡报晓 ③蜘蛛结网 ④大雁南飞 ⑥孔雀开屏都是动物生来就有的，属于先天性行为。
②鹦鹉学舌 ⑤猴子行礼 ⑦狗钻火圈 ⑧ 老马识途都是动物通过后天学习获得的行为，属于学习行为。
所以，本题选B。
【点睛】
理解动物的先天性行为和学习行为是解答本题的关键。
6．C
【分析】
哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成。骨骼是由多块骨连接而成，骨和骨之间能活动的连接叫关节，骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱，肌腱可绕过关节连在不同的骨上，骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的，完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
【详解】
A.脊椎动物的运动系统有骨、骨骼肌和骨连接组成，故此A选项正确。
B.人体运动消耗的能量直接来源于ATP，肌细胞呼吸作用氧化分解有机物，释放的能量有两种形式：热能和ATP，其中ATP供生命活动利用。故B选项正确。
C.完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，据上分析，脊椎动物依靠一块骨骼肌就能完成一个动作说法是不正确的，故C选项错误。
D.完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。故D选项正确。
故答案选C.
【点睛】
此题考查的是哺乳动物的运动系统组成。
7．A
【分析】
动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也各不相同。动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式。
【详解】
A.先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为。与蝗虫、青蛙、袋鼠都有着发达的后肢无关，A符合题意。
B.蝗虫、青蛙、袋鼠都有发达的后肢，运动速度快，以利于寻找食物、逃避敌害和繁衍后代，扩大了它们的活动空间，B不符合题意。
C.蝗虫、青蛙、袋鼠都有着发达的后肢，适于跳跃，这说明运动的结构是与其运动方式相适应，C不符合题意。
D.蝗虫、青蛙、袋鼠都有着发达的后肢，发达的后肢更适应它们的跳跃运动，运动速度快，D不符合题意。
故选 A。
【点睛】
动物的运动方式多种多样，其结构特点与运动方式相适应。
8．D
【分析】
（1）觅食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为。
（2）攻击行为是指同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗。
（3）繁殖行为是指与动物繁殖有关的行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。
（4）防御行为是指动物为了保护自己，防御敌害的各种行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。
【详解】
“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”，黄蝶飞入菜花是为了躲避儿童的捕捉，从而保护自己，因此属于防御行为。
故选D。
【点睛】
掌握并能区分动物的各种行为是解题的关键。
9．B
【分析】
题干中的性引诱剂是一种昆虫通讯的信号，雌虫会分泌性外激素，散发气味，吸引雄虫前来交配，据此答题。
【详解】
A．取食行为是指动物获得营养的诸多活动，包括寻找、获取、加工、摄入和贮藏食物等过程。题干是讲述昆虫的通讯内容，A错误。
B．性引诱剂是一种昆虫通讯的信号，雌虫会分泌性外激素，散发气味，吸引雄虫前来交配，农业上利用提取或人工合成的性引诱剂来诱杀雄虫，阻止正常交配达到减少害虫的目的，B正确。
C．学习是指动物在遗传因素的基础上，在环境因素作用下，通过生活经验和学习获得的行为。题干所讲的是昆虫的通讯内容，C错误。
D．迁徙行为是指生物定期的沿相对稳定的路线，在繁殖地和越冬地(或新的觅食地)之间作远距离移动的过程。题干所讲的是昆虫的通讯内容，D错误。
故选B
【点睛】
掌握动物的通讯是解题关键。
10．C
【分析】
运动系统由骨、关节和肌肉三部分组成。运动的产生需要骨、关节和肌肉的协调配合。骨的位置变化产生运动，但是骨本身不能运动，骨的运动需要骨骼肌的牵拉，所以骨骼肌与骨的连接方式为：肌腱绕过关节连接在不同的骨上，这样骨骼肌的收缩才能牵拉骨产生运动。但是一组骨骼肌只能收缩牵拉骨改变位置，而不能将骨复位，骨的复位是要靠另一组骨骼肌的收缩牵拉，所以至少有两组骨骼肌来参与骨的连接。
【详解】
A、关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，关节面包括关节头和关节窝，A选项中两块骨都是关节头，不能准确的完成一个动作，故A错误。
B、同一块骨骼肌的两端分别固定在同一骨上，不能牵动着它所附着的骨活动，故B错误。
C、同一块骨骼肌的两端跨过一个关节分别固定在不同的骨上，当骨骼肌收缩时，会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，完成一个动作，故C正确。
D、只是一块肌肉附着在两块不同的骨上，另一块在同一块骨上，不能准确完成一个动作，故D错误。
故选C。
【点睛】
此题的解题关键在于牢记运动系统中骨、关节和肌肉的连接方式。
11．A
【分析】
人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。
【详解】
骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。因此，完成一个动作的正常生理活动顺序是③骨骼肌接受神经传来的兴奋、①骨骼肌收缩、②肌肉附着的骨受到牵拉产生动作。 故选A
【点睛】
熟记骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生及其之间关系。
12．A
【分析】
（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
【详解】
“蚯蚓走迷宫”、“大猩猩摘香蕉”和“动物的绕道取食”是动物出生后，通过生活经验和学习逐渐建立起来的学习行为，“育雏的母鸡”是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，因此属于先天性行为。
故选A。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。
13．B
【分析】
依据动物行为获得的途径，可分为先天性行为和学习行为。两种行为方式有所不同。
【详解】
依据动物行为获得的途径，可分为先天性行为和学习行为。先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。“鸟类的黑手党”--杜鹃，将自己的卵产到小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟，小鸟的这种行为是动物生来就有的行为，属于先天性行为，是由遗传物质决定的行为。故选B。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。
14．D
【分析】
此题考查的知识点是研究动物行为的目的。解答时可以从动物行为的概念和研究目的方面来切入。
【详解】
动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动。动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动，都是动物行为。不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等。动物行为的研究一直受到重视。在理论上，通过行为方式的相互作用是进化的重要动力。在实用上，对动物学习的研究可以为人类教育提供有益的启示。研究动物行为的根本目的是保护动物的多样性，认识和利用有益的动物、控制和防除有害的动物。
故选D。
【点睛】
解答此类题目的关键是熟记研究动物行为的目的。
15．A
【分析】
社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。
【详解】
A.“虎”是单独活动的动物，一般不成群，没有组织和明确的分工，因此不具有社会行为，A符合题意。
BCD.“白蚁”、“蜜蜂”和“狒狒”都有明确的分工，有蚁后、蜂王和首领，因此都具有社会行为，BCD不符合题意。
故选A。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握社会行为的特征。
16．A
【分析】
关节的基本结构包括关节面、关节囊和关节腔。关节面又分为关节头和关节窝。在关节头和关节窝的表面都覆盖着光滑的关节软骨。关节囊里面和外面都有坚韧的韧带。
【详解】
关节的基本结构包括图中①关节囊、③关节腔、关节面包括②关节头和⑤关节窝，故A错误；①关节囊由结缔组织构成，其内外有韧带，使关节具有牢固性，故B正确；结构④关节软骨可在运动时减少摩擦与减轻震荡，故C正确；结构①关节囊分泌的滑液进入③关节腔内可使关节更加灵活，故D正确。故选A。
【点睛】
解题的关键是知道关节的结构及各部分的功能。
17．D
【分析】
动物在自然界中的作用有：1.维持生态平衡 2.促进生态系统的物质循环 3.帮助植物传粉、传播种子。
【详解】
动物在自然界中的作用有：1.维持生态平衡 2.促进生态系统的物质循环 3.帮助植物传粉、传播种子 但不是所有植物的种子传播都离不开动物，有的植物，如蒲公英的种子的传播可借助风力。故选D。
【点睛】
对动物在自然界中的作用有充分的理解。
18．B
【分析】
本题考查细菌和真菌的相关知识。
我们把一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。
细菌菌落特征：菌落较小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，多为白色。
真菌菌落特征：菌落较大、成绒毛状、蜘蛛网状、絮状，呈红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）。
细菌和真菌生活的基本条件是适宜的温度、一定的水分和有机物。
【详解】
A．一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落，A正确。
B．细菌一般都是单细胞，真菌有单细胞（如酵母菌），也有多细胞（如霉菌），B错误。
C．细菌菌落较小，真菌菌落较大，比细菌菌落大几倍到几十倍，C正确。
D．细菌和真菌的生活需要适宜的温度、一定的水分和有机物，D正确。
故选选B。
【点睛】
理解菌落的形成及其特点是解题的关键。
19．C
【分析】
细菌、真菌培养的一般方法：配置培养基→高温灭菌→接种→培养。
【详解】
首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制；然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰；为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，在进行接种，接种后放在温暖的地方进行；恒温培养。注意：定期观察并详细记录实验现象。故正确的操作顺序是：②配制含有营养物质的培养基；④高温灭菌；①接种；③恒温箱中培养。
故选C。
【点睛】
解答此类题目的关键是熟记细菌、真菌的培养方法。
20．C
【分析】
细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区。另外，有些细菌除具有这些基本结构外，还有一些特殊结构，如有些细菌细胞壁外有荚膜，有些生有鞭毛。
【详解】
A．细菌没有成形的细胞核，图中⑤是DNA集中区域，内含遗传物质，A错误。
B．②是细胞质，能够流动，加速物质的交换，不含叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，营养方式是异养，B错误。
C．④是细胞膜，能控制物质进出细菌细胞，还有保护作用，C正确。
D．①是鞭毛，它使细菌能够运动，D错误。
故选C。
【点睛】
解题的关键是理解细菌的形态结构特点。
21．D
【分析】
分析巴斯德经典的鹅颈瓶实验。
【详解】
巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生。他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”。如图是巴斯德设计的鹅颈瓶实验的装置图，巴斯德将瓶中液体煮沸，使液体中的微生物全被杀死，他将营养液（如肉汤）装入带有弯曲细管的瓶中，弯管是开口的，空气可无阻地进入瓶中，而空气中的微生物则被弯曲的颈阻挡而沉积于弯管底部，不能进入瓶中，结果瓶中不产生微生物。此时如将曲颈管打断，使外界空气不经“沉淀处理”而直接进入营养液中，不久营养液中就出现微生物了，可见微生物不是从营养液中自然发生的，而是来自空气中原已存在的微生物。故选D。
【点睛】
理解微生物不会凭空产生，它来自于原来已经存在的微生物。
22．B
【分析】
细菌繁殖速度非常快，在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次。有些细菌在环境恶劣时可以形成休眠体——芽孢，小而轻的芽孢还可随风飘散各处，落在适当环境中，又能萌发成细菌。细菌快速繁殖和形成芽孢的特性，使它们几乎无处不在。
【详解】
A.某些细菌能在4000米的深海中生活，不能说明细菌就会游泳，游泳不是适应恶劣环境的能力，A错误。
B.某些细菌能在4000m的深海中生活，表明细菌分布广泛。有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢，芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力。芽孢的形成提高了细菌对环境的适应能力，B正确。
C.某些细菌能在4000m的深海中生活，说明它们对环境的适应，不能说明这些细菌不喜欢阳光，C错误。
D.细菌有厌氧细菌和好氧细菌，厌氧细菌进行厌氧呼吸不需要氧气，如甲烷菌，而大多数细菌都是好氧菌，需要在有氧条件下进行生长和繁殖，D错误。
故选B。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解细菌分布广泛的原因。
23．C
【详解】
试题分析：病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式．病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成．病毒是寄生在其它生物体的活细胞内，依靠吸取活细胞内的营养物质而生活的．一旦离开了这种活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体．
解：A、一个病毒的大小约为10～300纳米，（1纳米=一百万分之一毫米），在普通光学显微镜是观察不到病毒的，要用电子显微镜观察，比细菌要小得多，A错误；
BC、病毒不能独立生活只能在活细胞里．一旦离开了这种活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体，B错误，C正确．
D、病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成；D错误．
故选C
考点：病毒的形态结构及生命活动特点．
24．D
【分析】
现代生物技术包括四大工程：细胞工程、基因工程、发酵工程、酶工程。转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而培育出转基因生物。
【详解】
大肠杆菌能大量生产治疗糖尿病的药物胰岛素，运用的是转基因技术，把人胰岛素基因注入大肠杆菌体内，可以通过大肠杆菌生产胰岛素，之所以选择把细菌作为基因工程的受体细胞，原因有两个：首先细菌繁殖较快，基因简单，其次能够在较短时间内通过细菌的大量繁殖来获得所需要的产品，D正确。
【点睛】
本题关键是掌握现代生物技术的范围和转基因技术的应用。
25．D
【分析】
食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。
【详解】
将食物放在冰箱中能较长时间保存的原因是因为低温抑制了微生物的生长和繁殖，从而来延长食物的保鲜期，但是低温不能杀死食品中的微生物，低温下微生物还会繁殖。因此冰箱保鲜暂时的，不是永远保鲜，而是有一定的保质期。
故选D。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握食品保存的原理。
26．B
【分析】
本题考查的知识点是微生物与人类的关系。
【详解】
A.青霉素是从青霉菌中提取的，而青霉菌是一种真菌，A错误。
B.科学家利用一些寄生性的细菌和病毒来治疗疾病或防治农林害虫，如苏云金杆菌可以寄生在害虫体内，来消灭害虫；利用绿脓杆菌病毒来消灭绿脓杆菌用于治病，B正确。
C.沼气的主要成分是甲烷，沼气是利用产甲烷细菌在无氧环境中分解有机物产生的，C错误。
D.灵芝、木耳、蘑菇都属于大型真菌，可以直接食用或制药，D错误。
故选B。
【点睛】
解题的关键是掌握各种微生物的应用。
27．A
【分析】
被子植物的分类主要依据各种器官的形态特征，尤其是生殖器官的形态特征，因为花果的形态比较稳定，不易因环境的改变而产生变异，据此解答。
【详解】
生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。故选A。
【点睛】
本题考查的是被子植物的分类的知识，解答此题的关键是掌握被子植物的分类依据是花、果实和种子。
28．C
【分析】
考查知识点是病毒的特征，据此答题。
【详解】
A.病毒没有细胞结构，体积很小，要借助高倍镜或电镜观察，A错误。
B.病毒没有细胞结构，B错误。
C.新冠病毒寄生在动物和人活细胞内，属于动物病毒，C正确。
D.该病毒寄生于活细胞内，不能腐生，D错误。
【点睛】
掌握病毒分类，寄生和腐生的区别。
29．B
【分析】
病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；病毒只营寄生生活，病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体。
【详解】
新型冠状病毒的个体非常小，只能用纳米来表示它的大小，必须借助于电子显微镜才能看清楚病毒的形态结构，病毒的形态多样，有球形，杆形，蝌蚪形等。病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；病毒只营寄生生活，病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体。病毒以自我复制进行繁殖的一类非细胞型微生物，说明病毒是生物。故选B。
【点睛】
解题的关键是理解病毒的特征。
30．B
【分析】
生物分类的等级单位
①生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。
②“种”是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的。
③分类单位越小，所包含的生物共同特征越多；分类单位越大，所包含的生物共同特征越少。如同“种”的生物共同特征最多，同“界”的生物共同特征最少。
【详解】
A．生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。图中最大的分类单位是门，最小的单位是科，A错误。
B．蛙科动物和龟科动物都有脊柱，属于脊椎动物，B正确。
C．一般情况下，分类单位越小，所包含的生物中种类数越少，故无尾目的动物种类比两栖纲的少，C错误。
D．分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近，与鳖科动物相比，鳄科动物和蛙科动物的亲缘关系更远，D错误。
故选B。
【点睛】
解答此类题目的关键是掌握生物分类的等级单位及特点。
31．B
【分析】
保护生物多样性的主要措施：
（1）建立自然保护区（就地保护）：① 概念：就是把含保护对象在内的一定区域划分出来，进行保护和管理。这就是自然保护区。建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。② 实例：a．长白山自然保护区保护完整的温带森林生态系统，b．青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁、棕头鸥等鸟类及其生存环境。
（2）迁地保护、建立种质库。
（3）颁布法律、法规并实施。
（4）宣传教育等。
【详解】
保护生物多样性的主要措施有：①保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。如建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类。②除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，又叫迁地保护。如建立东北虎繁育中心保护东北虎。③此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源。④另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等，如对捕杀藏羚羊者绳之以法。所以，在其他地方建立东北虎繁育中心保护东北虎，属于易地保护；建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，属于就地保护；对捕杀藏羚羊者绳之以法，属于法制管理。故选B。
【点睛】
正确识记并理解保护生物多样性的主要措施是解题的关键。
32．A
【分析】
如图可知1到4的逻辑关系是：4属于3，3属于2，2属于1。或者1到4是一种从大到小的关系。据此答题。
【详解】
A．4昆虫属于3节肢动物，3节肢动物体内无脊柱，属于2无脊椎动物，2无脊椎动物属于1动物界，A符合题意。
B．分解者和生产者是并列关系，B不符合题意。
C．1被子植物、2裸子植物之间是并列关系，3双子叶植物、4单子叶植物之间是并列关系，C不符合题意。
D．生物分类的等级从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。2和3的大小颠倒，不符合题意。
故选A。
【点睛】
生物分类的这部分内容是考试的重点，要注意理解掌握。
33．C
【分析】
体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物。体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物。
【详解】
蛇属于爬行动物、蝗虫属于节肢动物、蚯蚓属于环节动物，青蛙是两栖动物，乌贼属于无脊椎动物，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物。
大山雀、丹顶鹤属于鸟类，猕猴、野马属于哺乳动物，它们体温恒定，不会随着外界环境的改变而改变，是恒温动物。
故选C。
【点睛】
解此题的关键是掌握动物的分类依据。
34．B
【分析】
生物多样性的内涵包括三个层次：生物种类(物种)的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。
【详解】
生物多样性的内涵包括三个层次：生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物的性状特征是由基因控制的，生物的细胞内有成千上万个基因。不同物种的生物基因有较大差别，同种生物不同个体之间基因也有差异。因此，基因的多样性可分为种间基因的多样性和种内基因的多样性。每种生物都是一个丰富的基因库。生物种类的多样性实质上是基因的多样性。利用水稻基因数据库培育超级水稻，实际上这是基因(遗传)的多样性在农业生产上的应用，故选B。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。
35．A
【分析】
生物的生存离不开一定的环境，因此，保护生物多样性，最重要的是要保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性。
【详解】
A．引进外来物种，可能会影响其它生物的生存，甚至引起其它生物的死亡，会破坏生物的多样性，A错误。
B．保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，B正确。
C．我国明确规定禁止捕猎濒危动物，并建立了禁猎禁渔区，C正确。
D．为保护生物的多样，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，相关的法律中明确规定禁止捕猎濒危动物，并建立禁猎区，D正确。
故选A。
【点睛】
了解保护生物多样性的措施是解题的关键。
36．流感病毒 海带 松树 菜豆 扬子鳄 藏铃羊
【分析】
（1）植物分类主要依据形态结构特征。被子植物中花、果实、种子往往作为分类的重要依据。植物分为孢子植物和种子植物，孢子植物又主要分为藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物包括裸子植物和被子植物。
（2）对动物分类通过比较外部形态结构和动物的生理功能进行分类。动物分为脊椎动物和无脊椎动物，无脊椎动物又主要分为原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物，脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。
（3）微生物主要包括：细菌、真菌和病毒。病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。
【详解】
根据题图可知，在流感病毒、菜豆、松树、扬子鳄、藏铃羊和海带等生物中，①无细胞结构，因此①是流感病毒；②无种子，因此②是孢子植物海带；③有种子、无果皮，因此③是裸子植物松树；④有种子、有果皮，因此④是被子植物菜豆；⑤是卵生的动物，因此⑤是扬子鳄；⑥是胎生的哺乳动物，因此⑥是藏羚羊。
【点睛】
掌握植物、动物和微生物分类的基础知识和各类生物的基本特征是解题的关键。
37．A细菌病毒（噬菌体） 自我复制 B细菌 C青霉 E蘑菇 异养 分裂 出芽 孢子 C青霉、D酵母菌 青霉
青霉素
【分析】
观图可知： A是病毒、B是细菌、C是青霉、D是酵母菌、E是蘑菇；图B中1是荚膜，2是细胞壁，3是遗传物质（成团的DNA），4是细胞质，5是细胞膜，6是鞭毛；图E中a是孢子，b是菌盖，c是菌褶，d是菌柄，e是菌丝，解答即可。
【详解】
（1）图片中A病毒，没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造新的病毒。病毒的这种繁殖方式称为自我复制。B是细菌，细胞内无成形的细胞核，属于原核生物； D酵母菌是单细胞真菌； C霉菌、E蘑菇都是多细胞的真菌，都有成形的细胞核。
（2）细菌、真菌、病毒的体内由于没有叶绿体，营养方式均为异养。在外界条件适宜的情况下，B细菌的生殖方式是分裂生殖，D酵母菌属于单细胞真菌，条件适宜时一般进行出芽生殖，在营养物质和氧气不足时一般进行孢子生殖。
（3）a是图E中蘑菇的孢子，C青霉、D酵母菌、E蘑菇都通过产生孢子来繁殖后代，并且都具有成形的细胞核，属于真核生物。
（4）图中C是青霉菌，发酵能产生青霉素，青霉素是抗菌素的一种，能破坏细菌的细胞壁并在细菌细胞的繁殖期起杀菌作用的一类抗生素，可治疗多种细菌性疾病。
【点睛】
理解掌握病毒、细菌、真菌等生物的结构特点和生活习性是关键。
38．高温杀菌 接种 2 温度 无氧条件下才能产酒
【分析】
对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
【详解】
（1）在酿酒时要先将糯米蒸熟，有两个好处，一是熟糯米比生糯米更容易被微生物分解，利于发酵，二是蒸熟了可以高温杀菌，避免了其它杂菌的污染。其中主要目的是杀菌。
（2）第二步处理中放入酒曲粉末相当于培养微生物实验中的接种，里面含有的主要菌种是酵母菌。
（3）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。实验共设置了2组对照实验，甲组和乙组为一组对照实验，则变量为温度；乙组和丙组为一组对照实验，则变量为空气。
（4）乙组在密封的条件下，产酒量较高，丙组在不密封条件下，不产酒，所以根据乙组与丙组的实验结果，可以得出的结论是：无氧条件下才能产酒。因此在制作米酒的过程中要尽量少打开容器。
【点睛】
注意掌握发酵技术在食品制作中的应用，平时注意积累相关的例子。
39．物种 生态系统 建立自然保护区 种 通过偷采滥伐和非法收购、运输、加工红豆杉树皮和枝叶，使野生红豆杉资源遭到严重破坏；栖息地的丧失；人类的滥捕乱杀和外来物种的入侵 微生物（细菌和真菌） 不乱扔垃圾，垃圾应该分类处理
【分析】
（1）生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。威胁生物多样性的原因有：栖息地的丧失、人类的滥捕乱杀和外来物种的入侵。
（2）分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物。它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环。
【详解】
（1）由资料1可知：这体现了生物种类的多样性和生态系统的多样性。建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所。因此建立自然保护区保护生物多样性最有效的措施。
（2）生物学家根据生物之间的相似特征和它们之间的相似程度不同，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界。其中种是最小的单位，也是最基本的单位，界是最大的单位。因此资料2中最基本的分类单位是种。科学家从红豆杉的枝叶和树皮中提取了具有很高药用价值的紫杉醇，这种成分在抗肿瘤方面有显著作用，在国际市场.上的价格居高不下，正因为如此，一些不法分子通过各种途径进入林区，通过偷采滥伐和非法收购，运输，加工红豆杉树皮和枝叶，使野生红豆杉资源遭到严重破坏，10年间，云南野生红豆杉资源几乎消耗了80%。威胁生物多样性的原因有有栖息地被破坏、人类的滥捕乱杀和外来物种的入侵、环境污染、其他原因等。.
（3）生态系统中，一些因腐生生活的细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用，进入生态循环；所以垃圾填埋后，经过一段时间，会降解而逐步消失，所谓“降解”是指塑料被土壤中的微生物分解了。保护环境要做到：不乱扔垃圾、将垃圾分类处理，可以做到垃圾的回收重利用，减少了对环境的污染。
【点睛】
解答此类题目的关键是掌握生物多样性的内涵、威胁生物多样性的原因和保护生物多样性的措施。
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