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试卷 黑龙江省鸡西密山市（五四学制）2020-2021学年七年级上学期期末生物试题（word版含答案）
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这是一份试卷 黑龙江省鸡西密山市（五四学制）2020-2021学年七年级上学期期末生物试题（word版含答案），共38页。试卷主要包含了单选题，填空题，资料分析题，综合题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
黑龙江省鸡西密山市（五四学制）2020-2021学年七年级上学期期末生物试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．水母的身体呈辐射对称，属于（ ）
A．线形动物 B．腔肠动物 C．扁形动物 D．软体动物
2．下列属于扁形动物的是（ ）
A．海葵 B．沙蚕 C．线虫 D．涡虫
3．青海湖鸟岛自然保护区，是为了保护（ ）
A．藏羚羊 B．大熊猫 C．斑头雁 D．扬子鳄
4．缢蛏，别名“小人仙”，为常见的海鲜食材。其贝壳脆而薄，呈长扁方型，它的呼吸器官是（ ）
A．肺 B．气管 C．鳃 D．外套膜
5．节肢动物的身体和附肢分节，身体分节的意义是（ ）
A．有利于呼吸 B．有利于生殖 C．有利于美观 D．有利于灵活运动
6．珍珠是人们的装饰品，形成珍珠的结构是珍珠蚌的（ ）
A．鳃 B．外套膜 C．贝壳 D．足
7．下面真正属于鱼的是（ ）
A．带鱼 B．章鱼 C．鱿鱼 D．墨鱼
8．“双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开”，与诗中动物的主要特征不相符的描述是（ ）
A．有喙无齿 B．骨骼轻 C．体表覆羽 D．变温动物
9．哺乳动物子代的成活率大大提高，其主要原因是（ ）
A．体温恒定 B．大脑发达 C．胎生、哺乳 D．活动范围大
10．下列图示中,骨与骨之间、骨与肌肉之间的连接都正确的是
A． B． C． D．
11．鱼在水中口和鳃盖后缘不停地交替张合这是鱼在（ ）
A．喝水 B．呼吸 C．睡觉 D．感知水流方向
12．在一个由草→鼠→狐组成的食物链中，若消灭了全部的狐，鼠的数量长期 看将会（ ）
A．缓慢上升 B．保持相对稳定 C．先上升后下降 D．迅速上升
13．下列属于国家二级保护动物的是（ ）
A．大鲵 B．蝾螈 C．蜥蜴 D．蟾蜍
14．珍妮•古道尔在观察黑猩猩时，发现名为“戈利亚”的黑猩猩地位最高，其它黑猩猩总是让戈利亚首先占有食物。这属于（ ）
A．防御行为 B．社会行为 C．攻击行为 D．繁殖行为
15．抗生素是由下列哪种生物产生的（ ）
A．细菌 B．真菌 C．动物 D．植物
16．被称为中国鸽子树的植物界“活化石”是（ ）
A．珙桐 B．水杉 C．牡丹 D．桂花
17．某同学在健身房运动时做举哑铃的动作，此运动过程如下：①骨骼肌牵动骨②骨绕关节活动③骨骼肌接受神经传来的刺激④骨骼肌收缩。正确的排序是（ ）
A．①②③④ B．③①②④ C．④③①② D．③④①②
18．科学家受到某种动物的启示，为保证飞行员在战斗机突然加速时脑部的供血，研制了飞行服——“抗荷服”，这种动物是（ ）
A．长颈鹿 B．蝴蝶 C．苍蝇 D．蝙蝠
19．喝酸奶有益健康，制作酸奶，需要利用 （ ）
A．酵母菌 B．乳酸菌 C．霉菌 D．甲烷菌
20．被誉为“裸子植物的故乡”的国家是 （ ）
A．中国 B．俄罗斯 C．美国 D．日本
21．方便面的蔬菜包采取的食品保存方法是（ ）
A．脱水法 B．盐渍法 C．真空包装法 D．巴氏消毒法
22．被称为“微生物学之父”的是（ ）
A．达尔文 B．袁隆平 C．巴斯德 D．列文虎克
23．科学的生物命名法——双名法是由哪个科学家提出来的（ ）
A．林奈 B．巴斯德 C．列文虎克 D．弗莱明
24．下列可以净化生活污水和工业废水的是（ ）
A．细菌 B．酵母菌 C．青霉 D．曲霉
25．袋装牛奶所用的食品保存方法是（ ）
A．添加防腐剂 B．巴氏消毒法 C．冷冻法 D．脱水法
26．下列属于我国特有的珍稀水生哺乳动物的是（ ）
A．白鳍豚 B．扬子鳄 C．金丝猴 D．东北虎
27．在根瘤菌与大豆的共生中，根瘤菌的作用是 （ ）
A．固氮 B．提供二氧化碳 C．提供水分 D．提供有机物
28．夏季的夜晚人们开窗亮灯，往往会引来很多小昆虫“飞蛾扑火”，昆虫的这种行为是（ ）
A．学习行为 B．先天性行为 C．社会行为 D．繁殖行为
29．下列都属于发酵食品的是（ ）
A．豆浆、香醋 B．面条、面包
C．酱油、酸奶 D．豆油、泡菜
30．科学家把控制合成人胰岛素的基因转入大肠杆菌内，并利用大肠杆菌大量生产人胰岛素。这种现代生物技术属于
A．转基因技术 B．组织培养 C．发酵技术 D．克隆技术
31．蛔虫是常见的肠道寄生虫。下列哪项特征与它的寄生生活无关
A．体表有角质层 B．有口有肛门 C．生殖器官发达 D．消化管结构简单
32．草食性哺乳动物的牙齿分为（ ）
A．门齿、臼齿 B．门齿、犬齿
C．门齿、犬齿、臼齿 D．犬齿、臼齿
33．我国中医博大精深，一些动物或动物的某些结构可以入药。下列对应错误的一项是（ ）
A．蟾蜍—中药蟾酥 B．蜗牛—海螵蛸
C．蛭—蛭素 D．蝉—蝉蜕
34．两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的原因是
A．用皮肤呼吸 B．肺不够发达
C．生殖发育离不开水环境 D．体温不恒定
35．户外攀岩活动中往往很容易发生脱臼造成关节结构损伤，这是由于（ ）
A．关节囊分泌了过多的滑液 B．关节软骨磨损受伤
C．关节头从关节窝中脱出 D．关节韧带发生损伤
36．学习行为可以使动物更好适应复杂的环境变化。下列属于学习行为的一组是（ ）
A．飞蛾扑火 小狗做算术题 B．孔雀开屏 蜘蛛结网捕食
C．小鼠走迷宫 行人等绿灯过街 D．母鸡孵卵 猴子骑车表演
37．保护生物多样性最为有效的措施是（ ）
A．建立濒危物种的种质库 B．防止生态污染
C．建立自然保护区 D．保护基因的多样性
38．下列选项属于生物防治的是（ ）
A．用杀虫剂杀死害虫 B．利用苏云金杆菌防治棉铃虫
C．用电蚊香熏杀蚊子 D．用粘鼠板捉老鼠
39．在篮球运动员伸肘投篮的过程中下列说法正确的是（ ）
A．肱二头肌和肱三头肌都舒张 B．肱二头肌和肱三头肌都收缩
C．肱二头肌收缩、肱三头肌舒张 D．肱二头肌舒张、肱三头肌收缩
40．扬子鳄是我国特有的一级保护动物，下列关于其特征的叙述，错误的是
A．用皮肤和肺呼吸 B．卵表面有坚韧的卵壳
C．体表覆盖角质鳞片 D．卵在陆地上发育成幼鳄
41．小明在检测教室内的细菌和真菌时，所制作的培养基上出现了几种不同类型的菌落，请你帮他指出哪是细菌的菌落（ ）
A．菌落大、呈青绿色 B．菌落大、呈黄褐色
C．菌落小、表面光滑粘稠 D．菌落大，呈绒毛状
42．在下列哪种环境中，霉菌最容易生长？（ ）
A．干燥的粮食堆
B．煮沸后密封的牛肉汁
C．潮湿的绵羊皮大衣
D．潮湿的粉笔
43．“落红不是无情物，化作春泥更护花。”在落花转化为春泥的过程中发挥重要作用的是（ ）
A．植物根部的吸收作用 B．细菌、真菌的分解作用
C．花瓣本身的呼吸作用 D．细菌、真菌的合成作用
44．目前海洋鱼类日益减少，有些种类甚至面临消失，主要原因是（ ）
A．鱼类食物短缺 B．海洋鱼类产量过低
C．栖息场所减少 D．人类过度捕捞以及环境污染严重
45．下列现象不属于同种动物间信息交流的是（ ）
A．黑长尾猴发现蛇时向同伴发出叫声 B．蜜蜂发现蜜源后跳“圆形舞”
C．蚊子飞行时发出“嗡嗡”声 D．蝶蛾类昆虫的雌虫分泌性外激素吸引雄虫
46．“鱼戏莲叶间”是描写小鱼在莲间自由游泳时的情景，为小鱼游泳提供主要动力的是（ ）
A．胸鳍和尾鳍的左右摆动 B．尾鳍和臀鳍的左右摆动
C．躯干和尾的左右摆动 D．所有鱼鳍的共同协调配合
47．下列有关动物运动意义的叙述，不正确的是
A．运动有利于动物获取食物 B．运动有利于动物逃避敌害
C．运动有利于动物物种的进化 D．运动有利于动物适应复杂多变的环境
48．蘑菇高蛋白、低脂肪、低热量，有“植物肉”的美誉。下列有关蘑菇的叙述，正确的是（ ）
A．蘑菇是多细胞真菌，分裂繁殖后代
B．蘑菇的细胞内没有成形的细胞核
C．蘑菇由大量菌丝组成，可食用的部分是子实体
D．蘑菇地上部分能进行光合作用，制造有机物
49．关于生物的分类，说法不正确的是（ ）
A．动物的分类除了要比较形态结构，往往还要比较生理功能
B．被子植物中，花、果实和种子作为分类的重要依据
C．将生物进行分类，可以弄清生物之间的亲缘关系
D．生物分类和保护生物的多样性无关
50．下列关于动物的生活环境及获取食物方式的叙述中，正确的是（ ）
A．腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物
B．寄生虫终生生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存
C．软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒
D．节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物
二、填空题
51．___是最基本的分类单位,___生物的亲缘关系是最密切的。
52．在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫做______。
53．骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的_________．
54．自然界中动物能帮助植物______和______，使这些植物顺利地繁殖后代，并扩大分布范围。
55．在动物界中，最大的类群是______动物，目前已命名的种类有120万种以上。
56．制作米酒运用的生物技术是______技术。
57．生物的多样性不仅指______的多样性，还包括基因的多样性和______的多样性。
三、资料分析题
58．资料一：由于新冠肺炎的突发，2020年春节前夕武汉开始封城，进而全国各地封城封村，设卡严把路口，对来往人员实行登记、测体温、扫健康码管理。并对城市有关区域进行消杀作业。
资料二：最近，在我国科研人员努力工作下，研制出了新冠肺炎疫苗，正逐步投入使用，注射疫苗的人体内能够产生抗体，形势喜人。
（1）新型冠状病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的______组成，没有______结构。
（2）根据病毒寄生的细胞不同，可以将病毒分为植物病毒、______病毒和细菌病毒三类，其中专门寄生在细菌细胞内的细菌病毒，也叫______。
（3）为预防某些疾病，科学工作者将某些病毒经过人工处理减毒或无毒，制成______，通过口服或接种的方法，预防病毒性疾病。
四、综合题
59．如图为蝗虫示意图，据图回答下列问题：
（1）蝗虫身体分为头部、胸部和______（填标号）三部分。
（2）胸部是______中心。
（3）昆虫身体表面的______不仅是保护自己的“盔甲”，还能起到防止体内______蒸发的作用，但这一结构会限制昆虫的发育和长大，所以昆虫发育过程中有______现象。
60．如图表示哺乳动物关节示意图，据图回答下列问题：
（1）关节头和关节窝的表面有一层光滑的______（填标号），可以减少骨与骨之间的摩擦，使运动灵活。
（2）______（填名称）是由结缔组织构成，将两块骨牢固的连接在一起，所以关节具有牢固的特点。
（3）运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如______系统的调节。运动所需的能量，有赖于消化系统、______系统等系统的配合。
（4）关节在运动过程起______作用。
61．如图是细菌模式图，据图回答：
（1）细菌的遗传物质存在于______所指的结构中。（填标号）
（2）细菌靠______进行生殖的。
（3）细菌都是单细胞的，根据外部形态的不同，大致分为三类，即球菌、______和螺旋菌。
（4）细菌与动植物细胞主要的区别在于细菌没有______。
（5）当外界环境不良时，细菌会形成______，它是细菌的休眠体。
62．图是一种霉菌的示意图，据图回答：
（1）此图所示为______霉。1所示为______2所示为______。
（2）真菌可以通过产生大量的______来繁殖后代。
（3）真菌细胞内没有______，只利用现成的有机物生活。
63．根据观察蚯蚓实验回答下列问题：
（1）蚯蚓身体由许多相似的环形______组成，辨认蚯蚓的前端和后端，可依据______的位置来区分。
（2）用手指触摸蚯蚓的腹面，用放大镜观察，会发现一些小突起，这些小突起是______，它与肌肉配合完成运动。
（3）在观察中，要经常用浸湿的棉花轻轻擦拭蚯蚓的体表，是为了保持体表湿润，保证蚯蚓的______。
（4）实验完毕后，我们应将蚯蚓如何处理？______。
64．生物科研小组为了探究鸟类形态结构适于飞行的特点，对家鸽活体、骨骼 标本及相关图片、视频等资料进行研究，发现家鸽具有如下特征：
（1）家鸽的身体呈______型，可以减少飞行中空气的阻力。
（2）鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨的内部______，可以减轻体重，利于飞行。
（3）鸟的胸骨上有高耸的突起叫做龙骨突，上面着生着发达的______，能够牵动两翼，完成飞行动作。
（4）鸟的前肢变成______，上面生有几排大型的羽毛，适于飞行。
（5）鸟的身体内有发达的与肺相通的______，满足飞行时的气体交换。
五、实验探究题
65．利用酵母菌可以制作一些发酵食品，为了验证酵母菌的发酵作用，小强做了如下实验：①将一定量的干酵母和葡萄糖放入瓶中，并加入一些温水，摇匀；②将一只未充气的小气球套在瓶口上；③将瓶子放在室内温暖的地方，观察瓶内的情况。
请结合实际分析现象，回答问题：
（1）瓶内的液体会有气泡产生，套在瓶口的小气球会______。
（2）瓶中产生的气体是______。
66．洗手看似简单，殊不知其中大有学问。某生物兴趣小组的同学利用盛有无菌培养基的培养装置，分别设计了探究洗手能否减少手上细菌数量的实验，请分析回答问题：
（1）该实验提出的探究问题是：______？
（2）______同学的设计更合理，因为他设置了______实验。
参考答案
1．B
【分析】
腔肠动物：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。代表动物有：海葵、海蛰、珊瑚虫、水螅等。
扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。代表动物有：华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等。
线形动物：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。代表动物有：蛔虫、秀丽隐杆线虫、钩虫、丝虫等。
软体动物：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。代表动物有：章鱼、枪乌贼、扇贝、蛾螺、河蚌、蜗牛、田螺、文蛤、缢蛏、石鳖、牡蛎、鲍等。
【详解】
腔肠动物身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。代表动物有：海葵、海蛰、珊瑚虫、水螅、水母等。所以，水母的身体呈辐射对称，属于腔肠动物，故选B。
【点睛】
正确识记并理解动物的类群和主要特征是解题的关键。
2．D
【分析】
扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。代表动物有：华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等。
【详解】
A．海葵属于腔肠动物；B．沙蚕属于环节动物；C．线虫属于线形动物；而涡虫淡水生活，身体两侧对称，身体分为前后、左右、背腹，前端感觉器官集中，能感知刺激，使身体定向运动，身体的两侧或腹面有专门的运动器官。背腹扁平，有口无肛门，属于扁形动物，故选D。
【点睛】
正确识记并理解扁形动物的主要特征和代表动物是解题的关键。
3．C
【分析】
建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施，为保护生物的多样性，我国相应的建立了一些自然保护区。
【详解】
青海湖鸟岛自然保护区是位于青海东部的湿地，青海湖是一个群山环绕的封闭特大微咸水湖，保护区是湖中几个岛屿（海心山、三块石、海西皮岛、沙岛和蛋岛)组成，环湖分布着沼泽地和大片湿地草甸。自然和文化价值都很高，主要保护对象为斑头雁、鱼鸥、棕头鸥、鸬鹚、燕鸥、黑颈鹤、天鹅、赤麻鸭等10余种鸟，其中繁殖鸟类最大的种群有：棕头鸥、鱼鸥、斑头雁和鸬鹚。
故选C。
【点睛】
解答此类题目的关键是熟知鸟岛自然保护区的主要保护对象。
4．C
【分析】
软体动物的身体柔软，一般具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢;不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜。
【详解】
缢蛭属于软体动物，生活在水中，用鳃呼吸。
故选C。
【点睛】
理解掌握软体动物的主要特征是解答此题的关键。
5．D
【分析】
动物身体分节，可以增加它运动的灵活性，使转换方向比较灵活。
【详解】
节肢动物的身体由许多环状体节构成，身体分节可以增加运动的灵活性，使转换方向比较灵活。与呼吸和生殖、美观无关。
故选D。
【点睛】
解题的关键是知道动物身体分节对动物运动的意义。
6．B
【详解】
试题分析：蛤、蚌类等软体动物具有左右两瓣贝壳，背缘绞合，腹部分离，贝壳内软体部主要有外套膜、内脏团、足等，外套膜位于体之两侧，与同侧贝壳紧贴，构成外套腔。当我们掰开一个河蚌的壳后就可看到贴在贝壳上的这一片状结构。蛤、蚌类的贝壳的结构分三层，外层为角质层，中层为棱柱层。这两层是外套膜边缘分泌而成的，最里面一层，也就是我们可以看到的最里面的与珍珠光泽类似的一层，叫做珍珠层。珍珠层是由外套膜全部表面分泌的珍珠质而构成的。从以上可看出外套膜有分泌珍珠质的功能。
当蚌壳张开的时候，如果恰好有沙粒或寄生虫等异物进入蛤、蚌那坚硬的小房子，处在了外套膜与贝壳中间，没办法把它排出来，沙粒等异物就会不断刺激该处的外套膜，则该处外套膜的上皮组织就会赶快分泌出珍珠质来把它包围起来，形成珍珠囊，包了一层又一层，久而久之，就在沙粒等异物外面包上一层厚厚的珍珠质，于是就形成了一粒粒的珍珠。另外一种情况，则是蛤、蚌自己的有关组织发生病变，导致细胞分裂，接着包上自己所分泌的有机物质，渐渐陷入外套膜，自然而然地形成了珍珠。
考点：软体动物的主要特征及其与人类的关系。
7．A
【分析】
鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动，据此答题。
【详解】
章鱼、鱿鱼、墨鱼它们身体柔软，有外套膜，贝壳退化，属于软体动物，带鱼生活在水中，有鳍，用鳃呼吸，属于鱼类，A正确。
故选A。
【点睛】
有些动物尽管叫鱼，但不是真正的鱼类，要根据其特征来判断。
8．D
【分析】
鸟类的主要特征：身体呈流线型，大多数飞翔生活。体表被覆羽毛，一般前肢变成翼（有的种类翼退化）；胸肌发达；直肠短，食量大消化快，即消化系统发达，有助于减轻体重，利于飞行；心脏有两心房和两心室，心搏次数快。体温恒定；有喙无齿；呼吸器官除具肺外，还有由肺壁凸出而形成的气囊，用来帮助肺进行双重呼吸，卵生。
【详解】
A．燕子属于鸟类，前肢变成翼，有喙无齿，A正确。
B．燕子的骨骼轻，可减轻飞行时的体重，B正确。
C．燕子身体呈流线型，被覆羽毛，C正确。
D．燕子的体温恒定，属于恒温动物，D错误。
故选D。
【点睛】
牢记鸟类的主要特征是解题关键。
9．C
【分析】
本题主要考查的是哺乳动物生殖发育特点，据此答题。
【详解】
哺乳动物是恒温动物，相对其它动物，哺乳动物的大脑发达，活动范围大，更能适应复杂环境，但是跟子代成活率没有关系，A、B、D不符合题意；哺乳动物的生殖方式是胎生，胚胎在母体子宫里发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式为胎生，刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳，胎生哺乳大大提高了后代的成活率。C符合题意。
【点睛】
掌握哺乳动物的生殖发育特点是本题解题关键。
10．C
【详解】
试题分析：图中的骨都是关节头，A错误；
两块肌肉没有跨越关节，B错误．
肌肉跨越了一个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，C正确．
由一块骨骼肌附着在相邻的骨上，另一块骨骼肌附着在同一快骨上，D错误。
考点：骨骼肌在运动中的协作关系。
11．B
【分析】
鲫鱼的口和鳃盖后缘，相互交替是鱼在进行呼吸。
【详解】
鱼类终生生活在水中，观察活鱼，可以看到鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸。鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，所以鱼类不停地吞水实际是在呼吸，B正确。
故选B。
【点睛】
掌握鱼类的呼吸特点是解题的关键。
12．C
【分析】
在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统其有一定的自动调节能力。
【详解】
在一个由草→鼠→狐组成的食物链中，若消灭了全部的狐，鼠的数量刚开始会因为狐狸的消灭而大量增加，从而导致捕食大量的草，草随后减少，鼠因为缺少食物而数量下降。所以，长期 看鼠的数量会先上升后下降。
故选C。
【点睛】
正确识记并理解生态系统的自动调节能力是解题的关键。
13．A
【分析】
大鲵是两栖动物中体形最大的一种，全长可达1米及以上，体重最重的可超百斤，而外形有点类似蜥蜴，只是相比之下更肥壮扁平，是国家二级保护动物。
【详解】
A．大鲵是两栖动物中体形最大的一种，已被列入《中国重点保护野生动物》二级，A正确。
B．蝾螈属于两栖动物，生活在丘陵沼泽地水坑，池塘或稻田及其附近，B错误。
C．蜥蜴属于爬行动物，头部后面有颈，使得头灵活地转动，便于寻找食物和发现敌害；四肢短小，能够迅速爬行；体表被有角质鳞片，能保护身体和防止水分蒸发；肺比青蛙发达，产卵，卵有坚韧卵壳保护，生殖和发育完全摆脱对水的依赖，C错误。
D．蟾蜍属于两栖动物，体表有许多疙瘩，内有毒腺，俗称癞蛤蟆。在我国分为中华大蟾蜍和黑眶蟾蜍两种。从它们身上提取的蟾酥以及蟾衣则是我国紧缺的药材，D错误。
故选A。
【点睛】
正确识记并理解大鲵的保护等级是解题的关键。
14．B
【分析】
从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等。
【详解】
防御行为是指保护自己、防御敌害的行为，如逃跑、装死、保护色等，A不符合题意；
社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。如黑猩猩群体中的等级制度，B符合题意；
攻击行为是指同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、领域、巢区而发生相互攻击或战斗，C不符合题意；
繁殖行为是与动物繁殖有关的行为，包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖的空间、求偶、交配、孵卵、及对子代的哺育等，D不符合题意。
【点睛】
解答此类题目的关键是熟记各类动物行为的特点。
15．B
【分析】
抗生素是由真菌产生的、能杀死细菌的物质。
【详解】
有的真菌能引起多种疾病，有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素，抗生素可以用来治疗相应的疾病。如青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病。
故选B。
【点睛】
掌握真菌等与人类生活的关系，了解抗生素的概念以及相关的内容，就能解答本题。
16．A
【分析】
此题考查的知识点是我国特有的珍稀植物。解答时可以从植物的特点、意义以及分布方面来切入。
【详解】
珙桐又叫“中国鸽子树”、水梨子、鸽子树，属于蓝果树科，国家一级重点保护植物，是我国特产的单型属植物。世界上著名的观赏树种。每年四、五月间，珙桐树盛开繁花，它的头状花序下有两枚大小不等的白色苞片，呈长圆形或卵圆形，长六至十五厘米，宽三至八厘米，如白绫裁成，美丽奇特，好像白鸽舒展双翅；而它的头状花序象白鸽的头，因此珙桐有“中国鸽子树”的美称属落叶乔木。珙桐是1000万年前新生代第三纪留下的孑遗植物，在第四纪冰川时期，大部分地区的珙桐相继灭绝，只有在我国南方的一些地区幸存下来，成为了植物界今天的“活化石”，有“植物活化石”之称。
故选A。
【点睛】
解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀植物。
17．D
【分析】
人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。
【详解】
运动系统都是由骨、骨连结、骨骼肌三部分组成。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。因此当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤。这些步骤发生的正确顺序是③骨骼肌接受神经传来的刺激、④骨骼肌收缩、①骨骼肌牵动骨、②骨绕关节转动。
故选D。
【点睛】
熟记骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生及其之间关系。
18．A
【分析】
仿生学研究生物体的结构、功能和工作原理，并将这些原理移植于工程技术之中，发明性能优越的仪器、装置和机器，创造新技术。
【详解】
A．科学家根据长颈鹿利用紧绷的皮肤可控制血管压力的原理，研制了飞船升空时所穿飞行服--“抗荷服”，正确。
B．模仿蝴蝶制造了人造卫星控温系统，错误。
C．科学家在苍蝇后翅的启示下成功地研制了一种体积小、质量轻的“振动陀螺仪”，代替了笨重的“慢行导航仪”，错误。
D．模仿蝙蝠的回声定位发明了雷达，错误。
故选A。
【点睛】
只要熟练掌握了仿生的概念，即可轻松解答。
19．B
【分析】
酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，其营养成份与鲜奶大致相同，是一种高营养食品。
【详解】
制作面包、馒头及酿酒用到酵母菌，A错误；制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，B正确；制酱要用到霉菌，C错误；制沼气要用到甲烷菌，D错误。
【点睛】
解答此题的关键是知道发酵技术在食品制作中的作用。
20．A
【详解】
试题分析：全世界有裸子植物850多种，我国有裸子植物250多种，我国是世界上裸子植物种类最多的国家，素称为“裸子植物”故乡之称。故选A。
【考点定位】本题考查裸子植物的种类，基础题，了解层次。
21．A
【分析】
因食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死和抑制微生物的生长和大量繁殖，据此解答。
【详解】
保存食品的方法有多种，真空包装法指的是把空气抽干，使微生物无法生存，来保存食品；腌制法是指用盐水把蔬菜浸泡起来进行保存；脱水法指的是把食品内的水分烘干来保存食品；巴氏消毒法指的是采取一定的措施把微生物杀死，从而使食品不至于腐败变质。方便面里面的小蔬菜包，里面的蔬菜非常干燥，水分已不存在，采取的是脱水法。故选A。
【点睛】
正确了解食品保存的方法及原理，是解答本题的关键。
22．C
【分析】
巴斯德在微生物学上具有突出贡献，被称为“微生物之父”据此作答。
【详解】
巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德用他那有名的鹅颈瓶实验有力地证明了细菌只能来自于空气中已经存在的细菌，而不能凭空产生，是世界上第一位揭开细菌奥秘的人，被称为“微生物学之父”。
【点睛】
巴斯德在微生物学上具有突出贡献，被称为“微生物学之父”。
23．A
【分析】
林奈在其撰写的植物学史上划时代的著作—《自然系统》中正式提出科学的生物命名法—双名法。
【详解】
A．林奈，瑞典自然学者，现代生物学分类命名的奠基人，林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双名制命名法，故A正确。
B．巴斯德，法国微生物学家、化学家，被后人誉为“微生物学之父”，故B错误。
C．列文·虎克，荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者。主要成就：首次发现微生物，最早纪录肌纤维、微血管中血流。他用自制的显微镜首次发现了细菌，故C错误。
D．弗莱明，英国细菌学家，是他首先发现青霉素，故D错误。
故选A。
【点睛】
查阅资料，了解相关的事迹，注意知识的积累。
24．A
【分析】
细菌、真菌等微生物的种类多种多样，与人类生活的关系非常密切，大多数细菌、真菌等微生物对人类是有益的，少数微生物对人类是有害的。
【详解】
在生活污水和工业废水中有很多有机物，可以被细菌利用，在无氧的环境中，一些甲烷杆菌等细菌通过发酵把这些物质分解，产生甲烷，可以燃烧，用于照明、取暖等，是一种清洁的能源，还起到净化污水的作用。
故选Ａ。
【点睛】
熟记掌握细菌、真菌在自然界中的作用及其与人类的关系是解题关键。
25．B
【分析】
食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等。
【详解】
A．添加防腐剂是把天然或合成的化学成分，用于加入食品、药品、颜料、生物标本等，以延迟微生物生长或化学变化引起的腐败。亚硝酸盐及二氧化硫是常用的防腐剂之一，不符合题意。
B．袋装牛奶是利用高温消毒来杀菌来延长牛奶的保质期，因此属于巴氏消毒法，符合题意。
C．冷冻法，目的是低温抑制细菌和真菌的生长和繁殖，而不能杀死，不符合题意。
D．脱水法指利用人工方法脱水，减少食品内的水分，从而抑制微生物的生长繁殖来延长保质期的，基本原理是除去水分，抑制微生物的繁殖，不符合题意。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握常见的食品保存的方法及原理。
26．A
【分析】
白鳍豚生活在水中，用肺呼吸，具有胎生、哺乳的特征，所以属于哺乳动物，且是世界最濒危的12种野生动物之一，为中国长江所独有。
【详解】
白鳍豚是我国特有的水生哺乳动物，A正确；扬子鳄或称作鼍，是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一。它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物。在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征。所以，人们称扬子鳄为中生代的“活化石”。我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物，严禁捕杀，B错误；金丝猴和东北虎为国家保护哺乳动物，不是水生，C、D错误。
故选A。
【点睛】
解答此题的关键是知道我国特有的珍稀动植物。
27．A
【详解】
在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与豆科植物共生。根瘤菌有固氮作用，能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物。二者互惠互利，共同生活。故A符合题意。
28．B
【分析】
先天性行为是生来就有的一种本能行为，学习行为是后天建立起来的比较复杂的行为，两者的区别和联系如下：
【详解】
A.学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立学习行为的主要方式是条件反射，参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中形成的，“飞蛾扑火”不是学习行为，A不符合题意。
B.先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。因此“飞蛾扑火”是生来就有不学就会的行为，是由体内的遗传物质所决定的先天性行为，B符合题意。
C.社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，飞蛾属于低等动物，不具有社会行为，C不符合题意。
D.繁殖行为是涉及繁殖的各种行为的统称。繁殖行为是生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，即生物产生新的个体的过程，“飞蛾扑火”不属于繁殖行为，D不符合题意。
故选B。
【点睛】
理解掌握先天性行为和学习行为的概念及区别，动物行为的类型与特点，社会行为的特征和意义等基础知识是解题的关键。
29．C
【分析】
细菌、真菌等微生物能引起发酵现象，微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，据此解答。
【详解】
A.豆浆是利用大豆磨制而成的，不属于发酵食品；利用醋酸杆菌发酵制造香醋，属于发酵食品，故A不符合题意。
B.面条是用面粉制作的食品，不要经过发酵，不属于发酵食品；利用酵母菌发酵制作面包，属于发酵食品，故B不符合题意。
C.利用霉菌发酵制造酱油，属于发酵食品；利用乳酸菌发酵生产酸奶，属于发酵食品，故C符合题意。
D.豆油是用黄豆压榨而成的，不属于发酵食品；利用乳酸菌发酵制作泡菜，属于发酵食品，故D不符合题意。
故选C。
【点睛】
解题的关键是理解细菌和真菌与人类的关系。
30．A
【详解】
试题分析：A、转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而培育出转基因生物，A正确；
B、组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株，组织培养的繁殖速度很快，没有经过两性生殖细胞的结合，因此属于无性繁殖，B错误；
C、发酵技术在食品的制作中具有重要的意义，发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术，C错误；
D、克隆技术本身的含义是无性繁殖，即由同一个祖先的细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同，D错误；
故B、C、D错误， A正确，故选A。
考点：转基因技术的应用
31．B
【详解】
A、蛔虫的体表有角质层，以防止消化液的侵蚀，适于寄生生活，A正确．
B、有口有肛门与蛔虫寄生生活无关，B错误．
C、蛔虫的生殖器官发达，每条雌虫每日排卵约24万个，寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官，产下如此数量的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会，适于寄生生活，C正确；
D、蛔虫以人体小肠内半消化的养料生活，所以消化管结构简单，与它的寄生生活相适应，D正确．
故选B
【学科网考点定位】动物的分类。
【名师点睛】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生．
蛔虫与寄生生活相适应，没有专门的消化器官，体表有角质层，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达，每条雌虫每日排卵约24万个．
32．A
【分析】
哺乳动物的牙齿分为门齿，臼齿，犬齿，其中门齿用于切断食物，臼齿用于磨碎食物，犬齿用于撕裂食物。
【详解】
哺乳动物的牙齿分为门齿，臼齿，犬齿，其中门齿用于切断食物，臼齿用于磨碎食物，犬齿用于撕裂食物，所以牙齿的作用为切断、撕裂和磨碎食物，肉食性动物如狼等的犬齿发达，适于撕裂肉食，而草食性动物没有犬齿，只有门齿、臼齿。
故选A。
【点睛】
解题的关键是理解哺乳动物的特征。
33．B
【分析】
动物种类繁多，数量浩大，分布广泛，跟人类的关系十分密切，依据对人类的利害关系，可分有益和有害两大类。
【详解】
A．蟾酥从蟾蜍得来，蟾蜍属于两栖动物，A正确。
B．海螵蛸为乌贼的干燥内壳，B错误。
C．蛭的唾液中有防止血液凝固的蛭素，医学上可用于生产抗血栓药物，C正确。
D．蝉是昆虫，属于节肢动物，蝉蜕是蝉蜕掉的皮（外骨骼），D正确。
故选B。
【点睛】
解答此类题目的关键是掌握各类动物与人类的关系。
34．C
【分析】
两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。
【详解】
两栖动物经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，体外受精，幼体生活在水中，由鳃呼吸，成体生活在水中或潮湿的陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。生殖和发育都离不开水，这是两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的根本原因。
故选C。
【点睛】
两栖动物是体外受精，变态发育。
35．C
【分析】
关节是指骨与骨之间能够活动的连接，一般由关节面（关节头和关节窝）、关节囊和关节腔三部分组成。关节既具有牢固性又有灵活性。
【详解】
关节腔内有滑液，关节囊里面和外面都有坚韧的韧带，所以，关节既牢固又灵活。脱臼即指关节头从关节窝中滑出，此时关节无法正常活动。所以户外攀岩活动中往往很容易发生脱臼这是由于关节头从关节窝中脱出。
故选C。
【点睛】
关节的结构是考查的重点，可结合着关节的结构示意图掌握。
36．C
【分析】
（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。
（2）学习行为是动物出生后在动物成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
【详解】
A.飞蛾扑火是动物生来就有的，由体内的遗传物质决定的行为，属于先天性行为；小狗做算术题是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的行为，属于学习行为。A不符合题意。
B.孔雀开屏、蜘蛛结网捕食都是动物生来就有的，由体内的遗传物质决定的行为，属于先天性行为。B不符合题意。
C.鼠走迷宫、行人等绿灯过街都是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的行为，属于学习行为。C符合题意。
D.母鸡孵卵是动物生来就有的，由体内的遗传物质决定的行为，属于先天性行为；猴子骑车表演是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的行为，属于学习行为。D不符合题意。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。
37．C
【分析】
生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。
【详解】
保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理；除了建立自然保护区之外，人们还把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理；此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律；相关的法律中明确规定禁止捕猎濒危动物。这些措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。
故选C。
【点睛】
建立自然保护区是保护生物多样性的最为有效的措施。
38．B
【分析】
生物防治就是利用生物来防治病虫害，包括以虫治虫、以鸟治虫、以菌治虫等，效果很好，而且不污染环境。
【详解】
生物防治是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法。它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物。它的最大优点是不污染环境，成本低，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的。
ACD．用杀虫剂杀死害虫、用电蚊香熏杀蚊子、用粘鼠板捉老鼠，都不属于生物防治，ACD不符合题意。
B．利用利用苏云金杆菌防治棉铃虫，是利用细菌防治害虫，属于生物防治，B符合题意。
故选B。
【点睛】
生物防治，不污染环境，能将害虫的数量降低到较低水平，保护有益动物，有利于环境保护。
39．D
【分析】
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。
【详解】
屈肘动作和伸肘动作的产生，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。双臂自然下垂，肱二头肌和肱三头肌都舒张；双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂，肱二头肌和肱三头肌都收缩。在篮球运动员伸肘投篮的过程中，完成伸肘动作，肌肉配合情况是：肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。
故选D。
【点睛】
解答此题的关键是知道骨骼肌在运动中的协作关系。
40．A
【详解】
扬子鳄是我国特有的一级保护动物，属于爬行动物，体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸，体温不恒定。体内受精，卵生或少数卵胎生，卵表面有坚韧的卵壳保护，卵在陆地上发育成幼鳄，生殖和发育脱离了水的限制，是真正的陆生动物。
41．C
【详解】
试题分析：细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，成绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色），因此菌落小，表面光滑粘稠的是细菌菌落，选C。
考点：本题考查的是细菌菌落和真菌菌落的区别，解答此类题目的关键是熟记细菌菌落和真菌菌落的特点。
42．C
【分析】
细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制如绿脓杆菌。
【详解】
干燥的粮食堆缺乏水分，不适宜霉菌生长，因此霉菌不容易生长，A不正确。煮沸后密封的牛肉汁，里面没有霉菌，外面的霉菌不能进入，因此霉菌不容易生长，B不正确。潮湿的绵羊皮大衣，具备了霉菌生长的条件，因此霉菌最容易生长，C正确。潮湿的粉笔，缺乏有机物，不适宜霉菌生长，因此霉菌不容易生长，D不正确。故选C。
【点睛】
解答此题的关键是知道真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点。熟记霉菌的生活条件。
43．B
【详解】
在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会堆积如山，是因为大量的细菌、真菌等微生物会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，这些物质又被归还土壤，供植物重新利用，因此细菌、真菌等微生物作为分解者促进了自然界中的物质循环．因此，在落花转化为春泥的过程中发挥重要作用的是细菌、真菌的分解作用．可见B符合题意．
故选B
44．D
【分析】
威胁生物多样性的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。
【详解】
工业废水、废渣、生活污水等流入江河，海洋，使江河、海洋的水质恶化、含有有毒物质、水体缺氧等，不在适宜鱼虾生活，严重的致使大量鱼虾死亡。水体污染导致多种水生动物死亡，生物种类和数量锐减。环境污染及水体污染等环境污染威胁了鱼类资源的多样性，使鱼类资源日益减少；还有人来为了追求经济效益，过度捕捞，以及电鱼、炸鱼等非法捕鱼，进一步使鱼类资源减少。因此，目前海洋鱼类日益减少，有些种类甚至面临消失，其主要原因是人类过度捕捞以及环境污染严重。
故选D。
【点睛】
解答此类题目的关键是熟记威胁鱼类生存的主要原因和保护。
45．C
【分析】
动物之间也需要进行信息交流，称为信息流。即一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为的反应。
【详解】
黑长尾猴发现蛇时向同伴发出叫声，以帮助同伴快速定位，进行捕食，A正确。蜜蜂发现蜜源后跳“圆形舞”来告诉同伴方向和距离，这样工蜂可以被动员集中到蜜源的位置，B正确。蚊子飞行时发出“嗡嗡”声，是蚊子的翅膀在挥动的时候，震动发出来的声音，C错误。蝶蛾类昆虫的雌虫分泌性外激素吸引雄虫，以进行繁殖D正确。
【点睛】
掌握动物之间的信息交流。
46．C
【分析】
鲫鱼的鳍有尾鳍、臀鳍、背鳍、腹鳍、胸鳍。
【详解】
鲫鱼的鳍有尾鳍、臀鳍、背鳍、腹鳍、胸鳍。其中胸鳍和腹鳍有保持鱼体左右方向的平衡的作用，胸鳍还有转换方向的作用；背鳍有保持竖直方向的平衡的作用；尾鳍能够产生前进的动力和控制运动的方向。鱼在游泳时，前进的动力来自于躯干部和尾鳍的摆动。各种鳍是相互协作的。
故选C。
【点睛】
解答此题的关键是知道各种鱼鳍的作用。
47．C
【详解】
动物通过运动，比较迅速地改变自身的空间位置，以利于寻找食物、有利于动物寻找配偶，有利于逃避敌害和繁衍种族，动物的运动对动物的自身生存和繁衍后代有着十分重要的意义。运动有利于动物获取食物，故A正确；运动有利于逃避敌害和繁衍种族，故B正确；运动与动物物种的进化无关，故C错误；运动有利于获得适宜的生活环境，故D正确。故选C。
【学科网考点定位】动物运动的意义。
【名师点睛】动物的运动的意义：有利于个体生存、繁衍后代。
48．C
【分析】
蘑菇菌属于多细胞真菌，由大量的菌丝构成的，每个细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，不能进行光合作用，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食，从中获得生命活动所需的物质和能量，都能产生大量的孢子，靠孢子来繁殖新个体。
【详解】
A .蘑菇属于多细胞的真菌，进行孢子生殖，A错误。
B .蘑菇细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，B错误。
C .蘑菇能产生孢子，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，菌丝形成子实体，子实体是蘑菇的可食用部分，C正确。
D.蘑菇属于多细胞真菌，由于真菌体内都没有叶绿体，不能进行光合作用，所以只能利用现成的有机物生活，营养方式都是异养，D错误。
故选C。
【点睛】
解答此类题目的关键是明确蘑菇属于真菌，熟记真菌结构特点。
49．D
【分析】
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。
【详解】
A．被子植物的根、茎、花、果实、种子的形态结构都可以作为分类的根据，其中的花、果实和种子往往作为分类的重要根据，是因为花、果实和种子的形态结构相对稳定，A正确。
B．动物的分类除了要比较外部形态结构（如是否有翅、身体是否分节等），往往还要比较动物的内部构造（如有无脊椎）和生理功能（如体温是否恒定、呼吸等），B正确。
C．分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近，C正确。
D．生物分类是认识生物多样性的基础，而认识生物多样性是保护生物多样性的前提， D错误。
故选D。
【点睛】
正确识记并理解生物分类的依据、分类单位等知识点是解题的关键。
50．A
【详解】
试题分析：腔肠动物有一种较为特殊的结构称为刺细胞，帮助捕捉食物，故正确；
一种生物寄居在另一种生物的体表或体内，并且在这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫寄生，不一定是寄主体内的养料，故错误；
软体动物不能主动捕食，靠水流带入微小的有机颗粒、小形动物和藻类为食物食，故错误；
昆虫的口器有多种，有刺吸式口器、肛吸式口器、舔吸式口器、咀嚼式口器等，咀嚼式口器是最原始的口器类型，适合取食固体食物，由上唇、下唇、舌各1片，上颚、下颚各2个组成，上颚极为坚硬，适于咀嚼；下颚和下唇各生有2条具有触觉和味觉作用的触须，蝗虫的上颚一对很坚硬，适于切断、咀嚼食物，许多农作物的茎、叶都被它取食，造成蝗灾，属于咀嚼式口器．故D错误。
考点：腔肠动物的主要特征及其与人类的关系。
51．种 同种
【分析】
生物的分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。
【详解】
生物的分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。所以同种生物的亲缘关系是最密切的。
【点睛】
解答此题的关键是知道生物分类的单位。
52．生态平衡
【分析】
生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫做生态平衡。
【详解】
生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫做生态平衡。也就是说当生态系统处于平衡状态时，系统内各组成成分之间保持一定的比例关系，能量、物质的输入与输出在较长时间内趋于相等，结构和功能处于相对稳定状态，在受到外来干扰时，能通过自我调节恢复到初始的稳定状态。
【点睛】
此题考查的是生态平衡的知识。明确生态平衡的概念是解答的关键。
53．肌腱
【分析】
本题主要考查骨骼肌与人体主要的骨骼肌群。
【详解】
骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张。
54．传粉 传播种子
【分析】
动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡，②促进生态系统的物质循环，③帮助植物传粉、传播种子，④当某些动物数量过多时，也会对其他生物造成危害，如蝗灾等。
【详解】
然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系，动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害，如蝗灾等，每种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辩证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源。
【点睛】
掌握动物在自然界中作用是解题的关键。
55．节肢
【分析】
节肢动物是种类最多的动物类群。
【详解】
节肢动物是最大的动物类群，目前已命名的种类有120万种以上，占所有已知动物种数的80%以上。
【点睛】
此题考查节肢动物的主要特征，为基础题。
56．发酵
【分析】
在有氧的条件下，酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和水；在无氧的条件下，酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和酒精。故米酒制作时要用到酵母菌，米酒制作属于发酵技术。
【详解】
发酵技术是指人们利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模生产发酵产品的技术。米酒要用到乳酸菌和酵母菌，是发酵技术。
【点睛】
解题的关键是识记并理解发酵技术在食品制作中的作用。
57．生物种类 生态系统
【分析】
生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
【详解】
生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等。
【点睛】
理解生物多样性的内涵是解题的关键。
58．遗传物质 细胞 动物 噬菌体 疫苗
【分析】
（1）病毒的发现：病毒的发现者——伊万诺夫斯基 。病毒十分微小，必须用电子显微镜才能观察到。
（2）病毒的生活：病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内。
（3）病毒的种类：①动物病毒； ②植物病毒； ③细菌病毒（也叫噬菌体）。
（4）病毒的结构和繁殖：病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。病毒只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒。新生成的病毒又可以感染其他活细胞。病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体。当外界环境条件适宜时，病毒便侵入活细胞，生命活动就会重新开始。
（5）病毒与人类的关系：①有害：对动植物和人类造成极大危害。②有益：研制疫苗、防治有害生物、转基因或基因治疗。
【详解】
（1）病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。病毒只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒。所以，新型冠状病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。
（2）结合分析可知：根据病毒寄生的细胞不同，可以将病毒分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒三类，其中专门寄生在细菌细胞内的细菌病毒，也叫噬菌体。
（3）疫苗：通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品，将它接种于人体后，可以使人体内产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力。所以，为预防某些疾病，科学工作者将某些病毒经过人工处理减毒或无毒，制成疫苗，通过口服或接种的方法，预防病毒性疾病。
【点睛】
正确识记并理解病毒的种类、结构特征、与人类的关系是解题的关键。
59．③ 运动 外骨骼 水分 蜕皮
【分析】
蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，胸部生有三对足，两对翅；蝗虫的体表有外骨骼；气门为气体进入蝗虫体内的门户，和蝗虫体内的气管相通，在气管处进行气体交换。图中，①是头部，②是胸部，③是腹部。
【详解】
（1）蝗虫的身体分为头、胸、③腹三部分。
（2）胸部是运动中心，有三对足，分别为前足、中足和后足，足分节，后足发达，适于跳跃，另外蝗虫还有两对翅，前翅革质、狭长，有保护作用，后翅柔软宽大，适于飞行。
（3）蝗虫的体表有外骨骼，具有保护和支持体内柔软器官的作用以及减少体内水分的蒸发的作用，外骨骼会限制昆虫的发育和长大，所以昆虫需要定期蜕皮。
【点睛】
关键知道蝗虫的主要特征及功能。
60．⑤ 关节囊 神经 循环或呼吸等 支点
【分析】
图中①关节头，②关节囊，③关节腔，④关节窝，⑤关节软骨。
【详解】
（1）①关节头和⑤关节窝的表面覆盖着光滑的⑤关节软骨，可以减少骨与骨之间的摩擦；③关节腔内有少量滑液，起润滑关节软骨的作用，使运动灵活。
（2）②关节囊把相邻两骨连接起来，其里面和外面都有坚韧的韧带，由此可见，在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固。
（3）人体的各个系统既各司其职又相互配合，保证人体的各项生命正常进行。运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节。运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
（4）骨骼肌具有收缩和舒张的特性。骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动，可见关节在运动过程起支点作用。
【点睛】
掌握关节的结构及各部分的功能是解题的关键。
61．① 分裂 杆菌 成形的细胞核 芽孢
【分析】
图中①DNA集中的区域，②细胞膜，③细胞壁，④荚膜，⑤细胞质，⑥鞭毛。
【详解】
（1）细菌的基本结构有遗传物质①--DNA集中的区域，细菌的基因存在于此结构中。
（2）细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌，长大以后又能进行分裂。
（3）细菌都是单细胞的，根据外部形态的不同，大致分为三类，外形呈球状的细菌为球菌，外形为杆状的细菌为杆菌，外形为螺旋状的细菌为螺旋菌。
（4）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核。而动植物细胞的基本结构是细胞膜、细胞质和细胞核。
（5）当图中荚增厚时，细菌能形成休眠体--芽孢，是细菌的休眠体，以抵抗不良环境。
【点睛】
解答此类题目的关键是熟知细菌的结构及功能。
62．青 孢子 直立菌丝 孢子 叶绿体
【分析】
真菌有单细胞的个体，也有多细胞的个体。真菌的细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。多细胞的真菌由细胞形成菌丝。有些菌丝位于营养物质的上面，称为直立菌丝；有些菌丝深入到营养物质内部，称为营养菌丝。
【详解】
（1）图中，1是孢子，扫帚状，2是直立菌丝，3是营养菌丝，是青霉菌。
（2）真菌有单细胞的，如酵母菌；也有多细胞的，如霉菌等, 其中霉菌和蘑菇菌等大多由大量的菌丝组成的，菌丝上面能产生大量的孢子，孢子可以发育成新个体，所以多细胞真菌靠孢子来繁殖后代的。
（3）真菌的细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。因此真菌的细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用，生产有机物，只利用现成的有机物生活。
【点睛】
熟记真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点。
63．体节 环带 刚毛 正常呼吸 放生（合理即可）
【分析】
蚯蚓在土壤中生活，身体呈圆筒形，有许多环形体节构成，靠前端有环带。靠体壁发达的肌肉与刚毛配合完成蠕动。依靠湿润的体壁完成呼吸。
【详解】
（1）结合分析可知：蚯蚓身体由许多相似的环形体节组成，辨认蚯蚓的前端和后端，可依据环带的位置来区分。
（2）蚯蚓的体壁有较发达的肌肉，通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动。所以，用手指触摸蚯蚓的腹面，用放大镜观察，会发现一些小突起，这些小突起是刚毛，它与肌肉配合完成运动。
（3） 蚯蚓靠湿润的体表来呼吸的，其体壁密布毛细血管，土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中，体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成。所以，在观察中，要经常用浸湿的棉花轻轻擦拭蚯蚓的体表，是为了保持体表湿润，保证蚯蚓的正常呼吸。
（4）要养成爱护动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起。所以要把蚯蚓放回到适宜它生长的自然环境中。
【点睛】
正确识记并理解蚯蚓的主要特征是解题的关键。
64．流线 中空 胸肌 翼 气囊
【分析】
鸟类的身体成流线型，可减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸固有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，有独特的气囊，可以帮助呼吸。
【详解】
（1）观察图中所示，家鸽的体形呈流线型，可减少飞行时空气对它的阻力。
（2）鸟的骨骼轻、薄、坚固，有的骨中空，有的骨愈合，能减轻体重。利于飞行。
（3）鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉——胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作。
（4）鸟类的身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，呈扇形，利于飞行。
（5）鸟类体内有气囊和肺相连，进行双重呼吸，能获得充足的氧气，利于飞行消耗较多能量。
【点睛】
熟练掌握鸟类适于飞行的特点，注意识记时结合图形，会取得事半功倍的效果。
65．膨胀（合理即可） 二氧化碳
【分析】
发酵是由微生物引起的，如有氧时，酵母菌能分解葡萄糖产生水和二氧化碳，无氧时产生酒精和二氧化碳。
【详解】
（1）观察到瓶中液体出现的现象是有气泡产生，这是酵母菌分解葡萄糖产生的气体，套在瓶口的小气球会胀大。
（2）酵母菌进行发酵，分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，大量的二氧化碳气体以气泡的形式冒出，能使小气球膨胀起来。因此，瓶中产生的气体是二氧化碳。
【点睛】
解此题的关键是理解掌握酵母菌的发酵现象、发酵原理和发酵原理的应用。
66．洗手能减少手上的细菌数量吗 乙 对照
【分析】
（1）对科学探究的一般方法包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流等步骤。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
【详解】
（1）根据题意可知该实验探究的问题是：洗手能减少手上细菌的数量吗?
（2）在科学探究实验中，需要设计对照实验，这样可以增强实验结论的说服力。在上述实验中，甲同学没有设计对照实验，实验结果不能说明问题；而乙同学设计了对照实验，更具有说服力。因此，对甲、乙两同学的设计进行比较，乙同学的设计更合理，因为他设置了对照实验。
【点睛】
实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。
黑龙江省鸡西密山市（五四学制）2020-2021学年七年级上学期期末生物试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．水母的身体呈辐射对称，属于（ ）
A．线形动物 B．腔肠动物 C．扁形动物 D．软体动物
2．下列属于扁形动物的是（ ）
A．海葵 B．沙蚕 C．线虫 D．涡虫
3．青海湖鸟岛自然保护区，是为了保护（ ）
A．藏羚羊 B．大熊猫 C．斑头雁 D．扬子鳄
4．缢蛏，别名“小人仙”，为常见的海鲜食材。其贝壳脆而薄，呈长扁方型，它的呼吸器官是（ ）
A．肺 B．气管 C．鳃 D．外套膜
5．节肢动物的身体和附肢分节，身体分节的意义是（ ）
A．有利于呼吸 B．有利于生殖 C．有利于美观 D．有利于灵活运动
6．珍珠是人们的装饰品，形成珍珠的结构是珍珠蚌的（ ）
A．鳃 B．外套膜 C．贝壳 D．足
7．下面真正属于鱼的是（ ）
A．带鱼 B．章鱼 C．鱿鱼 D．墨鱼
8．“双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开”，与诗中动物的主要特征不相符的描述是（ ）
A．有喙无齿 B．骨骼轻 C．体表覆羽 D．变温动物
9．哺乳动物子代的成活率大大提高，其主要原因是（ ）
A．体温恒定 B．大脑发达 C．胎生、哺乳 D．活动范围大
10．下列图示中,骨与骨之间、骨与肌肉之间的连接都正确的是
A． B． C． D．
11．鱼在水中口和鳃盖后缘不停地交替张合这是鱼在（ ）
A．喝水 B．呼吸 C．睡觉 D．感知水流方向
12．在一个由草→鼠→狐组成的食物链中，若消灭了全部的狐，鼠的数量长期 看将会（ ）
A．缓慢上升 B．保持相对稳定 C．先上升后下降 D．迅速上升
13．下列属于国家二级保护动物的是（ ）
A．大鲵 B．蝾螈 C．蜥蜴 D．蟾蜍
14．珍妮•古道尔在观察黑猩猩时，发现名为“戈利亚”的黑猩猩地位最高，其它黑猩猩总是让戈利亚首先占有食物。这属于（ ）
A．防御行为 B．社会行为 C．攻击行为 D．繁殖行为
15．抗生素是由下列哪种生物产生的（ ）
A．细菌 B．真菌 C．动物 D．植物
16．被称为中国鸽子树的植物界“活化石”是（ ）
A．珙桐 B．水杉 C．牡丹 D．桂花
17．某同学在健身房运动时做举哑铃的动作，此运动过程如下：①骨骼肌牵动骨②骨绕关节活动③骨骼肌接受神经传来的刺激④骨骼肌收缩。正确的排序是（ ）
A．①②③④ B．③①②④ C．④③①② D．③④①②
18．科学家受到某种动物的启示，为保证飞行员在战斗机突然加速时脑部的供血，研制了飞行服——“抗荷服”，这种动物是（ ）
A．长颈鹿 B．蝴蝶 C．苍蝇 D．蝙蝠
19．喝酸奶有益健康，制作酸奶，需要利用 （ ）
A．酵母菌 B．乳酸菌 C．霉菌 D．甲烷菌
20．被誉为“裸子植物的故乡”的国家是 （ ）
A．中国 B．俄罗斯 C．美国 D．日本
21．方便面的蔬菜包采取的食品保存方法是（ ）
A．脱水法 B．盐渍法 C．真空包装法 D．巴氏消毒法
22．被称为“微生物学之父”的是（ ）
A．达尔文 B．袁隆平 C．巴斯德 D．列文虎克
23．科学的生物命名法——双名法是由哪个科学家提出来的（ ）
A．林奈 B．巴斯德 C．列文虎克 D．弗莱明
24．下列可以净化生活污水和工业废水的是（ ）
A．细菌 B．酵母菌 C．青霉 D．曲霉
25．袋装牛奶所用的食品保存方法是（ ）
A．添加防腐剂 B．巴氏消毒法 C．冷冻法 D．脱水法
26．下列属于我国特有的珍稀水生哺乳动物的是（ ）
A．白鳍豚 B．扬子鳄 C．金丝猴 D．东北虎
27．在根瘤菌与大豆的共生中，根瘤菌的作用是 （ ）
A．固氮 B．提供二氧化碳 C．提供水分 D．提供有机物
28．夏季的夜晚人们开窗亮灯，往往会引来很多小昆虫“飞蛾扑火”，昆虫的这种行为是（ ）
A．学习行为 B．先天性行为 C．社会行为 D．繁殖行为
29．下列都属于发酵食品的是（ ）
A．豆浆、香醋 B．面条、面包
C．酱油、酸奶 D．豆油、泡菜
30．科学家把控制合成人胰岛素的基因转入大肠杆菌内，并利用大肠杆菌大量生产人胰岛素。这种现代生物技术属于
A．转基因技术 B．组织培养 C．发酵技术 D．克隆技术
31．蛔虫是常见的肠道寄生虫。下列哪项特征与它的寄生生活无关
A．体表有角质层 B．有口有肛门 C．生殖器官发达 D．消化管结构简单
32．草食性哺乳动物的牙齿分为（ ）
A．门齿、臼齿 B．门齿、犬齿
C．门齿、犬齿、臼齿 D．犬齿、臼齿
33．我国中医博大精深，一些动物或动物的某些结构可以入药。下列对应错误的一项是（ ）
A．蟾蜍—中药蟾酥 B．蜗牛—海螵蛸
C．蛭—蛭素 D．蝉—蝉蜕
34．两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的原因是
A．用皮肤呼吸 B．肺不够发达
C．生殖发育离不开水环境 D．体温不恒定
35．户外攀岩活动中往往很容易发生脱臼造成关节结构损伤，这是由于（ ）
A．关节囊分泌了过多的滑液 B．关节软骨磨损受伤
C．关节头从关节窝中脱出 D．关节韧带发生损伤
36．学习行为可以使动物更好适应复杂的环境变化。下列属于学习行为的一组是（ ）
A．飞蛾扑火 小狗做算术题 B．孔雀开屏 蜘蛛结网捕食
C．小鼠走迷宫 行人等绿灯过街 D．母鸡孵卵 猴子骑车表演
37．保护生物多样性最为有效的措施是（ ）
A．建立濒危物种的种质库 B．防止生态污染
C．建立自然保护区 D．保护基因的多样性
38．下列选项属于生物防治的是（ ）
A．用杀虫剂杀死害虫 B．利用苏云金杆菌防治棉铃虫
C．用电蚊香熏杀蚊子 D．用粘鼠板捉老鼠
39．在篮球运动员伸肘投篮的过程中下列说法正确的是（ ）
A．肱二头肌和肱三头肌都舒张 B．肱二头肌和肱三头肌都收缩
C．肱二头肌收缩、肱三头肌舒张 D．肱二头肌舒张、肱三头肌收缩
40．扬子鳄是我国特有的一级保护动物，下列关于其特征的叙述，错误的是
A．用皮肤和肺呼吸 B．卵表面有坚韧的卵壳
C．体表覆盖角质鳞片 D．卵在陆地上发育成幼鳄
41．小明在检测教室内的细菌和真菌时，所制作的培养基上出现了几种不同类型的菌落，请你帮他指出哪是细菌的菌落（ ）
A．菌落大、呈青绿色 B．菌落大、呈黄褐色
C．菌落小、表面光滑粘稠 D．菌落大，呈绒毛状
42．在下列哪种环境中，霉菌最容易生长？（ ）
A．干燥的粮食堆
B．煮沸后密封的牛肉汁
C．潮湿的绵羊皮大衣
D．潮湿的粉笔
43．“落红不是无情物，化作春泥更护花。”在落花转化为春泥的过程中发挥重要作用的是（ ）
A．植物根部的吸收作用 B．细菌、真菌的分解作用
C．花瓣本身的呼吸作用 D．细菌、真菌的合成作用
44．目前海洋鱼类日益减少，有些种类甚至面临消失，主要原因是（ ）
A．鱼类食物短缺 B．海洋鱼类产量过低
C．栖息场所减少 D．人类过度捕捞以及环境污染严重
45．下列现象不属于同种动物间信息交流的是（ ）
A．黑长尾猴发现蛇时向同伴发出叫声 B．蜜蜂发现蜜源后跳“圆形舞”
C．蚊子飞行时发出“嗡嗡”声 D．蝶蛾类昆虫的雌虫分泌性外激素吸引雄虫
46．“鱼戏莲叶间”是描写小鱼在莲间自由游泳时的情景，为小鱼游泳提供主要动力的是（ ）
A．胸鳍和尾鳍的左右摆动 B．尾鳍和臀鳍的左右摆动
C．躯干和尾的左右摆动 D．所有鱼鳍的共同协调配合
47．下列有关动物运动意义的叙述，不正确的是
A．运动有利于动物获取食物 B．运动有利于动物逃避敌害
C．运动有利于动物物种的进化 D．运动有利于动物适应复杂多变的环境
48．蘑菇高蛋白、低脂肪、低热量，有“植物肉”的美誉。下列有关蘑菇的叙述，正确的是（ ）
A．蘑菇是多细胞真菌，分裂繁殖后代
B．蘑菇的细胞内没有成形的细胞核
C．蘑菇由大量菌丝组成，可食用的部分是子实体
D．蘑菇地上部分能进行光合作用，制造有机物
49．关于生物的分类，说法不正确的是（ ）
A．动物的分类除了要比较形态结构，往往还要比较生理功能
B．被子植物中，花、果实和种子作为分类的重要依据
C．将生物进行分类，可以弄清生物之间的亲缘关系
D．生物分类和保护生物的多样性无关
50．下列关于动物的生活环境及获取食物方式的叙述中，正确的是（ ）
A．腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物
B．寄生虫终生生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存
C．软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒
D．节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物
二、填空题
51．___是最基本的分类单位,___生物的亲缘关系是最密切的。
52．在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫做______。
53．骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的_________．
54．自然界中动物能帮助植物______和______，使这些植物顺利地繁殖后代，并扩大分布范围。
55．在动物界中，最大的类群是______动物，目前已命名的种类有120万种以上。
56．制作米酒运用的生物技术是______技术。
57．生物的多样性不仅指______的多样性，还包括基因的多样性和______的多样性。
三、资料分析题
58．资料一：由于新冠肺炎的突发，2020年春节前夕武汉开始封城，进而全国各地封城封村，设卡严把路口，对来往人员实行登记、测体温、扫健康码管理。并对城市有关区域进行消杀作业。
资料二：最近，在我国科研人员努力工作下，研制出了新冠肺炎疫苗，正逐步投入使用，注射疫苗的人体内能够产生抗体，形势喜人。
（1）新型冠状病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的______组成，没有______结构。
（2）根据病毒寄生的细胞不同，可以将病毒分为植物病毒、______病毒和细菌病毒三类，其中专门寄生在细菌细胞内的细菌病毒，也叫______。
（3）为预防某些疾病，科学工作者将某些病毒经过人工处理减毒或无毒，制成______，通过口服或接种的方法，预防病毒性疾病。
四、综合题
59．如图为蝗虫示意图，据图回答下列问题：
（1）蝗虫身体分为头部、胸部和______（填标号）三部分。
（2）胸部是______中心。
（3）昆虫身体表面的______不仅是保护自己的“盔甲”，还能起到防止体内______蒸发的作用，但这一结构会限制昆虫的发育和长大，所以昆虫发育过程中有______现象。
60．如图表示哺乳动物关节示意图，据图回答下列问题：
（1）关节头和关节窝的表面有一层光滑的______（填标号），可以减少骨与骨之间的摩擦，使运动灵活。
（2）______（填名称）是由结缔组织构成，将两块骨牢固的连接在一起，所以关节具有牢固的特点。
（3）运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如______系统的调节。运动所需的能量，有赖于消化系统、______系统等系统的配合。
（4）关节在运动过程起______作用。
61．如图是细菌模式图，据图回答：
（1）细菌的遗传物质存在于______所指的结构中。（填标号）
（2）细菌靠______进行生殖的。
（3）细菌都是单细胞的，根据外部形态的不同，大致分为三类，即球菌、______和螺旋菌。
（4）细菌与动植物细胞主要的区别在于细菌没有______。
（5）当外界环境不良时，细菌会形成______，它是细菌的休眠体。
62．图是一种霉菌的示意图，据图回答：
（1）此图所示为______霉。1所示为______2所示为______。
（2）真菌可以通过产生大量的______来繁殖后代。
（3）真菌细胞内没有______，只利用现成的有机物生活。
63．根据观察蚯蚓实验回答下列问题：
（1）蚯蚓身体由许多相似的环形______组成，辨认蚯蚓的前端和后端，可依据______的位置来区分。
（2）用手指触摸蚯蚓的腹面，用放大镜观察，会发现一些小突起，这些小突起是______，它与肌肉配合完成运动。
（3）在观察中，要经常用浸湿的棉花轻轻擦拭蚯蚓的体表，是为了保持体表湿润，保证蚯蚓的______。
（4）实验完毕后，我们应将蚯蚓如何处理？______。
64．生物科研小组为了探究鸟类形态结构适于飞行的特点，对家鸽活体、骨骼 标本及相关图片、视频等资料进行研究，发现家鸽具有如下特征：
（1）家鸽的身体呈______型，可以减少飞行中空气的阻力。
（2）鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨的内部______，可以减轻体重，利于飞行。
（3）鸟的胸骨上有高耸的突起叫做龙骨突，上面着生着发达的______，能够牵动两翼，完成飞行动作。
（4）鸟的前肢变成______，上面生有几排大型的羽毛，适于飞行。
（5）鸟的身体内有发达的与肺相通的______，满足飞行时的气体交换。
五、实验探究题
65．利用酵母菌可以制作一些发酵食品，为了验证酵母菌的发酵作用，小强做了如下实验：①将一定量的干酵母和葡萄糖放入瓶中，并加入一些温水，摇匀；②将一只未充气的小气球套在瓶口上；③将瓶子放在室内温暖的地方，观察瓶内的情况。
请结合实际分析现象，回答问题：
（1）瓶内的液体会有气泡产生，套在瓶口的小气球会______。
（2）瓶中产生的气体是______。
66．洗手看似简单，殊不知其中大有学问。某生物兴趣小组的同学利用盛有无菌培养基的培养装置，分别设计了探究洗手能否减少手上细菌数量的实验，请分析回答问题：
（1）该实验提出的探究问题是：______？
（2）______同学的设计更合理，因为他设置了______实验。
参考答案
1．B
【分析】
腔肠动物：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。代表动物有：海葵、海蛰、珊瑚虫、水螅等。
扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。代表动物有：华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等。
线形动物：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。代表动物有：蛔虫、秀丽隐杆线虫、钩虫、丝虫等。
软体动物：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。代表动物有：章鱼、枪乌贼、扇贝、蛾螺、河蚌、蜗牛、田螺、文蛤、缢蛏、石鳖、牡蛎、鲍等。
【详解】
腔肠动物身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。代表动物有：海葵、海蛰、珊瑚虫、水螅、水母等。所以，水母的身体呈辐射对称，属于腔肠动物，故选B。
【点睛】
正确识记并理解动物的类群和主要特征是解题的关键。
2．D
【分析】
扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。代表动物有：华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等。
【详解】
A．海葵属于腔肠动物；B．沙蚕属于环节动物；C．线虫属于线形动物；而涡虫淡水生活，身体两侧对称，身体分为前后、左右、背腹，前端感觉器官集中，能感知刺激，使身体定向运动，身体的两侧或腹面有专门的运动器官。背腹扁平，有口无肛门，属于扁形动物，故选D。
【点睛】
正确识记并理解扁形动物的主要特征和代表动物是解题的关键。
3．C
【分析】
建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施，为保护生物的多样性，我国相应的建立了一些自然保护区。
【详解】
青海湖鸟岛自然保护区是位于青海东部的湿地，青海湖是一个群山环绕的封闭特大微咸水湖，保护区是湖中几个岛屿（海心山、三块石、海西皮岛、沙岛和蛋岛)组成，环湖分布着沼泽地和大片湿地草甸。自然和文化价值都很高，主要保护对象为斑头雁、鱼鸥、棕头鸥、鸬鹚、燕鸥、黑颈鹤、天鹅、赤麻鸭等10余种鸟，其中繁殖鸟类最大的种群有：棕头鸥、鱼鸥、斑头雁和鸬鹚。
故选C。
【点睛】
解答此类题目的关键是熟知鸟岛自然保护区的主要保护对象。
4．C
【分析】
软体动物的身体柔软，一般具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢;不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜。
【详解】
缢蛭属于软体动物，生活在水中，用鳃呼吸。
故选C。
【点睛】
理解掌握软体动物的主要特征是解答此题的关键。
5．D
【分析】
动物身体分节，可以增加它运动的灵活性，使转换方向比较灵活。
【详解】
节肢动物的身体由许多环状体节构成，身体分节可以增加运动的灵活性，使转换方向比较灵活。与呼吸和生殖、美观无关。
故选D。
【点睛】
解题的关键是知道动物身体分节对动物运动的意义。
6．B
【详解】
试题分析：蛤、蚌类等软体动物具有左右两瓣贝壳，背缘绞合，腹部分离，贝壳内软体部主要有外套膜、内脏团、足等，外套膜位于体之两侧，与同侧贝壳紧贴，构成外套腔。当我们掰开一个河蚌的壳后就可看到贴在贝壳上的这一片状结构。蛤、蚌类的贝壳的结构分三层，外层为角质层，中层为棱柱层。这两层是外套膜边缘分泌而成的，最里面一层，也就是我们可以看到的最里面的与珍珠光泽类似的一层，叫做珍珠层。珍珠层是由外套膜全部表面分泌的珍珠质而构成的。从以上可看出外套膜有分泌珍珠质的功能。
当蚌壳张开的时候，如果恰好有沙粒或寄生虫等异物进入蛤、蚌那坚硬的小房子，处在了外套膜与贝壳中间，没办法把它排出来，沙粒等异物就会不断刺激该处的外套膜，则该处外套膜的上皮组织就会赶快分泌出珍珠质来把它包围起来，形成珍珠囊，包了一层又一层，久而久之，就在沙粒等异物外面包上一层厚厚的珍珠质，于是就形成了一粒粒的珍珠。另外一种情况，则是蛤、蚌自己的有关组织发生病变，导致细胞分裂，接着包上自己所分泌的有机物质，渐渐陷入外套膜，自然而然地形成了珍珠。
考点：软体动物的主要特征及其与人类的关系。
7．A
【分析】
鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动，据此答题。
【详解】
章鱼、鱿鱼、墨鱼它们身体柔软，有外套膜，贝壳退化，属于软体动物，带鱼生活在水中，有鳍，用鳃呼吸，属于鱼类，A正确。
故选A。
【点睛】
有些动物尽管叫鱼，但不是真正的鱼类，要根据其特征来判断。
8．D
【分析】
鸟类的主要特征：身体呈流线型，大多数飞翔生活。体表被覆羽毛，一般前肢变成翼（有的种类翼退化）；胸肌发达；直肠短，食量大消化快，即消化系统发达，有助于减轻体重，利于飞行；心脏有两心房和两心室，心搏次数快。体温恒定；有喙无齿；呼吸器官除具肺外，还有由肺壁凸出而形成的气囊，用来帮助肺进行双重呼吸，卵生。
【详解】
A．燕子属于鸟类，前肢变成翼，有喙无齿，A正确。
B．燕子的骨骼轻，可减轻飞行时的体重，B正确。
C．燕子身体呈流线型，被覆羽毛，C正确。
D．燕子的体温恒定，属于恒温动物，D错误。
故选D。
【点睛】
牢记鸟类的主要特征是解题关键。
9．C
【分析】
本题主要考查的是哺乳动物生殖发育特点，据此答题。
【详解】
哺乳动物是恒温动物，相对其它动物，哺乳动物的大脑发达，活动范围大，更能适应复杂环境，但是跟子代成活率没有关系，A、B、D不符合题意；哺乳动物的生殖方式是胎生，胚胎在母体子宫里发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式为胎生，刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳，胎生哺乳大大提高了后代的成活率。C符合题意。
【点睛】
掌握哺乳动物的生殖发育特点是本题解题关键。
10．C
【详解】
试题分析：图中的骨都是关节头，A错误；
两块肌肉没有跨越关节，B错误．
肌肉跨越了一个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，C正确．
由一块骨骼肌附着在相邻的骨上，另一块骨骼肌附着在同一快骨上，D错误。
考点：骨骼肌在运动中的协作关系。
11．B
【分析】
鲫鱼的口和鳃盖后缘，相互交替是鱼在进行呼吸。
【详解】
鱼类终生生活在水中，观察活鱼，可以看到鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸。鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，所以鱼类不停地吞水实际是在呼吸，B正确。
故选B。
【点睛】
掌握鱼类的呼吸特点是解题的关键。
12．C
【分析】
在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统其有一定的自动调节能力。
【详解】
在一个由草→鼠→狐组成的食物链中，若消灭了全部的狐，鼠的数量刚开始会因为狐狸的消灭而大量增加，从而导致捕食大量的草，草随后减少，鼠因为缺少食物而数量下降。所以，长期 看鼠的数量会先上升后下降。
故选C。
【点睛】
正确识记并理解生态系统的自动调节能力是解题的关键。
13．A
【分析】
大鲵是两栖动物中体形最大的一种，全长可达1米及以上，体重最重的可超百斤，而外形有点类似蜥蜴，只是相比之下更肥壮扁平，是国家二级保护动物。
【详解】
A．大鲵是两栖动物中体形最大的一种，已被列入《中国重点保护野生动物》二级，A正确。
B．蝾螈属于两栖动物，生活在丘陵沼泽地水坑，池塘或稻田及其附近，B错误。
C．蜥蜴属于爬行动物，头部后面有颈，使得头灵活地转动，便于寻找食物和发现敌害；四肢短小，能够迅速爬行；体表被有角质鳞片，能保护身体和防止水分蒸发；肺比青蛙发达，产卵，卵有坚韧卵壳保护，生殖和发育完全摆脱对水的依赖，C错误。
D．蟾蜍属于两栖动物，体表有许多疙瘩，内有毒腺，俗称癞蛤蟆。在我国分为中华大蟾蜍和黑眶蟾蜍两种。从它们身上提取的蟾酥以及蟾衣则是我国紧缺的药材，D错误。
故选A。
【点睛】
正确识记并理解大鲵的保护等级是解题的关键。
14．B
【分析】
从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等。
【详解】
防御行为是指保护自己、防御敌害的行为，如逃跑、装死、保护色等，A不符合题意；
社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。如黑猩猩群体中的等级制度，B符合题意；
攻击行为是指同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、领域、巢区而发生相互攻击或战斗，C不符合题意；
繁殖行为是与动物繁殖有关的行为，包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖的空间、求偶、交配、孵卵、及对子代的哺育等，D不符合题意。
【点睛】
解答此类题目的关键是熟记各类动物行为的特点。
15．B
【分析】
抗生素是由真菌产生的、能杀死细菌的物质。
【详解】
有的真菌能引起多种疾病，有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素，抗生素可以用来治疗相应的疾病。如青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病。
故选B。
【点睛】
掌握真菌等与人类生活的关系，了解抗生素的概念以及相关的内容，就能解答本题。
16．A
【分析】
此题考查的知识点是我国特有的珍稀植物。解答时可以从植物的特点、意义以及分布方面来切入。
【详解】
珙桐又叫“中国鸽子树”、水梨子、鸽子树，属于蓝果树科，国家一级重点保护植物，是我国特产的单型属植物。世界上著名的观赏树种。每年四、五月间，珙桐树盛开繁花，它的头状花序下有两枚大小不等的白色苞片，呈长圆形或卵圆形，长六至十五厘米，宽三至八厘米，如白绫裁成，美丽奇特，好像白鸽舒展双翅；而它的头状花序象白鸽的头，因此珙桐有“中国鸽子树”的美称属落叶乔木。珙桐是1000万年前新生代第三纪留下的孑遗植物，在第四纪冰川时期，大部分地区的珙桐相继灭绝，只有在我国南方的一些地区幸存下来，成为了植物界今天的“活化石”，有“植物活化石”之称。
故选A。
【点睛】
解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀植物。
17．D
【分析】
人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。
【详解】
运动系统都是由骨、骨连结、骨骼肌三部分组成。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。因此当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤。这些步骤发生的正确顺序是③骨骼肌接受神经传来的刺激、④骨骼肌收缩、①骨骼肌牵动骨、②骨绕关节转动。
故选D。
【点睛】
熟记骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生及其之间关系。
18．A
【分析】
仿生学研究生物体的结构、功能和工作原理，并将这些原理移植于工程技术之中，发明性能优越的仪器、装置和机器，创造新技术。
【详解】
A．科学家根据长颈鹿利用紧绷的皮肤可控制血管压力的原理，研制了飞船升空时所穿飞行服--“抗荷服”，正确。
B．模仿蝴蝶制造了人造卫星控温系统，错误。
C．科学家在苍蝇后翅的启示下成功地研制了一种体积小、质量轻的“振动陀螺仪”，代替了笨重的“慢行导航仪”，错误。
D．模仿蝙蝠的回声定位发明了雷达，错误。
故选A。
【点睛】
只要熟练掌握了仿生的概念，即可轻松解答。
19．B
【分析】
酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，其营养成份与鲜奶大致相同，是一种高营养食品。
【详解】
制作面包、馒头及酿酒用到酵母菌，A错误；制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，B正确；制酱要用到霉菌，C错误；制沼气要用到甲烷菌，D错误。
【点睛】
解答此题的关键是知道发酵技术在食品制作中的作用。
20．A
【详解】
试题分析：全世界有裸子植物850多种，我国有裸子植物250多种，我国是世界上裸子植物种类最多的国家，素称为“裸子植物”故乡之称。故选A。
【考点定位】本题考查裸子植物的种类，基础题，了解层次。
21．A
【分析】
因食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死和抑制微生物的生长和大量繁殖，据此解答。
【详解】
保存食品的方法有多种，真空包装法指的是把空气抽干，使微生物无法生存，来保存食品；腌制法是指用盐水把蔬菜浸泡起来进行保存；脱水法指的是把食品内的水分烘干来保存食品；巴氏消毒法指的是采取一定的措施把微生物杀死，从而使食品不至于腐败变质。方便面里面的小蔬菜包，里面的蔬菜非常干燥，水分已不存在，采取的是脱水法。故选A。
【点睛】
正确了解食品保存的方法及原理，是解答本题的关键。
22．C
【分析】
巴斯德在微生物学上具有突出贡献，被称为“微生物之父”据此作答。
【详解】
巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德用他那有名的鹅颈瓶实验有力地证明了细菌只能来自于空气中已经存在的细菌，而不能凭空产生，是世界上第一位揭开细菌奥秘的人，被称为“微生物学之父”。
【点睛】
巴斯德在微生物学上具有突出贡献，被称为“微生物学之父”。
23．A
【分析】
林奈在其撰写的植物学史上划时代的著作—《自然系统》中正式提出科学的生物命名法—双名法。
【详解】
A．林奈，瑞典自然学者，现代生物学分类命名的奠基人，林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双名制命名法，故A正确。
B．巴斯德，法国微生物学家、化学家，被后人誉为“微生物学之父”，故B错误。
C．列文·虎克，荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者。主要成就：首次发现微生物，最早纪录肌纤维、微血管中血流。他用自制的显微镜首次发现了细菌，故C错误。
D．弗莱明，英国细菌学家，是他首先发现青霉素，故D错误。
故选A。
【点睛】
查阅资料，了解相关的事迹，注意知识的积累。
24．A
【分析】
细菌、真菌等微生物的种类多种多样，与人类生活的关系非常密切，大多数细菌、真菌等微生物对人类是有益的，少数微生物对人类是有害的。
【详解】
在生活污水和工业废水中有很多有机物，可以被细菌利用，在无氧的环境中，一些甲烷杆菌等细菌通过发酵把这些物质分解，产生甲烷，可以燃烧，用于照明、取暖等，是一种清洁的能源，还起到净化污水的作用。
故选Ａ。
【点睛】
熟记掌握细菌、真菌在自然界中的作用及其与人类的关系是解题关键。
25．B
【分析】
食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等。
【详解】
A．添加防腐剂是把天然或合成的化学成分，用于加入食品、药品、颜料、生物标本等，以延迟微生物生长或化学变化引起的腐败。亚硝酸盐及二氧化硫是常用的防腐剂之一，不符合题意。
B．袋装牛奶是利用高温消毒来杀菌来延长牛奶的保质期，因此属于巴氏消毒法，符合题意。
C．冷冻法，目的是低温抑制细菌和真菌的生长和繁殖，而不能杀死，不符合题意。
D．脱水法指利用人工方法脱水，减少食品内的水分，从而抑制微生物的生长繁殖来延长保质期的，基本原理是除去水分，抑制微生物的繁殖，不符合题意。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握常见的食品保存的方法及原理。
26．A
【分析】
白鳍豚生活在水中，用肺呼吸，具有胎生、哺乳的特征，所以属于哺乳动物，且是世界最濒危的12种野生动物之一，为中国长江所独有。
【详解】
白鳍豚是我国特有的水生哺乳动物，A正确；扬子鳄或称作鼍，是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一。它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物。在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征。所以，人们称扬子鳄为中生代的“活化石”。我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物，严禁捕杀，B错误；金丝猴和东北虎为国家保护哺乳动物，不是水生，C、D错误。
故选A。
【点睛】
解答此题的关键是知道我国特有的珍稀动植物。
27．A
【详解】
在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与豆科植物共生。根瘤菌有固氮作用，能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物。二者互惠互利，共同生活。故A符合题意。
28．B
【分析】
先天性行为是生来就有的一种本能行为，学习行为是后天建立起来的比较复杂的行为，两者的区别和联系如下：
【详解】
A.学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立学习行为的主要方式是条件反射，参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中形成的，“飞蛾扑火”不是学习行为，A不符合题意。
B.先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。因此“飞蛾扑火”是生来就有不学就会的行为，是由体内的遗传物质所决定的先天性行为，B符合题意。
C.社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，飞蛾属于低等动物，不具有社会行为，C不符合题意。
D.繁殖行为是涉及繁殖的各种行为的统称。繁殖行为是生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，即生物产生新的个体的过程，“飞蛾扑火”不属于繁殖行为，D不符合题意。
故选B。
【点睛】
理解掌握先天性行为和学习行为的概念及区别，动物行为的类型与特点，社会行为的特征和意义等基础知识是解题的关键。
29．C
【分析】
细菌、真菌等微生物能引起发酵现象，微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，据此解答。
【详解】
A.豆浆是利用大豆磨制而成的，不属于发酵食品；利用醋酸杆菌发酵制造香醋，属于发酵食品，故A不符合题意。
B.面条是用面粉制作的食品，不要经过发酵，不属于发酵食品；利用酵母菌发酵制作面包，属于发酵食品，故B不符合题意。
C.利用霉菌发酵制造酱油，属于发酵食品；利用乳酸菌发酵生产酸奶，属于发酵食品，故C符合题意。
D.豆油是用黄豆压榨而成的，不属于发酵食品；利用乳酸菌发酵制作泡菜，属于发酵食品，故D不符合题意。
故选C。
【点睛】
解题的关键是理解细菌和真菌与人类的关系。
30．A
【详解】
试题分析：A、转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而培育出转基因生物，A正确；
B、组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株，组织培养的繁殖速度很快，没有经过两性生殖细胞的结合，因此属于无性繁殖，B错误；
C、发酵技术在食品的制作中具有重要的意义，发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术，C错误；
D、克隆技术本身的含义是无性繁殖，即由同一个祖先的细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同，D错误；
故B、C、D错误， A正确，故选A。
考点：转基因技术的应用
31．B
【详解】
A、蛔虫的体表有角质层，以防止消化液的侵蚀，适于寄生生活，A正确．
B、有口有肛门与蛔虫寄生生活无关，B错误．
C、蛔虫的生殖器官发达，每条雌虫每日排卵约24万个，寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官，产下如此数量的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会，适于寄生生活，C正确；
D、蛔虫以人体小肠内半消化的养料生活，所以消化管结构简单，与它的寄生生活相适应，D正确．
故选B
【学科网考点定位】动物的分类。
【名师点睛】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生．
蛔虫与寄生生活相适应，没有专门的消化器官，体表有角质层，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达，每条雌虫每日排卵约24万个．
32．A
【分析】
哺乳动物的牙齿分为门齿，臼齿，犬齿，其中门齿用于切断食物，臼齿用于磨碎食物，犬齿用于撕裂食物。
【详解】
哺乳动物的牙齿分为门齿，臼齿，犬齿，其中门齿用于切断食物，臼齿用于磨碎食物，犬齿用于撕裂食物，所以牙齿的作用为切断、撕裂和磨碎食物，肉食性动物如狼等的犬齿发达，适于撕裂肉食，而草食性动物没有犬齿，只有门齿、臼齿。
故选A。
【点睛】
解题的关键是理解哺乳动物的特征。
33．B
【分析】
动物种类繁多，数量浩大，分布广泛，跟人类的关系十分密切，依据对人类的利害关系，可分有益和有害两大类。
【详解】
A．蟾酥从蟾蜍得来，蟾蜍属于两栖动物，A正确。
B．海螵蛸为乌贼的干燥内壳，B错误。
C．蛭的唾液中有防止血液凝固的蛭素，医学上可用于生产抗血栓药物，C正确。
D．蝉是昆虫，属于节肢动物，蝉蜕是蝉蜕掉的皮（外骨骼），D正确。
故选B。
【点睛】
解答此类题目的关键是掌握各类动物与人类的关系。
34．C
【分析】
两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。
【详解】
两栖动物经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，体外受精，幼体生活在水中，由鳃呼吸，成体生活在水中或潮湿的陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。生殖和发育都离不开水，这是两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的根本原因。
故选C。
【点睛】
两栖动物是体外受精，变态发育。
35．C
【分析】
关节是指骨与骨之间能够活动的连接，一般由关节面（关节头和关节窝）、关节囊和关节腔三部分组成。关节既具有牢固性又有灵活性。
【详解】
关节腔内有滑液，关节囊里面和外面都有坚韧的韧带，所以，关节既牢固又灵活。脱臼即指关节头从关节窝中滑出，此时关节无法正常活动。所以户外攀岩活动中往往很容易发生脱臼这是由于关节头从关节窝中脱出。
故选C。
【点睛】
关节的结构是考查的重点，可结合着关节的结构示意图掌握。
36．C
【分析】
（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。
（2）学习行为是动物出生后在动物成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
【详解】
A.飞蛾扑火是动物生来就有的，由体内的遗传物质决定的行为，属于先天性行为；小狗做算术题是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的行为，属于学习行为。A不符合题意。
B.孔雀开屏、蜘蛛结网捕食都是动物生来就有的，由体内的遗传物质决定的行为，属于先天性行为。B不符合题意。
C.鼠走迷宫、行人等绿灯过街都是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的行为，属于学习行为。C符合题意。
D.母鸡孵卵是动物生来就有的，由体内的遗传物质决定的行为，属于先天性行为；猴子骑车表演是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的行为，属于学习行为。D不符合题意。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。
37．C
【分析】
生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。
【详解】
保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理；除了建立自然保护区之外，人们还把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理；此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律；相关的法律中明确规定禁止捕猎濒危动物。这些措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。
故选C。
【点睛】
建立自然保护区是保护生物多样性的最为有效的措施。
38．B
【分析】
生物防治就是利用生物来防治病虫害，包括以虫治虫、以鸟治虫、以菌治虫等，效果很好，而且不污染环境。
【详解】
生物防治是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法。它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物。它的最大优点是不污染环境，成本低，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的。
ACD．用杀虫剂杀死害虫、用电蚊香熏杀蚊子、用粘鼠板捉老鼠，都不属于生物防治，ACD不符合题意。
B．利用利用苏云金杆菌防治棉铃虫，是利用细菌防治害虫，属于生物防治，B符合题意。
故选B。
【点睛】
生物防治，不污染环境，能将害虫的数量降低到较低水平，保护有益动物，有利于环境保护。
39．D
【分析】
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。
【详解】
屈肘动作和伸肘动作的产生，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。双臂自然下垂，肱二头肌和肱三头肌都舒张；双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂，肱二头肌和肱三头肌都收缩。在篮球运动员伸肘投篮的过程中，完成伸肘动作，肌肉配合情况是：肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。
故选D。
【点睛】
解答此题的关键是知道骨骼肌在运动中的协作关系。
40．A
【详解】
扬子鳄是我国特有的一级保护动物，属于爬行动物，体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸，体温不恒定。体内受精，卵生或少数卵胎生，卵表面有坚韧的卵壳保护，卵在陆地上发育成幼鳄，生殖和发育脱离了水的限制，是真正的陆生动物。
41．C
【详解】
试题分析：细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，成绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色），因此菌落小，表面光滑粘稠的是细菌菌落，选C。
考点：本题考查的是细菌菌落和真菌菌落的区别，解答此类题目的关键是熟记细菌菌落和真菌菌落的特点。
42．C
【分析】
细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制如绿脓杆菌。
【详解】
干燥的粮食堆缺乏水分，不适宜霉菌生长，因此霉菌不容易生长，A不正确。煮沸后密封的牛肉汁，里面没有霉菌，外面的霉菌不能进入，因此霉菌不容易生长，B不正确。潮湿的绵羊皮大衣，具备了霉菌生长的条件，因此霉菌最容易生长，C正确。潮湿的粉笔，缺乏有机物，不适宜霉菌生长，因此霉菌不容易生长，D不正确。故选C。
【点睛】
解答此题的关键是知道真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点。熟记霉菌的生活条件。
43．B
【详解】
在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会堆积如山，是因为大量的细菌、真菌等微生物会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，这些物质又被归还土壤，供植物重新利用，因此细菌、真菌等微生物作为分解者促进了自然界中的物质循环．因此，在落花转化为春泥的过程中发挥重要作用的是细菌、真菌的分解作用．可见B符合题意．
故选B
44．D
【分析】
威胁生物多样性的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。
【详解】
工业废水、废渣、生活污水等流入江河，海洋，使江河、海洋的水质恶化、含有有毒物质、水体缺氧等，不在适宜鱼虾生活，严重的致使大量鱼虾死亡。水体污染导致多种水生动物死亡，生物种类和数量锐减。环境污染及水体污染等环境污染威胁了鱼类资源的多样性，使鱼类资源日益减少；还有人来为了追求经济效益，过度捕捞，以及电鱼、炸鱼等非法捕鱼，进一步使鱼类资源减少。因此，目前海洋鱼类日益减少，有些种类甚至面临消失，其主要原因是人类过度捕捞以及环境污染严重。
故选D。
【点睛】
解答此类题目的关键是熟记威胁鱼类生存的主要原因和保护。
45．C
【分析】
动物之间也需要进行信息交流，称为信息流。即一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为的反应。
【详解】
黑长尾猴发现蛇时向同伴发出叫声，以帮助同伴快速定位，进行捕食，A正确。蜜蜂发现蜜源后跳“圆形舞”来告诉同伴方向和距离，这样工蜂可以被动员集中到蜜源的位置，B正确。蚊子飞行时发出“嗡嗡”声，是蚊子的翅膀在挥动的时候，震动发出来的声音，C错误。蝶蛾类昆虫的雌虫分泌性外激素吸引雄虫，以进行繁殖D正确。
【点睛】
掌握动物之间的信息交流。
46．C
【分析】
鲫鱼的鳍有尾鳍、臀鳍、背鳍、腹鳍、胸鳍。
【详解】
鲫鱼的鳍有尾鳍、臀鳍、背鳍、腹鳍、胸鳍。其中胸鳍和腹鳍有保持鱼体左右方向的平衡的作用，胸鳍还有转换方向的作用；背鳍有保持竖直方向的平衡的作用；尾鳍能够产生前进的动力和控制运动的方向。鱼在游泳时，前进的动力来自于躯干部和尾鳍的摆动。各种鳍是相互协作的。
故选C。
【点睛】
解答此题的关键是知道各种鱼鳍的作用。
47．C
【详解】
动物通过运动，比较迅速地改变自身的空间位置，以利于寻找食物、有利于动物寻找配偶，有利于逃避敌害和繁衍种族，动物的运动对动物的自身生存和繁衍后代有着十分重要的意义。运动有利于动物获取食物，故A正确；运动有利于逃避敌害和繁衍种族，故B正确；运动与动物物种的进化无关，故C错误；运动有利于获得适宜的生活环境，故D正确。故选C。
【学科网考点定位】动物运动的意义。
【名师点睛】动物的运动的意义：有利于个体生存、繁衍后代。
48．C
【分析】
蘑菇菌属于多细胞真菌，由大量的菌丝构成的，每个细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，不能进行光合作用，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食，从中获得生命活动所需的物质和能量，都能产生大量的孢子，靠孢子来繁殖新个体。
【详解】
A .蘑菇属于多细胞的真菌，进行孢子生殖，A错误。
B .蘑菇细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，B错误。
C .蘑菇能产生孢子，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，菌丝形成子实体，子实体是蘑菇的可食用部分，C正确。
D.蘑菇属于多细胞真菌，由于真菌体内都没有叶绿体，不能进行光合作用，所以只能利用现成的有机物生活，营养方式都是异养，D错误。
故选C。
【点睛】
解答此类题目的关键是明确蘑菇属于真菌，熟记真菌结构特点。
49．D
【分析】
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。
【详解】
A．被子植物的根、茎、花、果实、种子的形态结构都可以作为分类的根据，其中的花、果实和种子往往作为分类的重要根据，是因为花、果实和种子的形态结构相对稳定，A正确。
B．动物的分类除了要比较外部形态结构（如是否有翅、身体是否分节等），往往还要比较动物的内部构造（如有无脊椎）和生理功能（如体温是否恒定、呼吸等），B正确。
C．分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近，C正确。
D．生物分类是认识生物多样性的基础，而认识生物多样性是保护生物多样性的前提， D错误。
故选D。
【点睛】
正确识记并理解生物分类的依据、分类单位等知识点是解题的关键。
50．A
【详解】
试题分析：腔肠动物有一种较为特殊的结构称为刺细胞，帮助捕捉食物，故正确；
一种生物寄居在另一种生物的体表或体内，并且在这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫寄生，不一定是寄主体内的养料，故错误；
软体动物不能主动捕食，靠水流带入微小的有机颗粒、小形动物和藻类为食物食，故错误；
昆虫的口器有多种，有刺吸式口器、肛吸式口器、舔吸式口器、咀嚼式口器等，咀嚼式口器是最原始的口器类型，适合取食固体食物，由上唇、下唇、舌各1片，上颚、下颚各2个组成，上颚极为坚硬，适于咀嚼；下颚和下唇各生有2条具有触觉和味觉作用的触须，蝗虫的上颚一对很坚硬，适于切断、咀嚼食物，许多农作物的茎、叶都被它取食，造成蝗灾，属于咀嚼式口器．故D错误。
考点：腔肠动物的主要特征及其与人类的关系。
51．种 同种
【分析】
生物的分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。
【详解】
生物的分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。所以同种生物的亲缘关系是最密切的。
【点睛】
解答此题的关键是知道生物分类的单位。
52．生态平衡
【分析】
生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫做生态平衡。
【详解】
生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫做生态平衡。也就是说当生态系统处于平衡状态时，系统内各组成成分之间保持一定的比例关系，能量、物质的输入与输出在较长时间内趋于相等，结构和功能处于相对稳定状态，在受到外来干扰时，能通过自我调节恢复到初始的稳定状态。
【点睛】
此题考查的是生态平衡的知识。明确生态平衡的概念是解答的关键。
53．肌腱
【分析】
本题主要考查骨骼肌与人体主要的骨骼肌群。
【详解】
骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张。
54．传粉 传播种子
【分析】
动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡，②促进生态系统的物质循环，③帮助植物传粉、传播种子，④当某些动物数量过多时，也会对其他生物造成危害，如蝗灾等。
【详解】
然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系，动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害，如蝗灾等，每种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辩证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源。
【点睛】
掌握动物在自然界中作用是解题的关键。
55．节肢
【分析】
节肢动物是种类最多的动物类群。
【详解】
节肢动物是最大的动物类群，目前已命名的种类有120万种以上，占所有已知动物种数的80%以上。
【点睛】
此题考查节肢动物的主要特征，为基础题。
56．发酵
【分析】
在有氧的条件下，酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和水；在无氧的条件下，酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和酒精。故米酒制作时要用到酵母菌，米酒制作属于发酵技术。
【详解】
发酵技术是指人们利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模生产发酵产品的技术。米酒要用到乳酸菌和酵母菌，是发酵技术。
【点睛】
解题的关键是识记并理解发酵技术在食品制作中的作用。
57．生物种类 生态系统
【分析】
生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
【详解】
生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等。
【点睛】
理解生物多样性的内涵是解题的关键。
58．遗传物质 细胞 动物 噬菌体 疫苗
【分析】
（1）病毒的发现：病毒的发现者——伊万诺夫斯基 。病毒十分微小，必须用电子显微镜才能观察到。
（2）病毒的生活：病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内。
（3）病毒的种类：①动物病毒； ②植物病毒； ③细菌病毒（也叫噬菌体）。
（4）病毒的结构和繁殖：病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。病毒只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒。新生成的病毒又可以感染其他活细胞。病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体。当外界环境条件适宜时，病毒便侵入活细胞，生命活动就会重新开始。
（5）病毒与人类的关系：①有害：对动植物和人类造成极大危害。②有益：研制疫苗、防治有害生物、转基因或基因治疗。
【详解】
（1）病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。病毒只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒。所以，新型冠状病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。
（2）结合分析可知：根据病毒寄生的细胞不同，可以将病毒分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒三类，其中专门寄生在细菌细胞内的细菌病毒，也叫噬菌体。
（3）疫苗：通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品，将它接种于人体后，可以使人体内产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力。所以，为预防某些疾病，科学工作者将某些病毒经过人工处理减毒或无毒，制成疫苗，通过口服或接种的方法，预防病毒性疾病。
【点睛】
正确识记并理解病毒的种类、结构特征、与人类的关系是解题的关键。
59．③ 运动 外骨骼 水分 蜕皮
【分析】
蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，胸部生有三对足，两对翅；蝗虫的体表有外骨骼；气门为气体进入蝗虫体内的门户，和蝗虫体内的气管相通，在气管处进行气体交换。图中，①是头部，②是胸部，③是腹部。
【详解】
（1）蝗虫的身体分为头、胸、③腹三部分。
（2）胸部是运动中心，有三对足，分别为前足、中足和后足，足分节，后足发达，适于跳跃，另外蝗虫还有两对翅，前翅革质、狭长，有保护作用，后翅柔软宽大，适于飞行。
（3）蝗虫的体表有外骨骼，具有保护和支持体内柔软器官的作用以及减少体内水分的蒸发的作用，外骨骼会限制昆虫的发育和长大，所以昆虫需要定期蜕皮。
【点睛】
关键知道蝗虫的主要特征及功能。
60．⑤ 关节囊 神经 循环或呼吸等 支点
【分析】
图中①关节头，②关节囊，③关节腔，④关节窝，⑤关节软骨。
【详解】
（1）①关节头和⑤关节窝的表面覆盖着光滑的⑤关节软骨，可以减少骨与骨之间的摩擦；③关节腔内有少量滑液，起润滑关节软骨的作用，使运动灵活。
（2）②关节囊把相邻两骨连接起来，其里面和外面都有坚韧的韧带，由此可见，在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固。
（3）人体的各个系统既各司其职又相互配合，保证人体的各项生命正常进行。运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节。运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
（4）骨骼肌具有收缩和舒张的特性。骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动，可见关节在运动过程起支点作用。
【点睛】
掌握关节的结构及各部分的功能是解题的关键。
61．① 分裂 杆菌 成形的细胞核 芽孢
【分析】
图中①DNA集中的区域，②细胞膜，③细胞壁，④荚膜，⑤细胞质，⑥鞭毛。
【详解】
（1）细菌的基本结构有遗传物质①--DNA集中的区域，细菌的基因存在于此结构中。
（2）细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌，长大以后又能进行分裂。
（3）细菌都是单细胞的，根据外部形态的不同，大致分为三类，外形呈球状的细菌为球菌，外形为杆状的细菌为杆菌，外形为螺旋状的细菌为螺旋菌。
（4）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核。而动植物细胞的基本结构是细胞膜、细胞质和细胞核。
（5）当图中荚增厚时，细菌能形成休眠体--芽孢，是细菌的休眠体，以抵抗不良环境。
【点睛】
解答此类题目的关键是熟知细菌的结构及功能。
62．青 孢子 直立菌丝 孢子 叶绿体
【分析】
真菌有单细胞的个体，也有多细胞的个体。真菌的细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。多细胞的真菌由细胞形成菌丝。有些菌丝位于营养物质的上面，称为直立菌丝；有些菌丝深入到营养物质内部，称为营养菌丝。
【详解】
（1）图中，1是孢子，扫帚状，2是直立菌丝，3是营养菌丝，是青霉菌。
（2）真菌有单细胞的，如酵母菌；也有多细胞的，如霉菌等, 其中霉菌和蘑菇菌等大多由大量的菌丝组成的，菌丝上面能产生大量的孢子，孢子可以发育成新个体，所以多细胞真菌靠孢子来繁殖后代的。
（3）真菌的细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。因此真菌的细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用，生产有机物，只利用现成的有机物生活。
【点睛】
熟记真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点。
63．体节 环带 刚毛 正常呼吸 放生（合理即可）
【分析】
蚯蚓在土壤中生活，身体呈圆筒形，有许多环形体节构成，靠前端有环带。靠体壁发达的肌肉与刚毛配合完成蠕动。依靠湿润的体壁完成呼吸。
【详解】
（1）结合分析可知：蚯蚓身体由许多相似的环形体节组成，辨认蚯蚓的前端和后端，可依据环带的位置来区分。
（2）蚯蚓的体壁有较发达的肌肉，通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动。所以，用手指触摸蚯蚓的腹面，用放大镜观察，会发现一些小突起，这些小突起是刚毛，它与肌肉配合完成运动。
（3） 蚯蚓靠湿润的体表来呼吸的，其体壁密布毛细血管，土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中，体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成。所以，在观察中，要经常用浸湿的棉花轻轻擦拭蚯蚓的体表，是为了保持体表湿润，保证蚯蚓的正常呼吸。
（4）要养成爱护动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起。所以要把蚯蚓放回到适宜它生长的自然环境中。
【点睛】
正确识记并理解蚯蚓的主要特征是解题的关键。
64．流线 中空 胸肌 翼 气囊
【分析】
鸟类的身体成流线型，可减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸固有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，有独特的气囊，可以帮助呼吸。
【详解】
（1）观察图中所示，家鸽的体形呈流线型，可减少飞行时空气对它的阻力。
（2）鸟的骨骼轻、薄、坚固，有的骨中空，有的骨愈合，能减轻体重。利于飞行。
（3）鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉——胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作。
（4）鸟类的身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，呈扇形，利于飞行。
（5）鸟类体内有气囊和肺相连，进行双重呼吸，能获得充足的氧气，利于飞行消耗较多能量。
【点睛】
熟练掌握鸟类适于飞行的特点，注意识记时结合图形，会取得事半功倍的效果。
65．膨胀（合理即可） 二氧化碳
【分析】
发酵是由微生物引起的，如有氧时，酵母菌能分解葡萄糖产生水和二氧化碳，无氧时产生酒精和二氧化碳。
【详解】
（1）观察到瓶中液体出现的现象是有气泡产生，这是酵母菌分解葡萄糖产生的气体，套在瓶口的小气球会胀大。
（2）酵母菌进行发酵，分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，大量的二氧化碳气体以气泡的形式冒出，能使小气球膨胀起来。因此，瓶中产生的气体是二氧化碳。
【点睛】
解此题的关键是理解掌握酵母菌的发酵现象、发酵原理和发酵原理的应用。
66．洗手能减少手上的细菌数量吗 乙 对照
【分析】
（1）对科学探究的一般方法包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流等步骤。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
【详解】
（1）根据题意可知该实验探究的问题是：洗手能减少手上细菌的数量吗?
（2）在科学探究实验中，需要设计对照实验，这样可以增强实验结论的说服力。在上述实验中，甲同学没有设计对照实验，实验结果不能说明问题；而乙同学设计了对照实验，更具有说服力。因此，对甲、乙两同学的设计进行比较，乙同学的设计更合理，因为他设置了对照实验。
【点睛】
实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。
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