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    人教版高中生物必修一第四章第3节《物质跨膜运输方式》导学案
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    人教版 (新课标)必修1《分子与细胞》第3节 物质跨膜运输的方式教案

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    这是一份人教版 (新课标)必修1《分子与细胞》第3节 物质跨膜运输的方式教案,共6页。教案主要包含了预习目标,预习内容,提出疑惑,当堂检测等内容,欢迎下载使用。

    一、预习目标
    1物质出入细胞的方式。
    2物质跨膜运输方式的探究、判断与应用。
    二、预习内容
    (一 )物质跨膜运输的方式:
    1自由扩散:不需要载体和能量,如水、CO2、O2、甘油、乙醇等。
    2协助扩散:需要________,但不需要________,如红细胞吸收葡萄糖。
    3主动运输:既需要_______协助,又需要消耗___________,如细胞吸收K+、Na+、Ca2+、氨基酸等。
    物质跨膜运输的方式说明生物膜结构特征是_________,功能特性是__________
    4大分子物质以________和_____________方式进出细胞,这与细胞膜的___________有关,但不属于跨膜运输。
    (二) 影响跨膜运输的因素
    1影响自由扩散的因素:
    细胞膜内外物质的_________
    2影响协助扩散的因素:
    细胞膜内外物质的______
    细胞膜上运载物质的_____数量。
    3能量:凡能影响细胞内产生_____的因素,都能影响主动运输,如________、_____等。
    三、提出疑惑
    同学们,通过你的自主学习,你还有哪些疑惑,请把它填在下面的表格中
    课内探究学案
    一、学习目标:1识记物质出入细胞的方式。
    2对物质跨膜运输方式的探究、判断与应用。
    学习重点: 物质出入细胞的方式。
    学习难点: 主动运输
    二、学习过程
    (一)物质跨膜运输的方式:
    被动运输:1、自由扩散:不需要载体和能量,如水、CO2、O2、甘油、乙醇等。2、协助扩散:需要载体,但不需要能量,如红细胞吸收葡萄糖。
    主动运输:既需要载体协助,又需要消耗能量,如细胞吸收K+、Na+、Ca2+、氨基酸等。
    物质跨膜运输的方式说明生物膜结构特征是流动性,功能特性是选择透过性。
    大分子物质以胞吞和胞吐方式进出细胞,这与细胞膜的流动性有关,但不属于跨膜运输。
    (二)三种物质出入细胞方式的图例比较
    (三)主动运输的意义:在细胞的生命活动过程中,主动运输起到了重要作用,它使细胞能主动地从外界吸收被选择的物质,供生命活动利用。同样,细胞也能利用主动运输把新陈代谢产物排出细胞外。总之,细胞通过主动运输,摄取、积累物质以及不断排出代谢废物,从而维持细胞组成成分的动态稳定,保证生命活动的正常进行。
    (四)影响跨膜运输的因素
    1影响自由扩散的因素:细胞膜内外物质的浓度差。
    2影响协助扩散的因素:(1)细胞膜内外物质的浓度差。(2)细胞膜上运载物质的载体数量。
    3影响主动运输的因素:(1)载体:是细胞膜上的一类蛋白质。a .载体具有特异性,不同物质的载体不同,不同生物细胞膜上载体的种类和数目也不同。B.载体具有饱和现象,当细胞膜上的载体全部参与物质的运输时,细胞吸收该载体运载的物质的速度不再随物质浓度的增大而增大。
    (2)能量:凡能影响细胞内产生能量的因素,都能影响主动运输,如氧气浓度、温度等。
    (五)影响物质运输速度的曲线分析
    1、物质浓度(在一定浓度范围内)对运输速率的影响曲线:(1)自由扩散的运输方向是由高浓度一侧到低浓度一侧,其动力是两侧溶液的浓度差,在一定浓度范围内,随物质浓度的增大,其运输速率与物质浓度成正比。(2)协助扩散或主动运输的共同点是都需要载体协助,在物质浓度较低时,随物质浓度的增大,运输速率也逐渐增大,到达一定物质浓度时,由于受膜上载体数量的限制,运输速率不再随浓度增大而增大。
    2、氧气浓度对物质运输速率的影响曲线:(1)自由扩散和协助扩散统称为被动运输,其运输方向都是从高浓度一侧到低浓度一侧,其运输的动力都是浓度差,不需要能量,因此与氧气浓度无关,运输速率不随氧气浓度增大而改变。(2)主动运输方式既需要载体协助又需要消耗能量。在氧气浓度为零时,通过细胞无氧呼吸供能,但无氧呼吸产生能量较少所以运输速率较低,在一定范围内随氧气浓度升高,有氧呼吸加强,产生的能量逐渐增多,所以运输速率不断加快,当氧气浓度足够高时,能量供应充足,但由于受到载体数量的限制,运输速率不再随氧气浓度增大而加快。
    3、图像如下

    三、反思总结
    四、当堂检测
    1、神经细胞间可以通过一种特殊的介质来传递信息,含有传递分子的囊泡与神经细胞内的质膜融合之后再打开,将传递分子释放到神经细胞之外,这属于 ( )
    A、主动运输B、协助扩散C、胞吐D、胞吞
    2、实验发现,葡萄糖进入红细胞时,如果使用药物限制蛋白质的活性,则葡萄糖的运输速率迅速下降,如果减少能量的供应,却对运输没有影响。由此推断葡萄糖进入红细胞的方式是 ( )
    A、自由扩散 B、主动运输 C、协助扩 D、逆浓度梯度运输
    3(2008·江苏卷,2)线粒体DNA上的基因所表达的酶与线粒体功能有关。若线粒体DNA受损伤,则下列细胞的功能受影响最大的是 ( )
    A.红细胞吸收葡萄糖
    B.小肠上皮细胞吸收水
    C.神经细胞吸收K+
    D.肺泡细胞吸收氧气
    4、(2008广东生物2)甲、乙两种物质分别依赖自由扩散(简单扩散)和协助扩散进入细胞,如果以人工合成的无蛋白质磷脂双分子膜代替细胞膜,并维持其他条件不变,则( )
    A、甲运输被促进B、乙运输被促进C、甲运输被抑制D、乙运输被抑制
    5、(2006广东高考)夏季高温时段,用较低温度的地下水灌溉,容易导致农作物萎蔫。其主要原因是 ( )
    A、叶片蒸腾剧烈,水分散失快B、植物体温度下降,气孔关闭
    C、根系对矿质元素吸收减少D、根系渗透吸水下降
    6.(2009·南通最后训练)某实验小组要对“低温是否会影响物质的跨膜运输”进行实验探究,设计了如下实验。
    实验步骤:
    ①组装渗透装置两套,分别编号为1、2。
    ②在两组烧杯中分别加入等量的水,在长颈漏斗中分别加入等量的同一浓度的蔗糖溶液,保持管内外液面高度相等。
    ③对两组装置进行不同处理:1组用水浴锅加热至37℃,2组的烧杯外加冰块降温。
    ④两组装置同时开始实验,几分钟后观察记录漏斗的液面刻度变化。
    请分析回答下列问题:
    (1)本实验是通过测定水分子通过膜的扩散即________作用速率来进行探究的。
    (2)此实验的自变量是__________________;为了直观地表示相对速率,用_________________作为因变量。
    (3)该实验可能的结果与结论:
    ①若1组漏斗液面比2组高,则说明____ _______________________
    ________________________________________________________________________。
    ②________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________。
    ③________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________。
    (4)如果上述实验结果证明了“低温能影响物质跨膜运输的速率”,那么对于生物活细胞来讲,产生这种情况的原因是:
    ①________________________________________________________________________。
    ②________________________________________________________________________。

    课后练习与提高
    1.(2008·江苏卷,2)线粒体DNA上的基因所表达的酶与线粒体功能有关。若线粒体DNA受损伤,则下列细胞的功能受影响最大的是 ( )
    A.红细胞吸收葡萄糖
    B.小肠上皮细胞吸收水
    C.神经细胞吸收K+
    D.肺泡细胞吸收氧气
    2.(2008·广东卷,2)甲、乙两种物质分别依赖自由扩散(简单扩散)和协助扩散进入细胞,如果以人工合成的无蛋白磷脂双分子膜代替细胞膜,并维持其他条件不变,则 ( )
    A.甲运输被促进 B.乙运输被促进 C.甲运输被抑制 D.乙运输被抑制
    3.(2010·黄冈模拟)丙氨酸进入小肠绒毛上皮细胞和肾小管上皮细胞的共同点是 ( )
    A.需要载体,消耗能量 B.需要载体,不消耗能量
    C.不需要载体,消耗能量 D.不需要载体,不消耗能量
    4.(2010·浦东模拟)如图不能够表达的生理过程是 ( )
    A.肾小管细胞分泌K+
    B.胰岛细胞分泌胰岛素
    C.突触小体释放神经递质
    D.肠腺细胞分泌肠液
    5.(2009·广东卷,31)某实验小组为了探究细胞膜的通透性,将小鼠肝细胞在体外培养一段时间后,检测培养液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量,发现它们的含量发生了明显变化(如下图)。请回答问题。
    (1)由图可知,随培养时间延长,培养液中葡萄糖和氨基酸含量________,尿素含量________。由于在原培养液中没有尿素,推测其是________的产物。
    (2)培养液中的氨基酸进入细胞后,其主要作用是________________________________
    ____________;被吸收的葡萄糖主要通过________作用,为细胞提供__________。
    (3)转氨酶是肝细胞内参与氨基酸分解与合成的一类酶,正常情况下这类酶不会排出胞外,若在细胞培养液中检测到该类酶,可能的原因是____________________________。
    (4)由(1)和(3)可初步判断,细胞膜对物质的转运具有__________________的特性。
    学案答案
    课前预习学案
    (一)
    疑惑点
    疑惑内容
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