小学语文人教部编版四年级下册20* 芦花鞋说课ppt课件

这是一份小学语文人教部编版四年级下册20* 芦花鞋说课ppt课件，文件包含部编版四年级语文下册第六单元20芦花鞋ppt、芦花mp3等2份课件配套教学资源，其中PPT共32页， 欢迎下载使用。

曹文轩，1954年出生于江苏盐城。中国儿童文学作家。 主要作品：《草房子》《青铜葵花》等。
仔细看封面上的图画，从这个画面你推测到什么？
故事发生的背景，就是这样一个水乡，这个地方有一个很好听的名字，叫大麦地。
看看“芦花鞋”在小说中的位置。
集中注意力，快速默读课文。圈画出不认识的生字。边读边思考：课文围绕“芦花鞋”写了哪几件事情？
揉搓 葵花 祈求遗憾 污迹 雪屑
他的赤脚踏过积雪时，溅起了一蓬蓬雪屑……
说说哪些词语中含有“屑”？
木屑、铁屑、头皮屑、纸屑、琐屑、不屑一顾
寻找。恳切地希望或请求。呼唤。空旷而寂静；寂寥。只怕。不称心；大可惋惜。
祈求 遗憾空寂唯恐招呼寻觅
说一说：想象中的芦花鞋是什么样的？读一读：文中关于芦花鞋描写的片段。
梳理故事人物与主要事件。
奶奶、爸爸、妈妈、葵花
采芦花、做芦花鞋、卖芦花鞋
读课文说一说：在这几个人物中，最核心的人物是谁？最主要的事件又是什么？
青铜在大雪天忍受严寒坚持卖鞋，甚至卖掉自己脚上的芦花鞋而光脚跑回家。
回想《小英雄雨来》《我们家的男子汉》两篇课文列小标题的方法，尝试给本科列小标题。
一是以芦花鞋为线索；二是以青铜为线索。
课文围绕芦花鞋写了哪些事
课文是怎样写出青铜的质朴、善良的
默读课文，文中多处出现关于芦花鞋的描写，画出自己印象深刻的内容。文中几次出现“暖和”一词？
①那鞋很厚实，像暖暖和和的鸟窝。②那芦花很像鸭绒，看着，心里就觉得暖和。③他觉得双脚暖和和的。
文中多处表现了芦花鞋的美观，还有哪些句子让你印象深刻？
文中多处出现关于青铜的描写，画出自己印象深刻的内容。文中哪些词句表现出天气异常寒冷？
交代恶劣的天气环境，为后文写街上行人稀少，一行城里人路过买鞋做铺垫。
天下了一夜大雪，积雪足有一尺厚，早晨门都很难推开。雪还在下。
青铜有机会将最后十双芦花鞋涨价，因为如果他想提高价格，是有很多理由的。
青铜有机会将最后十双芦花鞋涨价吗？为什么？但他却没有那样做，从中可以看出青铜怎样的品质？
如：大雪天出来卖鞋很辛苦，这芦花鞋比别家的更好看，抓住顾客非常喜欢芦花鞋的心理。
当青铜雪天想去卖鞋时，家人的反应是怎样的。
乐观、坚强、向上、勤劳、善良、纯朴等。
青铜的家人有哪些特点？带给我们怎样的感受？
青铜的家人在苦难面前乐观、坚强的态度、互助互爱的亲情令人动容。苦难的生活并没有压垮乐观向上的一家人，他们互相支撑，互相体贴，深深感动着每一个读者。
课文哪个部分让你印象最深？为什么？
一方面是因为那个人追上来想买芦花鞋没买到很失望，青铜感到遗憾，觉得对不住他，希望自己能够满足他的愿望；另一方面，青铜也想尽可能地多卖一点儿钱，给家里增加一些收入。
课文选自曹文轩的长篇小说《青铜葵花》，主要写了青铜一家人为了增加收入，一起动手编织芦花鞋，然后让青铜背着，到油麻地镇上去卖的故事，赞美了青铜勤劳、纯朴等美好品质。
在一切道德品质之中，善良的本性在世界上是最需要的。 ——罗素与其说是为了爱别人而行善，不如说是为了尊敬自己。 ——福楼拜与善人行善会使其更善，与恶人行善会使其更恶。 ——罗曼·罗兰
一、给下列加点的字注音。
搓洗（ ） 葵花（ ）祈求（ ） 遗失（ ）遗憾（ ） 污水（ ）
毛茸茸 ________ ________咯吱咯吱 ________ ________老老少少 ________ ________
三、根据课文内容填空。
课文以________为线索，写了青铜一家人______芦花鞋、_____ 芦花鞋的故事。小说按照_________的顺序分为四个部分。