小学人教版 (新课标)5 翠鸟同步测试题

这是一份小学人教版 (新课标)5 翠鸟同步测试题，共3页。试卷主要包含了看拼音，写词语，选择加点字的正确读音，打“√”，同音字填一填，给加点字选择正确的解释，把句子写具体，课外阅读，小练笔等内容，欢迎下载使用。

字词模块
一、看拼音，写词语。
wěi ɡǎn fù bù chèn shān
shí bì shuǐ pà yú wēnɡ
二、选择加点字的正确读音，打“√”。
锐利（rùi ruì） 波纹（bō bē）
饲养（sī sì） 逃脱（tōu tuō）
三、同音字填一填。
cuì （ ）绿 清（ ）
ɡǎn （ ）集 苇（ ）
四、给加点字选择正确的解释。
疾：①疾病。 ②痛恨。 ③急速；猛烈。
1.翠鸟爱贴着水面疾飞。（ ）
2.我们要讲究卫生，减少疾病。（ ）
句子模块
五、把句子写具体。
1.我们（ ）看着它那（ ）羽毛，希望它在苇秆上多停一会儿。
2.它（ ）注视着（ ）水面，等待游到水面上来的小鱼。
六、判断下面的句子是不是比喻句，是比喻句的打“√”。
1.翠鸟背上的羽毛像浅绿色的外衣。（ ）
2.看这字迹像是小飞写的。（ ）
3.翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。（ ）
读写模块
七、课外阅读。
小鹦鹉
瞧，这小鹦鹉正仔细地“梳妆打扮”呢！它先低头瞄了瞄水里的影子，大概是检查头上那顶浅绿色的“绅士帽”是否戴正了；又回头望了望身上那黄、绿、蓝三色相间的“西装”，用自己那带钩的嘴捋了捋。
“梳妆打扮”后，它环望了一下四周的景物，闭上眼睛，打起了瞌睡。那神态，好像是一个老戏迷在津津有味地听着《打龙袍》。过了一会儿，它睁开眼，似乎发觉我正在看它，羞涩地把头深深埋在“西装”里。我笑了，嘿，它也懂得害羞哩！
1.在加点字的正确读音上打“√”。
似乎（sì shì） 发觉（jià jué）
2.照样子写词语。
津津有味
3.画“ ”的句子采用了 的修辞方法。
4.短文描写了鹦鹉的 和 。表达了作者对鹦鹉 的思想感情。
八、小练笔。
老渔翁的话告诉我们一个很简单的道理：动物是我们的朋友，我们不能因为自己的喜好而自私地占有小动物，剥夺动物的自由，甚至扼杀它们的生命。但是生活中有很多这样的人，如果你遇到了，你打算怎么劝他们呢？请你写一写。
参考答案
二、ruì bō sì tuō
三、翠 脆 赶 秆
四、1.③ 2.①
五、1.远远地 美丽的 2.一动不动地 泛着微波的
六、1.√ 3.√
七、1.sì jué 2.翩翩起舞 亭亭玉立 3.拟人 4.外形 睡姿 喜爱