人教版 (新课标)三年级下册11 画杨桃精练
展开字词模块
一、看拼音,写词语。
sù jìnɡ fú yuán xǐ yuè
kà biān qián pái shěn shì
二、选字组词。
钉 叮
铁( ) ( )嘱 ( )咛 ( )子
诲 悔 梅
教( ) 后( ) ( )花 ( )恨
三、不改变句子的意思,给加点的词语换个词语。
1.自己觉得画得很准确。( )
2.他赶快堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。( )
3.大雁飞得慢,叫的声音很悲惨。( )
4.他们的教诲使我一生受用。( )
四、选词填空。
严厉 严格 严肃
1.老师的神情变得非常( )。
2.老师对我们要求非常( )。
3.我做错了事,妈妈( )地批评了我。
句子模块
五、选择关联词语填空。
因为……所以…… 不是……而是……
1.我画的杨桃像五角星,( )我随便乱画的,( )从我这个角度看就像一个五角星。
2.( )大家看杨桃的角度不同,( )看到的样子也不一样。
读写模块
六、课外阅读。
盲人摸象
很久以前,有个国王叫大臣牵来一头象,让几个盲人去摸,然后说出它是什么样子。
摸到大象牙齿的盲人说:“大象犹如一根长长的萝卜。”另一个盲人摸到了大象耳朵,就说:“大象好似一只簸箕(bò ji)。”“不对,不对!”一个生得又矮又小的盲人摸着象腿说:“大象就像一根又圆又粗的柱子,扳都扳不动。”一个摸到大象身子的盲人说:“依我看,大象犹如一堵墙。”最后一个盲人摸到了大象的尾巴,于是他说:“我觉得大象又细又长,仿佛一根绳子。”
国王听了哈哈大笑,说:“____________________________________。”
1.短文讲了几个盲人摸象?他们分别摸到了大象的哪些地方?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2.他们几个人谁说得对?
________________________________________________________________________
3.从这个小故事中你懂得了什么?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4.联系实际,发挥想象,补充国王说的话。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
七、以“我的与众不同的发现”为主题进行一次小练笔,然后全班同学进行交流,看看谁是最善于观察的孩子。
参考答案
二、钉 叮 叮 钉 诲 悔 梅 悔
三、1.正确 2.赶忙 3.凄惨 4.教导
四、1.严肃 2.严格 3.严厉
五、1.不是……而是…… 2.因为……所以……
六、1.5个。牙齿、耳朵、腿、身子、尾巴。 2.他们说得都不对。 3.对事情要全面了解后再发表看法,不能一知半解就发表意见。 4.你们看事物不能只看到一部分,而应看全局,那样才能全面和真实地了解事物的情况。
小学语文人教版 (新课标)三年级下册第一组1 燕子课后作业题: 这是一份小学语文人教版 (新课标)三年级下册第一组1 燕子课后作业题,共4页。试卷主要包含了比一比,看谁写得棒,给下列加点字注音,根据课文内容填空,照样子,我会把句子写得更具体,阅读等内容,欢迎下载使用。
小学人教版 (新课标)5 翠鸟同步测试题: 这是一份小学人教版 (新课标)5 翠鸟同步测试题,共3页。试卷主要包含了看拼音,写词语,选择加点字的正确读音,打“√”,同音字填一填,给加点字选择正确的解释,把句子写具体,课外阅读,小练笔等内容,欢迎下载使用。
人教版 (新课标)三年级下册3 荷花课后复习题: 这是一份人教版 (新课标)三年级下册3 荷花课后复习题,共4页。试卷主要包含了看拼音,写词语,给下列加点字选择正确的音节,填上适当的词语,照样子,把句子写得更具体,按要求写句子,课外类文阅读,小练笔等内容,欢迎下载使用。