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    人教版五年级下册分数的基本性质测试题

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    这是一份人教版五年级下册分数的基本性质测试题,共10页。


    1.请你用分数表示阴影部分占几分之几。

    2.通过观察,我们发现这三个分数是 的。即 。
    3.在方框里填上合适的数字,在圆圈里填上合适的运算符号,使得等式成立。
    4.

    5.

    6.

    7.

    8.

    9.

    10.

    11.一个分数的分子扩大10倍,分母缩小10倍是 ,原分数是( )。
    12. 的分母增加14,要使分数的大小不变,分子应该增加( )。
    13.把一个分数的分子扩大5倍,分母缩小5倍,这个分数的值就( )
    14.

    15.把 的分子扩大3倍,要使分数的大小不变,它的分母应该( )
    16.分数的分子和分母( ),分数的大小不变。
    17.一个分数的分子不变,分母扩大3倍,分数的值就扩大4倍。( )
    18.分数的分子和分母都乘上或除以一个相同的自然数,分数的大小个变。( )
    19.分数的分子和分母加上同一个数,分数的大小不变。( )
    20.分数的分子和分母乘上或除以一个数,分数的大小不变。( )
    21.分数的分子分母同时乘同一个数,分数的大小不变。( )
    22.把一个分数的分子乘以10,分母除以0.1,这个分数的大小不变。( )
    23.分数的分子和分母都扩大或缩小相同的倍数,分数的大小不变。( )
    24.的分子加上9,分母加上24,分数的大小不变。( )
    25.的分子加上4,要使分数的大小不变,分母也加上8。( )
    26.的分子加上1,分母也必须加上1,分数的大小才不会改变。( )
    27.分数的分子和分母同时乘以或除以一个数(0除外),分数大小不变。
    28.一个分数的分子不变,分母除以4,这个分数( )。
    A.扩大4倍 B.缩小4倍 C.不变
    29.小明把一块蛋糕平均切成3块,吃去其中一块;小华把一块同样大的蛋糕平均切成12块,吃去其中3块.他们两人比较吃去部分的大小是( )。
    A.小明吃得多一些 B.小华吃得多一些 C.两人吃得同样多
    30.如果一个分数的分子、分母都增加100,而分数的大小没有改变,那么原来的分数一定是( )。
    A.分子大于分母 B.分子小于分母 C.分子等于分母
    参考答案
    1.
    ;;;
    【解析】
    把一个数/图形平均分成几份,表示其中的一份,可以用几分之一表示。
    2.
    相等;
    【解析】
    把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数。
    3.
    【解析】
    分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),分数的大小不变。
    4.
    4;15;10;9;12;5;2;30
    【解析】
    分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),分数的大小不变。
    5.
    6;15;9;32;8;55;25;48
    【解析】
    分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),分数的大小不变。
    6.
    4;21;18;44;21;24;18;12
    【解析】
    分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),分数的大小不变。
    7.
    4;36;6;112;15;32;30;16
    【解析】
    分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),分数的大小不变。
    8.
    8;18;6;104;10;18;10;16
    【解析】
    分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),分数的大小不变。
    9.
    21;36;6;80;14;30;22;30
    【解析】
    分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),分数的大小不变。
    10.
    9;88;4;45;34;6;42;6
    【解析】
    分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),分数的大小不变。
    11.
    【解析】
    分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),分数的大小不变。
    12.
    49
    【解析】
    分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),分数的大小不变。
    13.
    扩大25倍
    【解析】
    分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),分数的大小不变。
    14.
    24;52;9;144;14;48;12;65
    【解析】
    分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),分数的大小不变。
    15.
    扩大3倍
    【解析】
    分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),分数的大小不变。
    16.
    都乘上或者都除以相同的数(零除外)
    【解析】
    分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),分数的大小不变。
    17.
    ×
    【解析】
    分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),分数的大小不变。
    18.
    ×
    【解析】
    分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),分数的大小不变。
    19.
    ×
    【解析】
    分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),分数的大小不变。
    20.
    ×
    【解析】
    分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),分数的大小不变。
    21.
    错误
    【解析】
    分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。
    如果分数的分子和分母同时乘0,这个分数就没有意义了.所以分数的分子分母同时乘同一个数,分数的大小不变.此说法错误。
    故答案为:错误。
    22.
    正确
    【解析】
    把一个分数的分子乘以10,分母除以0.1,即把一个分数的分子乘以10,分母乘以10,
    由分数的基本性质可知这个分数大小不变。
    故答案为:正确。
    23.
    错误
    【解析】
    这句话不对,应该加上“0除外”,因为0不能作为除数,也不能做分母。
    24.
    正确
    【解析】
    分子加上9,则分子扩大了(3+9)÷3=4倍,分母加上24,则分母扩大了(8+24)÷8=4倍,即分子与分母同时扩大了4倍,根据分数的基本性质,分数的大小不变。
    25.
    错误
    【解析】
    分子2+4=6,分子从2到6扩大3倍,
    分母7也扩大3倍是21,7+14=21,
    分母加上14。
    故答案为:错误。
    26.
    错误
    【解析】
    27.
    正确
    【解析】
    分数的基本性质可知:分数的分子和分母同时乘以或除以一个数(0除外),分数大小不变。
    28.
    A
    【解析】
    分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),分数的大小不变。
    29.
    A
    【解析】
    分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),分数的大小不变。
    30.
    C
    【解析】
    分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),分数的大小不变。
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