人教版分数的基本性质同步测试题
展开人教版五年级下册数学一课一练4.3《分数的基本性质》
一、判断题
1.分数的分子扩大5倍,分母缩小5倍,分数的大小不变。 ( )
2.把 的分子加上2,分母加上6,这个分数的大小没变。 ( )
3. 的分子乘以3,分母除以3,分数的大小不变。 ( )
4.和 之间没有分数。 ( )
二、填空题
5. 的分子除以3,要使分数的大小不变,分母应变成________.
6. ________ ________
________= ________= ________= ________
7.把 的分母扩大到原来的3倍,要使分数的大不不变,它的分子应该________
8.把下面分数化成分母是36而大小不变的分数。
=________ =________
9.写出3个与 相等的分数,是________、________、________
10.从 里面连续减________个 ,差是0。
11.填一填。
= ________= ________= ________ ;
= ________= ________= ________ .
三、选择题
12.要使 = = 成立,那么a=____,b=_____( )。
A. 10,20 B. 20,10 C. 30,10 D. 10,30
13.分数的分子与分母都除以一个相同的数(零除外),分数大小( )。
A. 不变 B. 增大 C. 变小 D. 不能肯定
14.把 的分子缩小2倍,原来的分数值就( )
A. 扩大2倍 B. 缩小2倍 C. 大小不变
15.把 的分子扩大3倍,要使分数不变,则( )。
A. 分母除以3 B. 分母不变 C. 分母乘3
16.一个分数的分子不变,分母除以4,这个分数( )
A. 扩大4倍 B. 缩小4倍 C. 不变
17. 的分子加上50,如果要使这个分数的大小不变,分母应加上( )
A. 190 B. 240 C. 209 D. 950
18.幼儿园买来3千克糖果,平均分给5个班的小朋友,每个班分得( )千克.(用分数表示)
A. B. C. D.
19.一个分数的分子扩大到原来的5倍,要使分数大小不变分母应( )。
A. 加上5 B. 扩大到原来的5倍 C. 缩小到原来的
20. 的分母加上18后,要使分数的大小不变,分子应加上( )。
A. 3 B. 5 C. 6 D. 8
四、计算题
21.把 和 都化成分母是24而大小不变的分数。
五、解答题
22.根据分数的基本性质,把下列的等式补充完整。
= = = = = =
23.把 和 分别化成分母是8而大小不变的分数,分子应怎样变化?变化的依据是什么?
24.在下面的情况下,分数的大小有什么变化?
①分子扩大到原来的4倍,分母不变;
②分子缩小到原来的一半,分母不变;
③分母扩大到原来的10倍,分子不变。
25.涂色表示出相等的分数。
26.已知 、 、 是三个最简的真分数,如果这三个最简真分数的分子都加上b以后,那么所得三个新分数的和是 ,求这三个最简真分数分别是多少?
27. 的分子、分母同时扩大到原来的2倍,分数的大小有什么变化?如果分子扩大到原来的2倍,分母不变,分数的大小有什么变化?如果分子加上8,分母应怎样变化,分数的大小才不变?
答案解析部分
一、判断题
1.【答案】 错误
2.【答案】 正确
3.【答案】 错误
4.【答案】 错误
二、填空题
5.【答案】 8
6.【答案】 10;4;3;9;28;
7.【答案】 扩大到原来的3倍,即3
8.【答案】
;
9.【答案】
;
;
10.【答案】 10
11.【答案】 3;4;5;12;18;4
三、选择题
12.【答案】 D
13.【答案】 A
14.【答案】 B
15.【答案】 C
16.【答案】 A
17.【答案】 A
18.【答案】 C
19.【答案】 B
20.【答案】 A
四、计算题
21.【答案】 解: = = , = =
五、解答题
22.【答案】 = ; = ; = = = =
23.【答案】 的分子扩大4倍; 的分子缩小3倍。变化的依据是分数的基本性质。
24.【答案】 ①分数也扩大到原来的4倍;②分数缩小到原来的一半;③分数缩小到原来的。
25.【答案】 解:如下图:
26.【答案】 a= ,b= ,c=
27.【答案】 解:分子、分母同时扩大到原来的2倍,分数的大小不变;分子扩大到原来的2倍,分母不变,分数就扩大到原来的2倍; 的分子加上8,要想使分数大小不变,分母加上18,或者分母扩大到原来的3倍,分母也可以增加2倍.
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