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    人教版数学五年级下册数学同步讲练测-第四单元 第7课 真分数和假分数3 (含答案)
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    小学数学人教版五年级下册真分数和假分数同步练习题

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    这是一份小学数学人教版五年级下册真分数和假分数同步练习题,共5页。试卷主要包含了真假分数的意义,分子比分母,在,,,,,中,真分数有,分子是5的假分数有个等内容,欢迎下载使用。

    开心回顾
    1.真假分数的意义:把分子比分母小的分数叫做( ),把分子比分母( )的分数,叫做假分数。分数由( )和( )两个部分组成,这两个部分是( )的关系。
    【答案】真分数 大或者分子等于分母 整数 真分数 相加
    【解析】
    试题分析:本题考查真分数、假分数、带分数的意义。
    解:真分数的意义:把分子比分母小的分数,叫做真分数。
    假分数的意义:分子比分母大或者分子等于分母的分数,叫做假分数。
    带分数由整数和真分数组成,这两部分之间是相加的关系。
    2.分子比分母( )或分子和分母( )的分数叫做假分数。假分数( )1或( )。
    【答案】大 相等 等于 大于
    【解析】
    试题分析:本题考查假分数的意义和特征。
    解:假分数的意义:分子比分母大或者分子等于分母的分数,叫做假分数。
    假分数的特征: 假分数大于或等于1。
    3.在,,,,,中,真分数有( ),假分数有( )。
    【答案】, ,,,,[来源:Z。xx。k.Cm]
    【解析】
    试题解析:根据真分数、假分数的意义:把分子比分母小的分数,叫做真分数;分子比分母大或者分子等于分母的分数,叫做假分数来判断;或者根据真假分数的特征:真分数小于1,假分数大于或等于1来判断。
    解:真分数有:,
    假分数有:,,,,
    4.分子是5的假分数有( )个。
    A.3 B.4 C.5 D.6
    【答案】C
    【解析】
    试题分析:根据假分数的意义,分子大于等于分母的分数叫做真分数,分子是5的假分数,分母是小于等于5的自然数:5,4,3,2,1。
    解:分子是5的所有假分数有:
    共5个,所以选C。
    5. 用带分数表示下面中的涂色部分。

    ( ) ( )
    【答案】2 1
    【解析】
    试题分析:根据带分数的图示表示方法,可知,上图中的分数都表示带分数,第一个两个整圆表示整数2,整圆分成两份,涂色部分占1份,所以它表示2;第二个图阴影部分的整个方块表示整数1,另一个方块分成9份,涂色部分占5份,所以它表示1 。
    解:第一个图表示2
    第二个图表示1
    课前导学
    学习目标:
    1.能够熟练辨别真分数、假分数。
    2.熟练掌握假分数和带分数的区别和互化。
    【例题1】把下面的假分数化成整数或带分数。
    = = = =
    【答案】 1 15
    【解析】
    试题解析:将假分数化为带分数的方法是:分母不变,分子除以分母所得整数为带分数左边整数部分,余数作分子。
    解:= =
    =1 =15
    【例题2】要使是真分数,同时使是假分数,x不可能是( )
    A.1 B.2 C.3 D.4
    【答案】D
    【解析】
    试题解析:根据真分数的分子小于分母可知,要使是真分数,x必须小于4;根据假分数的分子大于或等于分母可知,要使是假分数,x小于等于5;同时满足这两个条件的数是1,2,3,没有4,故x不可能是4。
    解:要使是真分数,则x﹤4
    要使是假分数,则x≤5,同时满足这两个条件即x﹤4
    所以x不可能是4。
    故选D
    知识总结:
    1. 把分子比分母小的分数,叫做真分数。分子比分母大或者分子等于分母的分数,叫做假分数。根据它们能够熟练区分真、假分数。
    2.假分数和带分数的区别:假分数没有整数部分,带分数有整数部分。
    3.有时根据需要,把假分数化成整数或带分数,或者把带分数化成假分数,转化的方法如下:
    (1)将假分数化为带分数:分母不变,分子除以分母所得整数为带分数左边整数部分,余数作分子。
    (2)将带分数化为假分数:分母不变,用整数部分与分母的乘积再加原分子的和作为分子。
    (3)当假分数的分子是分母的整数倍时,假分数可以化为整数。
    作业设计
    1.将假分数化为带分数时,分母( ),分子除以分母所得整数为带分数左边的( ),余数是分数部分的( )。
    【答案】不变 整数部分 分子
    【解析】
    试题分析:本题考查假分数化为带分数的方法。
    解:将假分数化为带分数:分母不变,分子除以分母所得整数为带分数左边整数部分,余数作分子。
    2.1的分数单位是( ),它有( )这样的分数单位。
    【答案】 13
    【解析】
    试题解析:带分数的分数单位是分母和带分数分数部分分母一样,分子为1的分数,但是要看一个带分数有多少个分数单位,需要把带分数化成假分数,分数单位的个数是和假分数的分子相同。
    解:1= ,所以1的分数单位是,它有13个这样的分数单位。
    3.分数单位是的最大真分数是( ),最小假分数是( ),最小带分数是( )。
    【答案】 1
    【解析】
    解:分数单位是的真分数是分母为8,分子小于8的分数,其中最大的是;
    分数单位是的假分数是分母为8,分子大于等于8的分数,其中最小的是;
    分数单位是的最小带分数,整数部分应该是最小的自然数1,真分数则是分数单位,
    所以最小的带分数是1。
    4.自然数a和b,当a( )b时, 是真分数,当a( )b时, 是假分数;当a( )b时, =1 。
    【答案】﹥ ≤ =
    【解析】
    解:真分数的分子小于分母,所以a﹥b时, 是真分数;
    假分数的分子大于等于分母,所以a≤b时,是假分数;
    当a=b时,=1。
    5.把下面的带分数化成假分数,假分数化成带分数。
    3= 5= = =
    【答案】 3 1
    【解析】
    试题解析:将带分数化为假分数的方法:分母不变,用整数部分与分母的乘积再加原分子的和作为分子。将带分数化为假分数:分母不变,用整数部分与分母的乘积再加原分子的和作为分子。
    解:3= 5=
    =3 =1
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