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    高中地理人教版 (2019)必修 第一册第二节 太阳对地球的影响教学设计及反思

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    这是一份高中地理人教版 (2019)必修 第一册第二节 太阳对地球的影响教学设计及反思,共5页。教案主要包含了教材分析等内容,欢迎下载使用。

    地理教学技能训练
    课 程 名 称 太阳对地球的影响
    姓 名
    单 位
    日 期
    一、教材分析
    1.教材内容
    “太阳对地球的影响” 位于必修一第一章“行星地球”的四节中的第一节,属于过渡节。本节以太阳辐射和太阳活动对地球影响为主要内容。太阳辐射对地球的影响主要通过图例来阐述,而太阳活动对地球的影响则是结合案例分析加以阐述。本节内容相对比较简单,学生通过阅读教材、网上搜集资料就可以理解。这一节作为学生进入高中的第二课时,有利于从高中一开始就培养学生的地理思维能力。而且在这之前,学生已经学习了“宇宙中的地球”这一节内容,对太阳和地球有了一定认识,这为过渡到这一节内容起到了铺垫作用,同时也为进一步学习“地球的运动”打下了良好的基础。因此,本节内容是“行星地球”这一章节学习的基础,在整个教材中起到了承上启下的作用。
    2.课程内容与作用
    在第一小节太阳活动对地球的影响中,主要讲述了太阳的状况,能量来源以及什么是太阳辐射和影响太阳辐射的因素有哪些。并且通过让学生观察分析课本上热带与亚寒带的活动和讲解拓展题案例进一步分析说明太阳辐射为地球带来能量。多幅图片资料及示意图,能够让学生图文并茂地理解太阳是如何为地球带来能量的,有利于促进学生地理感知能力、记忆能力、阅读能力、地图运用能力等认知能力的培养。而且,本节也通过关于热带与亚寒带的活动和讲解拓展题案例等多种活动性课文来满足学生的学生需求。学生可以通过阅读材料对太阳辐射对地球的影响有进一步认识,能够提高学生的阅读能力和理解能力。最后,学生可以结合教材提供的案例对太阳活动影响地球有更深入的认识,能够满足不同学生的学习需求。
    学情分析
    对于高一的学生来说,经过义务教育阶段的学习,他们对地理环境的认识、地理技能的形成和可持续发展的观念已有了一定积累,但对于学习地球科学知识、更深入的认识人类活动与地理环境的关系还有待加强,学生对于地理研究方法的掌握还有待提高。第一章的内容涉及了天文、地理、数学、物理等学科的知识,综合性很强,对学生的空间思维要求较高,因此教学过程中会配合使用图示辅助学生理解。
    《太阳对地球的影响》教案
    参阅书目 :
    普通高中课程标准实验教科书(人教版)地理必修1章节名称
    太阳对地球的影响
    计划学时
    30min
    教学目标
    知识与技能:
    ①了解太阳辐射的概念及其对地球产生的影响;
    ②掌握太阳活动的主要类型及太阳活动对地球产生的主要影响。
    过程与方法:
    ①通过读地理图表,让学生学会多从身边事物开始探讨,把学习与生活融于一体,培养学生的洞察能力和分析能力;
    ②通过观察和分析图片形成直观认识,提高学生的学习兴趣。通过案例分析,激发学生的求知欲,培养学生迁移知识的能力,并养成搜索资料的习惯和筛选资料的能力。
    ③通过联系具体生活,举出实例从而进一步探讨太阳活动对人类、地球的影响,培养学生理论联系实际的能力。
    情感态度价值观:
    ①运用辨证的思想看待太阳辐射对地球的影响,从而形成科学的辨证的宇宙观、世界观。理论联系实际,让学生善于发现生活中乐趣。
    ②激发学生探究关于太阳活动的兴趣,培养分析地理问题的能力。
    ③通过拓展题,培养学生的审美能力,陶治学生的审美情操。
    教学重点
    太阳辐射对地球的影响。
    教学难点
    太阳辐射对地球的影响及其影响因素。
    教学方法
    教学手段
    采用讲授法、引导学习、探究学习的方式,运用模型示意图、图表分析法通过多媒体进行教学。
    教学行为
    教学过程
    教师活动
    学生活动
    备注
    3-4分钟
    引入新课
    在宇宙中,太阳的光和热是地球上人类赖以生存和活动的源泉,即为地球提供能量,我们知道“万物生长靠太阳”,太阳孕育了地球上的生物。如说地球上没有了太阳会怎么样?
    学生回答:如果地球没有了太阳,地球将会一片黑暗,没有生无敌,没有温度等等。
    同学们思考并回答
    15-20分钟
    展开
    新课
    学习
    1.教师提问:
    通过教材,先了解太阳的主要成分和大致状况。
    学生回答:含有氢气氦气,且有6000K的高温。
    教师总结:在这里着重强调下,太阳的活动主要是核聚变产生的能量所致。
    2.教师通过练习生活实际并引导学生得出其中规律,方便学生记忆。
    教师总结:太阳辐射对人类带来的便捷之处。
    3.探究讨论:影响太阳辐射的因素会有哪些?教师分别对不同的因素类型进行讲解。纬度、地形、天气和大气透明度。
    4.探究学习:教师一一分析具体影响,运用图片形式进行展示并对其进行一一地详细梳理。并通过拓展题对比青藏高原和四川盆地的热量对理论和实际进行结合。
    学生思考并回答
    学生思考并跟随老师一同分析解答
    2-3分钟
    巩固
    练习
    通过拓展题,让学生们对太阳辐射对地球带来的影响有更加深刻的印象,并让同学们勾画出这段文字中的重点,思考这段文字中提到了太阳辐射给地球带来的哪些具体影响及其影响因素?并也通过拓展题,引发学生的奇思妙想。
    学生思考并回答
    1-2分钟
    小结
    太阳成分:氢气、氦气。热量6000K(核聚变)
    太阳辐射的概念
    太阳辐射对地球的影响
    影响太阳辐射的因素
    1-2分钟
    课后作业
    课下需要预习下节新课。
    学生课下完成
    板书
    设计
    第一节 太阳为地球带来能量
    太阳成分:氢气、氦气。热量6000K(核聚变)
    太阳辐射的概念
    太阳辐射对地球的影响
    影响太阳辐射的因素:纬度、地形、天气、大气透明度。
    课后反思
    本节课我采用多媒体教学,我认为我可以给出更多地图片,去增加学生的认知,尤其是在讲到太阳大气的结构时。同时由于是第一次讲这节内容,整个课堂显得很紧张什么都想讲,东西再三删减,只剩下主干知识点,希望下次有机会能够更加从容些,内容能够更加丰富多彩,古人云:“授人以鱼不如授人以渔”,我将不断强化自身,带给大家更好的一堂课!
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