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    六年级下册语文课件-古诗词诵读-卜算子送鲍浩然之浙东 人教部编版(共23张)
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    小学语文人教部编版六年级下册古诗词诵读8 卜算子·送鲍浩然之浙东多媒体教学ppt课件

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    这是一份小学语文人教部编版六年级下册古诗词诵读8 卜算子·送鲍浩然之浙东多媒体教学ppt课件,共23页。PPT课件主要包含了写作背景,诗人简介,宋王观,朗读课文,多音字,bo萝卜,古诗详解,词牌名,主旨归纳,课堂练习等内容,欢迎下载使用。

    春末时节,词人在越州大都督府送别即将回家乡(浙东)的好友鲍浩然。表达了词人送别友人鲍浩然时的心绪,衷心祝福好友,望好友能与春光同住。 这是一首送别词,词中以轻松活泼的笔调,巧妙别致的比喻,风趣俏皮的语言,表达了作者在越州大都督府送别友人鲍浩然时的心绪。
    王观(1035~1100),字通叟,如皋(gā)(现属江苏南通如皋)人,宋代词人,与高邮的秦观并称二观。王安石为开封府试官时,科举及第。宋仁宗嘉佑二年(1057)考中进士。后历任大理寺丞、江都知县等,相传曾奉诏作《清平乐》一首,描写宫廷生活。王观代表作有《卜算子·送鲍浩然之浙东》、《临江仙·离杯》、《高阳台》等,其中《卜算子》一词以水喻眼波,以山指眉峰;设喻巧妙,又语带双关,写得妙趣横生,堪称杰作。
    你知道哪些关于送别的诗呢?
    《晓出净慈寺送林子方》 [宋] 杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
    《芙蓉楼送辛渐》 [唐] 王昌龄寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
    卜算子 送鲍浩然之浙东
    水是眼波横,山是眉峰聚。 欲问行人去那边?眉眼盈盈处。 才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。
    鲍浩然:生平不详,词人的朋友,家住浙江东路,简称浙东。卜算子:词牌名。北宋时盛行此曲。送鲍浩然之浙东:词题。之,往、去。水是眼波横:水像美人流动的眼波。古人常以秋水喻美人之眼,这里反用。山是眉峰聚:山如美人蹙起的眉毛。后人遂喻美人之眉为远山,这里反用。
    眼波:比喻目光似流动的水波。欲:想,想要。行人:指词人的朋友(鲍浩然)。眉眼盈盈处: 一说比喻山水交汇的地方,另有说是指鲍浩然前去与心上人相会。盈盈:美好的样子。才始:方才。
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    卜算子 送鲍浩然之浙东水是眼波横,山是眉峰聚。 欲问行人去那边?眉眼盈盈处。才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。
    山水交汇的地方。盈盈,仪态美好的样子
    诗意:江水像佳人的眼波一样清亮,山像美女微微蹙着的眉。
    水是眼波横,山是眉峰聚。
    句析:这两句采用比喻的手法,借用女子的眉眼来赞美山水的秀丽。
    欲问行人去那边?眉眼盈盈处。
    诗意:想问朋友要去哪里?要去往山水交汇的清丽江南。
    句析:这两句采用设问的方式,点明行人所要去的地方。“眉眼盈盈处”承接上句,指清丽明秀的江南山水。
    才始送春归,又送君归去。
    诗意:(我)才刚送走了春天,现在又要送你回去。
    句析:这两句抒发自己的离愁别绪:刚刚送走美丽的春天,心情已经十分惆怅,今天又要送走自己的好朋友,更添几分惆怅。
    若到江南赶上春,千万和春住。
    诗意:如果你到江南还能赶上春天的话,千万要把春光留住。
    句析:这两句再发奇想,叮嘱友人如果能赶上江南春光,务必于春光同住,既饱含惜春之情,又寄寓对友人的祝福之意。
    全诗译文 江水像佳人的眼波一样清亮,山像美女微微蹙着的眉。想问朋友要去哪里?要去往山水交汇的清丽江南。(我)才刚送走了春天,现在又要送你回去。如果你到江南还能赶,上春天的话,千万要把春光留住。
    赏析: 这首送别词的上阕,词人将江南秀丽的山水比作女子的眼波和眉毛,极富人情味,也暗示好友即将归乡与家人团聚。 词的下阕,词人用了两个“送”字和两个“归”字,把季节与人巧妙链接,表明好友与春色同归,最后表达了词人对朋友的良好祝愿。
    这首词描写了词人送别好友鲍浩然归家的情景。词人将人和景巧妙相连,江南山水的清丽明秀,如同女子的秀眉和眼波,眉眼含情,既表达了词人对好友鲍浩然的不舍与留恋,又表达了词人对好友与家人团聚的美好祝福。
    《卜算子•送鲍浩然之浙东》的作者是_______代的_______。体裁是_______,“卜算子”是_______,“送鲍浩然之浙东”是_______。
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