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    数学人教三(下)第5单元面积课时4 课件
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    小学数学人教版三年级下册面积和面积单位评课课件ppt

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    这是一份小学数学人教版三年级下册面积和面积单位评课课件ppt,共21页。PPT课件主要包含了×18=,平方厘米,×1=4平方米,×25=,平方米,50+25×2=,6厘米,-6=,×4=等内容,欢迎下载使用。

    1.能用长方形、正方形的面积计算公式,正确灵活地解决一些简单的实际问题。2.能结合长方形、正方形面积计算公式进行估算。3.使学生认识到数学与实际生活是密切联系的,培养学生热爱生活、热爱数学的情感。
    【重点】能用长方形、正方形面积计算公式正确灵活地解决问题。
    【难点】结合长方形、正方形面积计算公式进行估算。
    计算下面各图形的面积(单位:厘米)
    8×8=64(平方厘米)
    12×3=36(平方厘米)
    25×12=300(平方厘米)
    数学书封面的长大约是26厘米,宽大约是18厘米。数学书封面的面积大约是多少平方厘米?
    答:数学书封面的面积大约是468平方厘米。
    利用数学书封面的面积,估计一下你的课桌面的面积。
    同桌合作,先测量走一步有多长,再利用步长测出教室的长和宽,估计教室的面积。
    学生走一步大约20厘米。
    学生用步长测出教室的长约9米,宽约6米。
    9×6=54(平方米)
    先估计黑板的面积,再测量它的长和宽,并计算面积。
    估计黑板的面积有3平方米。
    经测量黑板的长4米,宽1米。
    找一块正方形的手帕。先估计它的面积,再测量它的边长,算出它的面积。
    估计手帕的面积有4平方分米。
    经测量手帕的边长是25厘米。
    25×25=625(平方厘米)
    先估计右面长方形的面积,再测量并计算。
    估计长方形的面积有50平方厘米。
    经测量长方形的长9厘米,宽5厘米。
    9×5=45(平方厘米)
    (1)求这个花坛的占地面积。
    答:这个花坛的占地面积是1250平方米。
    一个长方形的花坛,长50米、宽25米。
    (2)在花坛的四周围一圈围栏,求围栏的长度。
    答:围栏的长度是150米。
    已知长方形的长和宽,求长方形的面积,可以根据长方形的面积公式直接计算出长方形的面积。
    已知正方形的边长,求正方形的面积,可以根据正方形的面积公式直接计算出正方形的面积。
    (1)一块长方形毛巾,长是6分米,宽是3分米,它的面积是( )平方分米。(2)一个正方形的边长是5米,它的面积是( )平方米。(3)长方形的长和宽都扩大到原来的2倍,面积就扩大到原来的( )倍。
    如图,这张乒乓球台的面积是多少平方分米?
    15×14=210(平方分米)
    210×2=420(平方分米)
    答:这张乒乓球台的面积是420平方分米。
    阳光小区里有一块草坪,草坪中间留了一条宽2米的路(如图)。草坪的面积是多少平方米?
    24×9=216(平方米)
    2×9=18(平方米)
    216-18=198(平方米)
    答:草坪的面积是198平方米。
    小林在左边的长方形纸上剪下一个最大的正方形。剩下部分是什么图形?它的面积是多少平方厘米?
    答:剩下部分是个长方形,它的面积是24平方厘米。
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