人教版五年级下册长方体和正方体的认识综合与测试授课课件ppt
展开1.通过实物认识正方体,通过学生的观察、对比、小组讨论, 了解正方体的特点。2.在操作中认识正方体的棱长。3.培养学生的空间想象能力和空间观念。
正方体的特征,立体图形的识图。
1.正方体有几个面?都是什么图形?它们有什么特点?2.正方体有几条棱?这些棱有什么特点?3.正方体有几个顶点?
研究手中的正方体,思考下列问题:
正方体有6个面,每个面都是完全相同的正方形。
3.正方体有几个顶点?
2.正方体有几条棱?
长方体和正方体有什么相同点和不同点?
都有6个面,12条棱,8个顶点.
6个面是长方形(特殊情况有两个面是正方形)。
相对的棱长度相等。
所有棱的长度都相等。
正方体是特殊的长方体。
(1)长方体有( )个面,一般都是( )形,也可能有一组相对的面是( )形。正方体有( )个面,每个面都( )形。
(2)长方体( )棱长度相等,正方体( )棱长度相等。
(1)长方体和正方体都有6个面、12条棱和8个顶点。( )
(2)长方体的六个面一定是长方形。( )
(3)相交于一个顶点的三条棱相等的长方体一定是正方体。( )
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