小学数学浙教版一年级下册三 市场里的数综合与测试单元测试一课一练
展开1.34+5= ( )
A. 39 B. 52 C. 78 D. 29
2.19-10=( )
A. 5 B. 9 C. 15 D. 8
3.18 读作( )
A. 十八 B. 八十一 C. 八十五 D. 一百
4.我是几?( )
我不是最大两位数,我比97大
A. 96 B. 97 C. 98 D. 99
二、判断题
5.89+9=99( )
6.读数和写数都要从个位起。
7.98-63=26
( )
8.8+8+8+6可以用8×4-2来计算。
三、填空题
9.看谁算得又对又快.
12+3=________
42+5=________
24+5=________
42+6=________
10.比一比,将正确答案的序号填在 里.
(1)________
(2)________
11.________根。
12.比45大,比60小的两位数中,个位是9的数有________、________。
13.在横线上填上“>”“<”或“=”。
28________37 64________85 96________67
14-9________5 17-8________8 23+10________23
7元8角________78角 6角2分________62角 8元________80角
四、解答题
14.
15.小鸟应该回哪个家,用线连一连。
五、应用题
16.小林计算48加一位数时,一不小心加到十位上去了,结果是88,你认为正确的结果应是多少?
参考答案
一、单选题
1.【答案】 A
【解析】
2.【答案】 B
【解析】
3.【答案】 A
【解析】【解答】18 的十位是1个十,18 的个位是8个一,所以18 读作十八,选A.
【分析】读数从高位写起.
4.【答案】 C
【解析】从“我不是最大两位数,我比97大”可知:99不可选(因为99是最大两位数),96、97也不可选(因为比97大),只能选98,所以选C.
二、判断题
5.【答案】 错误
【解析】【解答】89+9=98,而不是99
【分析】可以用个位数直接相加,得到9+9=18,所以尾数是8,不是9
6.【答案】错误
【解析】【解答】解:读数和写数都要从最高位起。原题说法错误。
故答案为:错误。
【分析】读数时从最高位读起,哪一位上是几就读几;写数时要从最高位写起,哪一位上是几就写几,没有就写0。
7.【答案】错误
【解析】【解答】98-63=35
8.【答案】 正确
【解析】【解答】 8+8+8+6可以用8×4-2来计算,此题说法正确。
故答案为:正确。
【分析】观察算式可知,3个8相加再加上1个6,可以先看成4个8相加,多加了2,再减去2,据此解答。
三、填空题
9.【答案】 15;47;29;48
【解析】
10.【答案】 (1)C
(2)B
【解析】【解答】我们可以用语言描述这三个鱼缸里金鱼的关系.红金鱼有48条,黑金鱼有10条,因为48与10相差很多,根据估测,可以说红金鱼比黑金鱼多得多;花金鱼有15条,黑金鱼有10条,因为15与10相差较少,根据估测,可以说黑金鱼比花金鱼少一些.
【分析】1.描述两个两位数的关系时,如果两个数相差很多,我们就可以用“多得多”或“少得多”来表述;如果两个数相差较少,我们就用“多一些”或者“少一些”来表述.2.用估测法比较100以内数的大小:根据图片信息中的数据,用“多一些”、“少一些”、“多得多”、“少得多”这样的语言来描述两个数之间的关系.
11.【答案】 50
【解析】【解答】成捆的小棒有2捆(每捆有10根小棒组合而成),还有单独的小棒,对于单独的小棒,我们采用凑十法,如下:
单根的小棒有 30 根,可以捆成 3 捆,一共是 5 捆小棒。整捆小棒十根十根地数,十、二十、三十、四十、五十。
12.【答案】 49;59
【解析】
13.【答案】<;<;>;=;>;>;= ;<;=
【解析】
四、解答题
14.【答案】
【解析】
15.【答案】解:
【解析】【分析】计算出算式的得数连线,即可解答。
五、应用题
16.【答案】 解:48+4=52
【解析】【分析】首先我们要算出这个一位数是几,在列竖式计算的过程中,小林把个位上的数字加到十位上去,则这个数字等于十位上的两个数相减, 8-4=4,这个数字是 4。再计算48 加一位数的值,即“ 48+4”, 根据两位数加一位数(进位)的方法计算,48+4=52A.多一些
B.少一些
C.多得多
D.少得多
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