人教部编版集体生活邀请我说课ppt课件

这是一份人教部编版集体生活邀请我说课ppt课件，文件包含集体生活邀请我课件pptx、集体生活邀请我教案doc、火神山医院mp4等3份课件配套教学资源，其中PPT共28页， 欢迎下载使用。
第六课 “我”和“我们”
6.1 集体生活邀请我
1、感受集体的温暖，增强集体荣誉感，认同集体力量的强大。 2、学习过集体生活，在集体生活中自觉维护集体荣誉。 3、辨别什么是集体，知道生活在集体中是我们的情感需要，正确认识集体的力量。
前提：遵守社会规则底线：不违法
①集体是人们联合起来的有组织的整体。②集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。
集体的联结度与哪些因素密切相关？
提到集体，你能说出一些关键词来描述你对集体的感受吗？
掰掰手指，三月过半，校园的樱花，是否已绽？叽喳的伙伴，你在哪个网络线？唠叨的老师啊，您要多久才能从屏幕走到讲台？已编织好的吉祥花冠，在等待你，与我共敬英雄，装点校园！
结合这首小诗，说一说史上最长的寒假带给你怎样的感受？为什么会有这样的感受呢？
每个人都有过集体生活的需要。
每个人都害怕孤独和寂寞，希望自已归属某个或多个群体（如家庭、学校）希望加入某个组织，某个团体，从中得到温暖，获得帮助和关爱，从而消除或减少孤独和寂寞，获得安全感
个人认同自已属于群体中的一员，被他人接受，认同，有价值感并与群体成为整体，这种感受就是归属感
每个人都有过集体生活的需要
探究二：集体温暖大家谈
生活在集体中，有哪些瞬间温暖了你的心房，并描述当时你的内心感受
在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。
情境体验遇到下列情况，你会怎么做？
鼓励，帮助TA解决难题
安慰TA，让TA的心情变好
作为集体的一员，我们也散发着自已的光和热，彼此传递关爱和温暖。
1、面对新冠肺炎疫情的严重冲击，以及严峻复杂的国内外环境，2020年我国经济仍然保持了稳定运行，成为全球唯一实现经济正增长的主要经济体
2、2020年6月23日，北斗三号最后一颗全球组网卫星发射成功，北斗三号系统全球星座部署提前半年全面完成
3、2020年11月10日，“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底，坐底深度10909米，创造了中国载人深潜的新纪录。
4、2020年，全面建成小康社会取得伟大历史性成就，决战脱贫攻坚取得决定性胜利。我们向深度贫困堡垒发起总攻，啃下了最难啃的“硬骨头”。历经8年，现行标准下近1亿农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽。
5、在美国，新冠检测的费用是3000美元，在中国，是免费的。中国牺牲经济发展救国人，为世界赢得了时间。
这些新闻带给你的感受是？
我们为祖国取得的成就感到自豪为生在中国，身为中国人而感到骄傲。这时候，我们体验到的是集体的荣誉感。这种荣誉感让我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。
集体温暖的表现（集体的重要性）
我们每个人都有过集体生活的情感需要。
在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。作为集体的一员，我们也散发着自已的光和热，彼此传递关爱和温暖。
集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。
1小时，火神山设计团队集结完毕；60个小时敲定了施工图纸；36个小时，三大运营商实现了5G信号覆盖；10天，7000多人决战，一座火神山医院建成
集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
感悟个人力量和集体力量的关系
优势互补，产生强大合力
个人力量与集体力量的关系
个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。
个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。
借助集体的合力，可以完成仅凭一己之力无法完成的事情。
四川大学学霸宿舍6人拿下15个名校保研录取通知书
虽然很刻苦，但宿舍氛围却很轻松。六位男生从学术到时事热点，无所不谈。相约骑行锻炼是他们的“经常性项目”六个人也各有才艺，有人爱好摄影；有人擅长跳舞；有人是篮球三分射手……在这个集体中相互学习、相互成长。
分析材料：集体力量可以给我们带来什么作用？
“努力”是六位男生共同的特点。他们当中有人每天泡在图书馆里学习；有人做实验做到凌晨三点；有人晚上关灯后仍在学习……久而久之，宿舍形成了浓厚的学习氛围。
产生与集体一致的态度和行为
集体有助于我们获得安全感和自信心
学习他人，扩大视野，获得成长
集体的力量是强大的在某种程度上可以影响甚至改变一个人
个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为
集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验扩大视野，获得成长。
想一想：集体的力量都是正面的吗？
情境一：班里有几位同学经常在一起，慢慢地，他们说话的口气、口头禅甚至捋头发的动作都越来越像
情境二：疫情发生以来，网上接二连三出现各种有关疫情防控的谣言，如：多戴口罩防病毒，已 10万人感染
容易造成盲目从众，攀比心理，破坏班级和学校风气。
操控舆论感情，误导公众判断，影响社会稳定
温馨提示：集体力量并非都是正面的
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球
请同学们猜测老师的用意
最伟大的集体荣誉感—天下兴亡，匹夫有责
最伟大的集体温暖—“一方有难，八方支援”
最伟大的集体力量—实现中华民族的伟大复兴