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- 第1课时 等式与方程 课件PPT 课件 12 次下载
- 第2课时 等式的性质和解方程(1) 课件PPT 课件 10 次下载
- 第4课时 练习课 课件PPT 课件 6 次下载
- 第5课时 列方程解决实际问题(1) 课件PPT 课件 7 次下载
- 第6课时 列方程解决实际问题(2) 课件PPT 课件 7 次下载
苏教版五年级下册一 简易方程优秀ppt课件
展开说一说上节课我们学过的等式的性质是什么,并用此性质解出下列方程。
8+x=26 y-17=42
解:8+x-8=26-8 x=18
解:y-17+17=42+17 y=59
先看图填空, 再说说你有什么发现。
知识点1:等式的性质(2)
等式两边同时乘同一个数,得到的结果仍然是等式。
等式两边同时除以同一个数,得到的结果仍是等式。
等式的性质(2):等式两边同时乘或除以同一个不是 0 的数, 所得结果仍然是等式。
x ÷ 6 = 18x ÷ 6 × 6 = 18
0.7 x = 3.50.7 x ÷ 0.7 = 3.5
花园小学有一块长方形试验田 (如下图), 求试验田的宽。
知识点2:只含有乘法运算的方程的解法
960 ÷ 40 = 24 。
解:40x÷40 = 960÷40
检验:把x = 24代入原方程, 得左边=40x=40×24=960=右边。所以:x=24是原方程的解。
答:试验田的宽是24米。
解方程 x ÷ 0.2 = 0.8。
x÷ 0.2 = 0.8
解:x ÷ 0.2 ×0.2 = 0.8×0.2
12x=96
解:12x÷12 = 96÷12 x= 8
解:x÷40×40 = 14×40 x= 560
检验:把x=8代入原方程左边=12x=12×24=96=右边。所以:x=8是原方程的解。
检验:把x=560代入原方程左边=x÷40=560÷40=14=右边所以:x=560是原方程的解。
解:18x÷18 =3.6÷18 x=0.2
解:x ÷2.5×2.5= 5×2.5 x =12.5
18x=3.6
检验:把x=0.2代入原方程左边=18x=18×0.2=3.6=右边所以:x=0.2是原方程的解。
检验:把x=12.5代入原方程左边=x÷2.5=12.5÷2.5=5=右边所以:x=12.5是原方程的解。
2.看图列方程并解答。
3.方程x+2.4=8.7与ax=18.9有相同的解,求a的值。
x+2.4 = 8.7
解:x+2.4-2.4 = 8.7-2.4
解: a×6.3 = 18.9
a×6.3÷6.3 = 18.9÷6.3
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
1.等式两边同时乘或除以同一个不是0的数,所得结果仍然是等式。这也是等式的性质。2.解形如ax=b的方程时,根据上面等式的性质,方程的两边同时除以a。
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