小学科学粤教粤科版 (2017)四年级下册8 动物需要空气示范课课件ppt
展开同学们,你家养金鱼吗?
绝大多数的动物都需要通过呼吸从环境中获取氧气,维持身体的需要。
小任务:观察水中的鱼,了解鱼在水中呼吸的特点。
空气中的氧气溶解在水中,鱼通过鳃获取水中的氧。
颜色鲜红,由多而细的鳃丝构成,内含丰富的毛细血管。
小实验:观察鱼的呼吸 将鲫鱼放在盛有清水的玻璃缸中,用吸管吸取一些墨汁(或有颜色的果汁、蔬菜汁),慢慢地滴在鱼口的前方,观察墨汁流入鱼口后,会不会顺着鳃盖后缘流出来。
水流入鱼口后,经过鳃,然后从鳃盖后缘流出。
鱼类、贝类、虾类、两栖类(幼体)等都是用鳃进行呼吸的。
这些动物是怎样呼吸的呢?
生物的种类不同,它们的呼吸方式也可能不同。
说一说:你知道的用肺呼吸的动物
低等生物没有专门的呼吸器官,干脆就是用体表进行呼吸。
欣赏一些靠气管呼吸的动物
1.绝大多数的动物都需要通过呼吸从环境中获取 ,维持身体的需要。2.鱼呼吸的过程是水流入鱼 后,经过 ,然后从鳃盖后缘流出,就吸收了 。3.有些动物像松鼠、羊和各种鸟等,通过 来呼吸。4.大多数昆虫靠 呼吸;蚯蚓是靠_______呼吸。
1.通过观察我们知道了鱼在水中是怎样呼吸的;并且知道了像鱼一样的大多数水生生物是通过鳃来呼吸的。2.通过搜集我们知道像人类、鸟类、还有其它两栖动物等都是靠肺来呼吸的。3.通过搜集资料我们知道了像蚯蚓等依靠体表来呼吸,像大多数昆虫要靠气管来呼吸。
活动1:鱼在水中怎样呼吸
活动2:动物的呼吸方式
鱼类、贝类、虾类、两栖类(幼体)—鳃呼吸
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