2021中考热点专题说明文之议论文阅读（知识点详解+练习）

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【议论文导读】
定义：议论文是以议论为主要表达方式的一种文体。
通过摆事实，讲道理，运用逻辑推理来表明作者对某一问题的观点和态度，阐发对某一现象的见解和主张。
二、议论文三要素：论点、论据、论证
1.论点 ：作者的主张、看法、观点。（正确鲜明）
注意：议论文一般只有一个论点，有的还围绕中心论点提出几个分论点，分论点也是用来证明中心论点的。
找论点的方法：
一要看文章的标题
二要注意论点在文章中的位置
⑴标题揭示； ⑵开头提出；⑶ 议论过程中鲜明提出 ；
⑷结尾归纳 ； ⑸ 文章中没有提出，需读者自己归纳

（教师要告诉学生注意区分论题与论点：论题是议论文所要阐述的主要内容，而论点是作者对所阐述的内容所作出的明确的判断的句子。）
例：
老实人是不是总要吃亏？在腐败黑暗的旧社会，老实人吃亏并不奇怪，甚至是常事。然而，随着社会的发展进步，老实人吃亏不再成为一种普遍的、正常的现象。不老实的人可能会得意于一时，但最终吃亏的还是他们。象鲁迅先生所说的谎话也会淹没他自己。假象与谎话被拆穿的那天，说谎者何颜对人呢？有些阿谀奉承、投机钻营的人，可能一时会受到某个上司的赏识，但他会永远春风得意吗？常言道：“聪明反被聪明误”，不老实的人终归要为他的不老实付出代价。总的来看，还是做老实人不吃亏。
本文的论点是:
2.论据：证明论点的材料（真实可信）
（1）论据的种类
①事实论据：是有代表性的事例、史实。（包括历史事实、故事、现实生活中的事例、社会中存在的现象）
②道理论据：某种正确的理论、名言警句、公理等。
例：
勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音含混，发音不准，常常被雄辩的对手所压倒。可他不气馁，心不灰，为克服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对大海朗诵，不管春夏秋冬，坚持50年如一日，连爬山、跑步也边走边做演说，终于成为全希腊一个最有名气的演说家。宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈正之的人，反应相当迟钝，读书每次只读50字，一篇小文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三四遍，天长日久，知识与日俱增，后来无书不读，成了博学之士。这表明，即使天资比较差，反应比较迟钝，只要勤，同样也是可以变拙为巧的。
１．本文的论点是：
２．用简要语言写出文段中的两个论据：
论据①： 这个论据是属于 论据。
论据②： 这个论据是属于 论据。
3.论证方法及作用
（1）举例论证：用具体事例加以论证，使人更容易接受作者的观点或主张。
答题格式：用……事例有力的论证了……的观点或道理，从而增强了文章的说服力。
（2）道理论证：引用名言或警句加以论证，使论证具有权威性，更有说服力。
答题格式：引用……道理（名言），有力的论证了……观点或道理，增强文章的说服力。
（3）比喻论证：能够生动形象的证明作者的观点，使说理生动，让人容易理解。
答题格式：运用比喻论证的方法把……比作……，形象生动的论证了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
（4）对比论证：突出了作者观点的正确性或重要性，使说理更有力度。
答题格式：用……与……进行对比，鲜明突出……的观点。
例：
有人说，现在搞四化，攀登科学技术高峰，雷锋已经不再是我们的表率了。没有先进的科学技术，就没有四个现代化。我们努力钻研科学技术，这是完全正确的。我们向一切有成就的科学家学习，是非常必要的。但是并不能代替学习雷锋。马克思曾说：“历史认为那些专为公共福利从而自己也高尚起来的人是伟大的”。马克思又说：“任何人，他只为自己而劳动，那么，当然他也可能成为著名的学者、大哲学家或卓越的诗人，他永不能成为尽善尽美、真正伟大的人物。”
1.本文段主要的论证方法是什么？ 用这种论证方法有什么作用？


强化练习
眼界与读书
赵 畅
⑴眼界之于读书的重要性，是不言而喻的。
⑵眼界决定了读书的目的归宿、方式方法以及兴趣效果。周总理读书时，提出“为中华之崛起而读书”。周总理的眼界为其发愤读书作了注脚。既立志于“中华崛起”，就必须好读书，读好书，时时检点自己，提醒自己，因为“中华之崛起”所呼唤的读书人，不仅要有报国之志，更要有报国之才。冯有兰先生曾在一篇文章里提到，作为一个学问家，做学术研究是要做全民族的智囊。这一点，对读书人很有启发。虽然读书人并非一定是学问家，但读书的眼界却力求要高，这样至少就不至于把读书当作可有可无的休闲娱乐或者陷入无聊的泥潭。
⑶眼界也决定了读书人读书的方式方法和兴趣效果。自古至今，读什么书、怎么读，以及怎么防止“死”读书，都需要从实践出发，形成适合每个人自己的读书方式。可以肯定，有着高眼界的读书人，一定会结合实践去读那些更富价值的书籍。一个拥有高远眼界的读书人，能够牢记使命，超越功利樊篱。他们将读书视为一件高雅而神圣之事，并从广泛的阅读之中、从对历史的理解之中，获得一种对自己时代使命的高度自信并笃行之。
⑷读书的眼界，自然还取决于读书的宽度，这既关乎读书兴趣，亦关乎读书效果。在有些人看来，终日埋头进行科学研究的科学家是一些不近人情、枯燥乏味的“怪人”。事实上，对生活和事业的热爱，使不少科学家逐步成为自然美的追求者与发现者。达尔文“常常几小时地阅读莎士比亚的历史剧”和“拜伦、华尔特·司各特的诗篇”；诺贝尔读过许多名人大家的文学作品；我国数学家华罗庚、苏步青都非常喜爱古典文学。也许对自然科学家来说，了解文、史、哲方面的知识，会有助他们的逻辑思维变得更开阔，流转自如。同理，文学艺术方面的专家如能多读一点自然科学知识，在创作作品与表达自我的时候，往往也能够更加深刻。
⑸读书不打开眼界，不联系思想实际、工作实际、社会实际，不从书籍中思考点什么、采取点什么、解决点什么，那么我们读书做什么？
⑹我以为，读书人欲从书本中汲取力量，高远的眼界是至关重要的。

阅读全文，说说作对知文中表达的主要观点是什么？
高远的眼界对于读书至关重要。或：眼界之于读书的重要性，是不言而喻的。
（2）第⑵段运用了哪些论证方法？有什么作用？
举例论证（事实论证）、道理论证（引用论证）。具体论证了“眼界决定了读书的目的和归宿”这一观点。
（3）第⑷段提出了什么见解？作者为什么要写这一段？
见解：“读书的眼界，自然还取决于读书的宽度，这既关乎读书兴趣，亦关乎读书效果。”
该段从另一个角度补充论证读书的宽度对于读书的眼界的影响，强调怎样获得高远的眼界，使论证更加辩证严密。
（4）联系实际，谈谈你对文中画线句子的理解。
要点：我们不要一味地为功利而读书，要明确自己为什么读书，树立远大的读书理想，担当起自己那份应尽的责任。（联系实际略）
成功之母
差不多连一年级的小学生都明白，成功的母亲叫失败。科学家都是认失败为母亲，体育世界冠军总是用无数次的失败做垫背的；更不必说艺术家了。“失败是成功之母”的训诫，已经到了让人深信不疑的程度。
只是，当许多成功者在讴歌成功之母时，许多失败者却在为苦苦找不到成功而沮丧。那些考了三四回大学而年年落榜的高考生，是不会津津乐道失败给予了他多少的母爱的；还有那一支失败了几十年的足球队，按照它屡战屡败的资历，简直可以找到两三个母亲了。结果那母亲对他们的成功却从来没有帮助。更有许许多多平头百姓，一辈子沟沟坎坎，一辈子跌跌撞撞，一辈子惨淡经营；万事俱缺，独有东风；饥不择食，败不择母，拉到家里就叫娘。然而那成功之母恰似一弯明月，可望而不可亲。只照你身，不暖你心。
比起春风得意的人来，失败者的失败往往是另一个失败的开始，成功者的成功则是又一个成功的先兆。一个业余画家和一个旅外国画大师，谁更容易把画卖个大价钱？一个无名小将和一个世界冠军，谁更容易受到印象分的青睐？一个小业主和一个大老板，谁更容易做成大手笔的生意？一个文学青年和一个著名作家，谁更容易著书立说？某位著名作家，在十几年前还不是作家的时候，竟然是冒用当时的著名作家的名字发表成名作的，这也算是对成功之母的一个注解。面对如此美轮美奂的事情，不必眼红，红了眼还是轮不上你；人家炉火纯青，你炉中的柴火还在田里种着呢。
成功是成功之母。
接受这样一个事实，其实也不见得让人窘迫，让人心灰意懒，让人心态失衡。相反倒是可以激励自己去成功，而不是长久地安于失败的现状，长久地安于“牛奶会有的，面包会有的”的自我慰藉。
按这样一个事实，其实也不见得抹煞在逆境中奋起的精神。一个人成功十次百次并不难，难的是成功第一次。正因为成功前的失败极其痛苦极其严酷，所以，对于成功来说，失败这个角色，更像是父亲，而不是母亲；更像是严厉有余的父亲，而不是宠爱有加的母亲。
接受这样的一个事实，其实也不见得同时接受失败者永远失败、成功者永远成功的宿命论。“成功”这个母亲，有时候也是个百般溺爱的母亲，是个惟儿独尊的母亲。如今一些有点脸熟的明星们、名流们，不是已经被“成功”这个母亲宠坏了？而且宠坏了还在加倍地宠。
这样的时候，往往就是失败者和成功者交换场地的时候。
1.本文作者的观点是 成功是成功之母 ，所批驳的观点是 失败乃是成功之母 。
2.②段作者是用哪些论据批驳对方论点的？请分别简要概括。
① 考了三四回大学年年落榜的学生
② 屡战屡败的足球队
③ 一辈子失败许多次的平头老百姓
3.文中第③段主要运用了 对比 论证方法，其论证了 成功是成功之母
4.文中画曲线句子中“这样一个事实”是指 成功者的成功则是又一个成功的先兆
5.文章结尾“这样的时候”是指 成功者被“成功”这个母亲“宠坏了还加倍宠”的时候，也就是这样的成功者将要失败，而原来的失败者将要成功的时候
6.读了本文后，你是否赞同作者的观点？请谈谈自己的看法。
答： 能言之有理，赞同或不赞同均可