全国版2021版高考英语大一轮备考复习第二部分语法知识贯通专题八名词性从句课件

这是一份全国版2021版高考英语大一轮备考复习第二部分语法知识贯通专题八名词性从句课件，共41页。PPT课件主要包含了考点帮·必备知识通关，考法帮·解题能力提升， 考情解读，命题分析预测， 等内容，欢迎下载使用。

考点1 名词性从句的共性考点2 宾语从句的特殊用法考点3 主语从句的特殊用法考点4 表语从句的特殊用法考点5 同位语从句的特殊用法
考法 考查名词性从句的连接词
难点1 名词性从句的易混连接词难点2 同位语从句与定语从句的区别
1.高考对名词性从句的考查主要集中在宾语从句上。2.对名词性从句引导词的考查主要集中在that,wh,what, if/whether, wh-ever等的选用上。
考点1 名词性从句的共性考点2 宾语从句的特殊用法考点3 主语从句的特殊用法考点4 表语从句的特殊用法考点5 同位语从句的特殊用法难点1 名词性从句的易混连接词难点2 同位语从句与定语从句的区别
考点1 名词性从句的共性
名词性从句的功能相当于名词词组,在复合句中担当主语、宾语、表语和同位语。按其句法功能可分为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。引导名词性从句的连接词主要有以下几类:
特别提醒　that和whether/if在名词性从句中均不作成分,只起连接作用,区别在于: ►We shuld keep in mind that there aren't any shrt cuts t learning.我们应当牢记学习没有任何捷径。►We have ffered her the jb, but I dn't knw whether/if she will accept.我们已经给她提供了工作,但我不知道她是否会接受。
1 [2021天津河西区期中,2]Pick yurself up. Curage is ding_______ yu are afraid t d. 解析 考查宾语从句。句意:振作起来。勇气是做你害怕做的事。分析句子结构可知,空处引导宾语从句,且在从句中作d的宾语,表示"……的事情",故填what。 2 [2021浙江金丽衢十二校联考,64]Unfrtunately,I missed this event fr the reasn _______ I had t g and visit my grandma's huse instead.  解析 考查同位语从句。句意:很不幸的是,我错过了这次活动,因为我得去我奶奶家。分析句子结构及语境可知,"_______ I had "用来说明reasn的具体内容,空处引导同位语从句,且从句中不缺任何成分,故填that。
宾语从句通常用于以下三种句型: 知识1　动词后接宾语从句的特殊用法1.dubt+宾语从句
考点2 宾语从句的特殊用法
►I dn't dubt that the plan is practical, but I dubt whether/if he can stick with the plan until it's finished.我不怀疑这个计划的可行性,但是我怀疑他能否坚持执行下去,直到计划完成。 2.表示"建议、要求、命令等"的动词+that从句(从句谓语用"shuld+动词原形",shuld可省略) 。常见的这类词有:suggest/advise(建议), demand(强烈要求),rder(要求,命令),insist(坚决要求),request(要求)等。►The teacher suggested that we (shuld) clean the blackbard after class.老师建议我们课后擦黑板。►The bss rdered that the task (shuld)be cmpleted by nn.老板要求(我们)中午之前完成任务。
3.形式宾语it代替宾语从句(1)find/feel/think/believe/cnsider/make等+it+宾补+that从句►I think it necessary that we drink plenty f biled water every day.我认为我们每天喝大量开水是有必要的。(2)hate/like/appreciate/depend n等+it+宾语从句►I hate it when they talk with their muths full f fd.我讨厌他们嘴里满含食物时说话。
知识2　介词后接宾语从句的用法　一般情况下介词后只能接wh-类连接词引导的宾语从句。►He'll talk t us abut what happened in the classrm.他将给我们讲述教室里发生的事情。 3 [2021浙江嘉兴教学测试,65]Nw every hliday, we decrate ur rm with Gee's treasures and Tm's letter, reminding urselves f _______ it means t be a neighbr. 解析 此处表示:提醒我们自己做邻居意味着什么。分析句子结构可知,介词f后接宾语从句,空处应填宾语从句的引导词,且在从句中作means的宾语,表示"什么",故填what。
拓展延伸　in,but,except等少数介词后可接由that引导的宾语从句,但此时介词和that已形成固定搭配,如:in that(因为),but that(要不是),except that(除了)。►The high incme tax is harmful in that it may discurage peple frm trying t earn mre.个人所得税高是有害的,因为它可能使人们不愿意努力赚更多的钱。 ►He wuld have failed but that yu helped him.若不是你帮助他,他就失败了。 ►I knw nthing abut him except that he lives here.除了知道他住在这儿之外,我对他一无所知。
知识3　形容词后接宾语从句的用法　　表示情感或态度的形容词后可接宾语从句。常见的这类词有:afraid, certain, glad, pleased, sure, surprised, srry, happy等。►I' m very glad/pleased that all f yur family will cme.我很高兴你们全家都会来。特别提醒　 be sure后接宾语从句时连接词的选择:1.be sure(用于肯定句或疑问句)+that从句。►Are yu sure that we' ll have a picnic this weekend?你确定我们本周末举行野餐吗?
2.be sure(用于否定句)+whether/if从句。►I am nt sure whether I shuld write t him r nt.我不确定应不应该给他写信。【注意】 宾语从句的时态详见第91页难点2"时态呼应"知识4　宾语从句引导词that不可省的情况　that引导宾语从句时,that通常可以省略,但在有些情况下不可以省略。
知识1　it作形式主语的句型详见"it作形式主语"中(6)(7)(8)的用法通关秘籍　如何判断形式主语it是否代替主语从句?　　解题时可用"还原法",即把从句调到句首,去掉句首的It, 再加上句子剩余成分。如果新句子意思不变,合乎逻辑,则该从句为主语从句,否则为其他从句或结构。►It's n surprise that ur team has wn the game.我们队赢了这场比赛并不奇怪。按"还原法"该句可改为"That ur team has wn the game is n surprise.",新句子意思不变、通顺且合乎逻辑,故可判断原句中It作形式主语,代替that引导的主语从句。
考点3 主语从句的特殊用法
4 What's mre,it is surprising_______ the whle park and facilities have been designed t be used fr free.解析 题干中it作形式主语,设空处引导主语从句,从句结构完整,故填that。知识2　从句作主语时,句子谓语动词的单复数问题1.从句作主语时,谓语动词一般用单数。►Wh he is desn't cncern me.他是谁与我无关。►That yu will have an answer is certain.你能得到答复,这是肯定的。2.what引导的从句作主语时,谓语动词一般用单数;若从句谓语或从句后的表语是复数形式,则谓语动词常用复数。►What she said is wrng. 她所说的是错误的。►What we need are bks. 我们所需要的是书籍。
知识1　表语从句的特殊连接词1.as if/as thugh。as if/as thugh意为"好像,仿佛",其引导的表语从句常位于系动词之后,从句有时用虚拟语气。►I felt as if we had knwn each ther fr years.我感觉好像我们已经互相认识多年了。(虚拟语气)►She lks as if she has been wrking hard fr a lng time.她看起来好像已经努力工作了很长时间。(陈述语气)2.because。because引导的表语从句常用于"This/That/It is+because从句."句式中。►I was late fr the appintment.That was because I met with an ld friend n the way.我约会迟到了,那是因为我在路上碰到了一位老朋友。
考点4 表语从句的特殊用法
知识2　表语从句的三个易混句式
5 The reasn _______ he was late fr class is _______ he didn't catch the early bus. 解析 本题考查的是"The reasn why…is that…"句式。第一空处,why在此引导定语从句并在从句中作原因状语,从句修饰先行词reasn;第二空处,that在此引导表语从句,在从句中不作成分,只起连接作用。故填why; that。 【注意】 主语为名词reasn,表语从句用that引导,常构成"The reasn(why...) is that..."句式。
知识1　同位语从句前名词的特殊性　　同位语从句前的名词通常是fact, news, idea, truth, hpe, prblem, infrmatin, belief, thught, dubt, prmise, questin等表示抽象意义的名词, 同位语从句用于对这些名词作进一步的解释或说明。►She has t face up t the fact that she is n lnger yung.她必须正视自己不再年轻这一事实。►The questin whether he will jin us is very imprtant.他是否会加入我们这个问题很重要。
考点5 同位语从句的特殊用法
知识2　分割式同位语从句　　有时主句的谓语较短,而同位语从句内容较长,为避免"头重脚轻",常常将谓语部分提到从句前面,形成分隔式同位语从句。 ►My wish will cme true ne day that I shuld buy a big huse fr my parents.我要给父母买一套大房子的愿望总有一天会实现。►Wrd came that ur schl had wn first prize in the final.消息传来说,我们学校已经在决赛中获得了一等奖。
6 The news spread quickly all ver the wrld _______ 　　　　Michael Schumacher came t life after his being seriusly injured fr 5 years. 解析 句意:迈克尔·舒马赫在受重伤5年后苏醒过来的消息很快传遍了全世界。分析句子结构可知,空处引导的从句是The news的具体内容,是同位语从句,且从句不缺少成分,意思完整,故填that。
1.that与what引导名词性从句的区别that在从句中不充当句子成分,也没有含义;what在从句中可以作主语、表语、宾语和定语,意思是"什么,……的事情,什么样的"。►That he failed in the test again really puzzled us.他又一次没通过考试,这真让我们感到迷惑不解。(that在主语从句中不作成分,不可以省略)►These phtgraphs will shw yu what ur village lks like.这些照片将向你展示我们村的面貌。(what在宾语从句中作介词like的宾语)
难点1 名词性从句的易混连接词
►We haven't decided what measures we shuld take t deal with the nise prblem.我们还没有决定应该采取什么措施来解决噪声问题。(what在宾语从句中作定语) 7 Cntrary t _______ many peple think, HIV cannt be transmitted thrugh msquites, cughs r sneezes. 解析 句意:与许多人的想法相反,艾滋病病毒不能通过蚊子、咳嗽和喷嚏传播。根据句意并分析句子结构可知,空处引导宾语从句,且在从句中作think的宾语,表示"……的事情",故用what。
2.wh-与wh-ever引导名词性从句的区别连接词what, which, wh分别表示"……的东西或事情""哪一个""谁",指具体的人或物;而whatever, whichever, whever 分别相当于anything that, , anyne wh,意为"任何……",强调一切情况。试比较:►What he said was right.他说的是对的。►Whatever he said was right.他无论说什么都是对的。 8　_______ will cme t help with my English hasn't been decided. 解析 句意:谁要来帮我学英语还没有决定。根据语境可知,此处有疑问含义,表示"谁",故用wh引导主语从句,wh在从句中作主语。故填Wh。
突破攻略 如何判断用wh-还是用wh-ever引导名词性从句?　　做题时,我们要认真分析语境,看看句子要表达什么意思,如果表示任何一个人或事物,不在意具体对象,无范围可言,就用wh-ever;如果有疑问的含义,且指的是具体的人或物,就用wh-。上题中,显然"帮助我学英语的人"是具体的人,且有疑问含义,所以用wh。3.引导名词性从句用whether 而不用if的情况 whether/if引导宾语从句表示"是否"时,一般情况下可互换,但在有些情况下只用whether而不用if引导名词性从句:
特别提醒　 whether后直接接不定式时,不能用if替换。►Can yu tell me whether t g r t stay?你能告诉我是走还是留吗? 9 We haven't settled the questin f _______ it is necessary fr him t study abrad. 解析 根据语境可知,空处应用表示"是否"的if或whether引导宾语从句,但是空处引导的从句作介词的宾语,故用whether,不用if。故填whether。
◉区别1　从句的作用►We are delighted at the news that we are ging t spend ur summer vacatin in Hainan.听到我们将在海南度暑假的消息,我们非常高兴。►Neither f us shwed any interest in the news that Jhn tld us yesterday.我俩对约翰昨天告诉我们的消息都不感兴趣。
难点2 同位语从句与定语从句的区别
◉区别2　that的作用►The news that he gave it up surprised us.他放弃了它这个消息让我们很吃惊。►The news(that)he tld me surprised me.他告诉我的消息让我吃惊。◉区别3　从句前面的词
通关秘籍　 如何判断that引导的从句是否为同位语从句　　可以运用"试加法",即在相关名词和从句之间加系动词be,使相关名词和从句构成一个新的句子。如果新句子通顺、合乎逻 辑,那么该从句就是同位语从句,否则就是其他从句。►We heard the news that ur team had wn the ftball match.我们听说了我们队已赢得这场足球比赛的消息。　　根据"试加法",名词和从句部分可改写为"The news was that ur team had wn the ftball match.",改写后的句子通顺、合乎逻辑,故that引导的是同位语从句。
命题透视　 对于名词性从句,高考通常考查其连接词的选取:近五年全国卷语法填空中考查了that引导的同位语从句(2019全国Ⅰ)和wh引导的宾语从句(2018全国Ⅲ);短文改错中考查了宾语从句连接词的误用(2016全国Ⅰ)。方法点拨 分析从句成分,根据"缺啥补啥,啥都不缺用that"的原则来选取连接词:1.若从句中缺成分,要分析具体缺什么:
考法 考查名词性从句的连接词
2.若从句中不缺成分,连接词从that,whether/if中选择(that无意义,whether/if意为"是否")。 10 [2019全国Ⅰ,61]While they are rare nrth f 88°, there is evidence _______ they range all the way acrss the Arctic, and as far suth as James Bay in Canada.
解析 句意:虽然它们(北极熊)在北纬88度以北很少见,但有证据表明,它们的活动范围遍及整个北极,甚至南至加拿大的詹姆斯湾。结合句意可知,句中While引导让步状语从句,there is evidence...为主句,主句中的they range all the Canada是对名词evidence的解释,从句不缺成分且句意完整,故用that引导同位语从句。故填that。 11 [2017江苏,26]We chse this htel because the price fr a night here is dwn t $20, half f _______ it used t charge. 解析 句意:我们选择这家宾馆,因为这里一晚的价格降到了20美元,这是它过去要价的一半。分析句子结构可知,half f...作$20的同位语,空处在此引导宾语从句,从句作介词f的宾语,且引导词在从句中作charge的宾语,因此填what。