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    初中2.4 一元二次方程根与系数的关系课后复习题

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    这是一份初中2.4 一元二次方程根与系数的关系课后复习题,共8页。试卷主要包含了关于x的方程x2+等内容,欢迎下载使用。

    (满分:100分,考试时间:40分钟)
    一.选择题(共5小题,每题8分)
    1.一元二次方程x2﹣2x=0的两根分别为x1和x2,则x1x2为( )
    A.﹣2B.1C.2D.0
    2.设x1、x2是一元二次方程2x2﹣4x﹣1=0的两实数根,则x12+x22的值是( )
    A.2B.4C.5D.6
    3.关于x的方程x2+(k2﹣4)x+k+1=0的两个根互为相反数,则k值是( )
    A.﹣1B.±2C.2D.﹣2
    4.已知一元二次方程2x2+2x﹣1=0的两个根为x1,x2,且x1<x2,下列结论正确的是( )
    A.x1+x2=1B.x1•x2=﹣1C.|x1|<|x2|D.x12+x1=
    5.若α,β是一元二次方程3x2+2x﹣9=0的两根,则+的值是( )
    A.B.﹣C.﹣D.
    二.填空题(共5小题,每题8分)
    6.已知关于x方程x2﹣3x+a=0有一个根为1,则方程的另一个根为 .
    7.设x1、x2是一元二次方程x2﹣mx﹣6=0的两个根,且x1+x2=1,则x1= ,x2= .
    8.若x1,x2是一元二次方程x2+x﹣2=0的两个实数根,则x1+x2+x1x2= .
    9.已知x1,x2是方程2x2﹣3x﹣1=0的两根,则x12+x22= .
    10.若关于x的一元二次方程的两个根x1,x2满足x1+x2=3,x1x2=2,则这个方程是 .(写出符合要求的方程)
    三.解答题(共3小题,第11、12题各5分,第13题10分)
    11.已知关于x的一元二次方程x2﹣(2m﹣2)x+(m2﹣2m)=0.
    (1)求证:方程有两个不相等的实数根.
    (2)如果方程的两实数根为x1,x2,且x12+x22=10,求m的值.
    12.已知关于x的一元二次方程x2+(2m+1)x+m2﹣2=0.
    (1)若该方程有两个实数根,求m的最小整数值;
    (2)若方程的两个实数根为x1,x2,且(x1﹣x2)2+m2=21,求m的值.
    13.已知关于x的一元二次方程(x﹣3)(x﹣2)=p(p+1).
    (1)试证明:无论p取何值此方程总有两个实数根;
    (2)若原方程的两根x1,x2,满足x12+x22﹣x1x2=3p2+1,求p的值.
    参考答案
    一.选择题
    1.D
    【分析】根据根与系数的关系可得出x1x2=0,此题得解.
    【解答】解:∵一元二次方程x2﹣2x=0的两根分别为x1和x2,
    ∴x1x2=0.
    故选:D.
    【点评】本题考查了根与系数的关系,牢记两根之积等于是解题的关键.
    2.C
    【分析】根据根与系数的关系可得出x1+x2=2、x1x2=﹣,将其代入x12+x22=(x1+x2)2﹣2x1x2中即可求出结论.
    【解答】解:∵x1、x2是一元二次方程2x2﹣4x﹣1=0的两实数根,
    ∴x1+x2=2,x1x2=﹣,
    ∴x12+x22=(x1+x2)2﹣2x1x2=22﹣2×(﹣)=5.
    故选:C.
    【点评】本题考查了根与系数的关系,牢记两根之和等于﹣、两根之积等于是解题的关键.
    3.D
    【分析】根据一元二次方程根与系数的关系列出方程求解即可.
    【解答】解:设x1,x2是关于x的一元二次方程x2+(k2﹣4)x+k+1=0的两个实数根,且两个实数根互为相反数,则
    x1+x2==﹣(k2﹣4)=0,即k=±2,
    当k=2时,方程无解,故舍去.
    故选:D.
    【点评】本题考查的是根与系数的关系.x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根时,x1+x2=,x1x2=,反过来也成立,即=﹣(x1+x2),=x1x2.

    4.D
    【分析】直接利用根与系数的关系对A、B进行判断;由于x1+x2<0,x1x2<0,则利用有理数的性质得到x1、x2异号,且负数的绝对值大,则可对C进行判断;利用一元二次方程解的定义对D进行判断.
    【解答】解:根据题意得x1+x2=﹣=﹣1,x1x2=﹣,所以A、B选项错误;
    ∵x1+x2<0,x1x2<0,
    ∴x1、x2异号,且负数的绝对值大,所以C选项错误;
    ∵x1为一元二次方程2x2+2x﹣1=0的根,
    ∴2x12+2x1﹣1=0,
    ∴x12+x1=,所以D选项正确.
    故选:D.
    【点评】本题考查了根与系数的关系:若x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根时,x1+x2=﹣,x1x2=.

    5.C
    【分析】根据根与系数的关系可得出α+β=﹣、αβ=﹣3,将其代入+=中即可求出结论.
    【解答】解:∵α、β是一元二次方程3x2+2x﹣9=0的两根,
    ∴α+β=﹣,αβ=﹣3,
    ∴+====﹣.
    故选:C.
    【点评】本题考查了根与系数的关系,牢记两根之和等于﹣、两根之积等于是解题的关键.
    二.填空题
    6.2
    【分析】设方程的另一个根为m,根据两根之和等于﹣,即可得出关于m的一元一次方程,解之即可得出结论.
    【解答】解:设方程的另一个根为m,
    根据题意得:1+m=3,
    解得:m=2.
    故答案为:2.
    【点评】本题考查了根与系数的关系,牢记两根之和等于﹣是解题的关键.
    7.﹣2;3
    【分析】根据根与系数的关系结合x1+x2=1可得出m的值,将其代入原方程,再利用因式分解法解一元二次方程,即可得出结论.
    【解答】解:∵x1、x2是一元二次方程x2﹣mx﹣6=0的两个根,且x1+x2=1,
    ∴m=1,
    ∴原方程为x2﹣x﹣6=0,即(x+2)(x﹣3)=0,
    解得:x1=﹣2,x2=3.
    故答案为:﹣2;3.
    【点评】本题考查了根与系数的关系以及因式分解法解一元二次方程,利用根与系数的关系求出m的值是解题的关键.
    8.-3
    【分析】根据根与系数的关系即可求出答案.
    【解答】解:由根与系数的关系可知:x1+x2=﹣1,x1x2=﹣2
    ∴x1+x2+x1x2=﹣3
    故答案为:﹣3
    【点评】本题考查根与系数的关系,解题的关键是熟练运用根与系数的关系,本题属于基础题型.
    9.
    【分析】找出一元二次方程的系数a,b及c的值,利用根与系数的关系求出两根之和与两根之积,然后利用完全平方公式变形后,将求出的两根之和与两根之积代入,即可求出所求式子的值.
    【解答】解:∵x1、x2是方程2x2﹣3x﹣1=0的两根,
    ∴x1+x2=.x1x2=﹣,
    ∴x12+x22=,
    故答案为:
    【点评】此题考查了一元二次方程根与系数的关系,对所求的代数式进行正确的变形是解决本题的关键.
    10.x2﹣3x+2=0.
    【分析】设原方程为ax2+bx+c=0(a≠0),根据根与系数的关系可得出﹣=3、=2,取a=1即可得出结论.
    【解答】解:设原方程为ax2+bx+c=0(a≠0),
    ∵该方程的两个根x1,x2满足x1+x2=3、x1x2=2,
    ∴﹣=3,=2,
    取a=1,则b=﹣3,c=2,
    ∴此时该方程为x2﹣3x+2=0.
    故答案为:x2﹣3x+2=0.
    【点评】本题考查了根与系数的关系,牢记两根之和等于﹣、两根之积等于是解题的关键.
    三.解答题
    11.【分析】根据根与系数的关系即可求出答案.
    【解答】解:(1)由题意可知:△=(2m﹣2)2﹣4(m2﹣2m)
    =4>0,
    ∴方程有两个不相等的实数根.
    (2)∵x1+x2=2m﹣2,x1x2=m2﹣2m,
    ∴+=(x1+x2)2﹣2x1x2=10,
    ∴(2m﹣2)2﹣2(m2﹣2m)=10,
    ∴m2﹣2m﹣3=0,
    ∴m=﹣1或m=3
    【点评】本题考查根与系数的关系,解题的关键是熟练运用根与系数的关系以及一元二次方程的解法,本题属于中等题型.

    12.【分析】(1)利用判别式的意义得到△=(2m+1)2﹣4(m2﹣2)≥0,然后解不等式得到m的范围,再在此范围内找出最小整数值即可;
    (2)利用根与系数的关系得到x1+x2=﹣(2m+1),x1x2=m2﹣2,再利用(x1﹣x2)2+m2=21得到(2m+1)2﹣4(m2﹣2)+m2=21,接着解关于m的方程,然后利用(1)中m的范围确定m的值.
    【解答】解:(1)根据题意得△=(2m+1)2﹣4(m2﹣2)≥0,
    解得m≥﹣,
    所以m的最小整数值为﹣2;
    (2)根据题意得x1+x2=﹣(2m+1),x1x2=m2﹣2,
    ∵(x1﹣x2)2+m2=21,
    ∴(x1+x2)2﹣4x1x2+m2=21,
    ∴(2m+1)2﹣4(m2﹣2)+m2=21,
    整理得m2+4m﹣12=0,解得m1=2,m2=﹣6,
    ∵m≥﹣,
    ∴m的值为2.
    【点评】本题考查了根与系数的关系:若x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根时,x1+x2=﹣,x1x2=.也考查了根的判别式.

    13.【分析】(1)将原方程变形为一般式,根据方程的系数结合根的判别式,即可得出△=(2p+1)2≥0,由此即可证出:无论p取何值此方程总有两个实数根;
    (2)根据根与系数的关系可得出x1+x2=5、x1x2=6﹣p2﹣p,结合x12+x22﹣x1x2=3p2+1,即可求出p值.
    【解答】解:(1)证明:原方程可变形为x2﹣5x+6﹣p2﹣p=0.
    ∵△=(﹣5)2﹣4(6﹣p2﹣p)=25﹣24+4p2+4p=4p2+4p+1=(2p+1)2≥0,
    ∴无论p取何值此方程总有两个实数根;
    (2)∵原方程的两根为x1、x2,
    ∴x1+x2=5,x1x2=6﹣p2﹣p.
    又∵x12+x22﹣x1x2=3p2+1,
    ∴(x1+x2)2﹣3x1x2=3p2+1,
    ∴52﹣3(6﹣p2﹣p)=3p2+1,
    ∴25﹣18+3p2+3p=3p2+1,
    ∴3p=﹣6,
    ∴p=﹣2.
    【点评】本题考查了根与系数的关系以及根的判别式,解题的关键是:(1)牢记“当△≥0时,方程有两个实数根”;(2)根据根与系数的关系结合x12+x22﹣x1x2=3p2+1,求出p值.
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