初中语文人教部编版八年级下册10 小石潭记备课ppt课件

这是一份初中语文人教部编版八年级下册10 小石潭记备课ppt课件，共37页。PPT课件主要包含了检查预习，作者简介，听读模仿要求，柳宗元，听读模仿，从小丘西行百二十步，朗读才艺展示，小组讨论，移步换景，先声夺人等内容，欢迎下载使用。

请读准字音:  A.篁竹（ ）清冽（ ）为坻（ ）　 B.为屿（ ）为嵁（ ）佁然（ ）　 C.俶尔（ ）翕忽（ ）差互（ ）　 D.寂寥（ ）悄怆（ ）幽邃（ ） 
请读准字音:  A.篁竹 （huáng）清冽（ liè ） 为坻（chí ）　B.为屿（ yù ）为嵁（ kān ） 佁然（ yí ） C.俶尔（ chù ）翕忽（ xī ） 差互（ cī ） D.寂寥（ liá ）悄怆（chuàng） 幽邃（suì） 
你能结合课下收集到的资料,介绍一下作者柳宗元的有关情况吗？
柳宗元：（773-819），字子厚，今山西运城人，世称柳河东。因参加王叔文的革新集团被贬为永州司马。本文是《永州八记》中的一篇，是一篇充满诗情画意的山水游记。
1.注意揣摩朗诵者在语气、轻重、 节奏上的处理方式。2.认真体会作者在贬居生活中孤凄 悲凉的心境。
隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之.
伐竹取道,下见小潭,水尤清冽.
全石以为底,近岸,卷石底以出,
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂.
为坻、为屿、为嵁、为岩。
俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐.
日光下彻，影布石上，佁然不动；
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见,
其岸势犬牙差互,不可知其源.
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃,以其境过清,不可久居,乃记之而去.
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄.隶而从者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹.
1.从小丘西行百二十步
一、你知道下列实词虚词的用法吗?
2. 斗折 蛇 行，明灭可见。
西：名词作状语，向西。
斗：名词作状语，像北斗星那样；蛇：名词作状语，像长蛇爬行那样。
3.以其境过清，不可久居，乃记之而去。
以：连词，表示原因，因为。
乃：副词，就。之：代词，指代小石潭的景物。而：连词，表顺承，不译。
二、你能结合注释说出下列语句的意思吗?
1.青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 2.斗折蛇行，明灭可见。
青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮盖交结，摇动下垂，参差不齐，随风飘动.
溪流象北斗七星那样曲折，又象蛇爬行那样弯曲，或隐或现，都看得清楚。
3.凄神寒骨，悄怆幽邃。
使人感到心神凄凉，寒气彻骨，真是太寂静了,太幽深了,令人感到悲伤。
1.作者是怎样发现小石潭的？请用译文回答。2.近观小石潭的全貌是怎样的？ 3.游鱼和潭水的描写有什么特点？4.溪流和溪岸有什么特点？
1.优美的景物总能使人赏心悦目，如果你此刻就坐在小石潭边上，你会有什么感觉？
2.面对如此优美的景色，柳宗元的心情却是“凄神寒骨，悄怆幽邃”，你能结合写作背景，说说你对此的理解吗？
“柳宗元，我想对你说”
1.作者是怎样发现小石潭的？
2.近观小石潭的全貌是怎样的？
3.游鱼和潭水的描写手法有什么特点？