人教版七年级下册欣赏 姑苏行教课课件ppt

这是一份人教版七年级下册欣赏 姑苏行教课课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了聆听引子，起伏的小快板，同学们等内容，欢迎下载使用。

笛子是我们中国古老的乐器，也是汉族乐器中最具代表性最有民族特色的吹奏乐器。中国传统音乐中常用的横吹木管乐器之一，一般分为南方的曲笛和北方的梆笛。
学生分组讨论：这两种笛子的音色乐器的特点
梆笛较短，音色刚劲明亮，因为梆子戏伴奏而得名。
常用技巧：
曲笛较长，音色柔和，因为昆曲伴奏而得名。
常用技巧： 颤音—tr 叠音—又 赠音 打音—丁
这段乐曲属于何种笛子演奏的？
《姑苏行》采用昆曲音调，具有江南风味，是笛子演奏家、作曲家江先谓于1962年创作的一首笛子曲，是一首深受广大人民群众喜受的竹笛经典名曲。曲名为游览苏州（古称姑苏）之意，是南派曲笛的代表性乐曲之一。
思考：乐曲描绘了什么样的情景？速度上有什么变化？你有什么情绪感受？
音乐的节奏速度的不同会引起情绪的变化，乐曲也因此分段，所以呈现以下结构
思考下列问题：这段音乐中你看到了哪些音乐符号？这段给你带来了什么样的感受？
这段音乐中你看到了哪些音乐符号？这段给你带来了什么样的感受？
同学们思考一下：这段音乐出现了哪些音乐记号？你听到了什么样的一幅画面？
思考：这一段音乐平凡出现的那些音符？描绘了怎样的一个画面？
思考一下问题：它与A段的主题音乐速度上有什么变化？这段音乐给你带来怎样的感受？
通过前面的学习，得出《姑苏行》的以下结论： 作品采用了带引子的三段体结构，引子+A+B+ A'
结合视频再次聆听完整欣赏《姑苏行》感受竹笛美妙的声音及其丰富的表现力感受民族音乐带来的优美舒畅、古色古香、典雅愉悦的美感。
通过今天的学习，知道了梆笛曲笛这两种民族乐器以及他们的音色和演奏特点。 通过欣赏《姑苏行》再次对曲笛有了进一步的了解感受到中国传统音乐的魅力 从优美的笛声中感受到了古城苏州的秀丽风光和人们游览时的愉悦心情，祖国处处风光好，我们要热爱她保卫她。
请同学们课后收集你最喜欢的笛子曲来分享给大家
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