高中历史人教版 (新课标)必修2 经济史7 第一次工业革命教案

这是一份高中历史人教版 (新课标)必修2 经济史7 第一次工业革命教案，共4页。教案主要包含了工业革命含义，工业革命的前提和条件，工业革命的进程，工业革命的影响等内容，欢迎下载使用。

18世纪60年代，在英国资本主义生产中，大机器生产开始取代工场手工业，生产力突飞猛进的发展，在生产领域中、社会领域中都引起根本性变化。
二、工业革命的前提和条件
1、前提：1688年资产阶级统治在英国确立，18世纪资本主义制度进一步发展，社会稳定。
2、条件：
①劳动力——圈地运动为其提供了自由的劳动力 。
②资本——通过海外贸易、殖民掠夺、贩卖黑奴等活动，积累大量资本
③技术——手工工场日益兴旺，生产技术进一步发展。
④市场——“日不落”殖民帝国的建立，海外贸易市场扩大（直接和必要条件）
三、工业革命的进程
1、工业革命开始——标志：机器的发明和使用——18世纪60年代珍妮机问世
2、工业革命进入新阶段（工业革命的关键）——蒸汽机的改良和广泛使用，人类社会进入蒸汽时代。
（1）动力革新：1785年瓦特改良蒸汽机，推动机器的普及和发展。
（2）交通运输的发展：美国人富尔顿——汽船；英国人史蒂芬孙——蒸汽机车。
3、英国工业革命的完成——标志：1840年前后，大机器工业基本取代了工场手工业
4、工业革命的拓展——19世纪中期，法国、美国等也相继完成了工业革命。
●工业革命各环节间相互促进关系示意图：
棉纺织部门
纺纱－织布
（珍妮机、 ――采矿、冶金――动力（蒸汽机）――交通（汽船、蒸汽机车）
骡机－水力
织布机）
●主要发明（纺织业的见书本）
四、工业革命的影响
1、生产工具的变革对人类文明的影响：
——提高社会生产力，人类社会进入蒸汽时代。
注意：生产工具的变革是指从手工工具到珍妮机再到蒸汽机。
2、生产手段、方式的变革对人类文明的影响： 蒸汽机车
（1）改变了人类的生产方式（生产组织形式）变化——①工厂制度出现，工厂成为工业生产的主要组织形式。
（2）引起社会经济结构变化：工业发挥日益重要的作用，农业文明向工业文明过渡。
（3）引发人们生活方式的变化——城市化进程发展。
（4）社会关系发生重大变革——①新的阶级关系出现，工业资产阶级和无产阶级成为社会的两大阶级。②随着工业资产阶级经济实力的增长，欧美资本主义国家进行社会变革，进一步巩固了资产阶级的统治。
（5）引发社会意识的变化——资产阶级要求进一步摆脱封建束缚，自由主义理念（自由经营、自由竞争、自由贸易）得到传播，加快了殖民扩张和殖民掠夺的步伐。
3、促成了世界市场的基本形成（19世纪中后期）。
4、英国成为世界工厂，也是世界贸易中心，世界上第一个工业国家。
思考：工业革命后世界市场发生了什么变化？为什么？
变化：19世纪中后期一个统一的世界市场基本形成。
原因：①经济上：大机器生产需要更多的原料产地和商品销售市场。②政治上：资产阶级的殖民扩张（资本主义国家凭借工业革命带来的强大经济和军事实力，在亚非拉建立殖民地和半殖民地，推销商品，掠夺原料）；③社会条件：交通运输条件的改变，蒸汽机车和轮船的出现，世界各地的联系更加紧密。④文化方面：先进的生产方式和先进思想的传播。
19世纪中后期一个统一的世界市场基本形成，并为最终形成打下基础。
世界市场基本形成的影响：随着世界市场的逐步形成，①以英国为代表的资本主义国家攫取利益；②在客观上传播了先进的思想和生产方式，开始改变世界的面貌。
【课后练习】概括指出当时英国形成了怎样的对外贸易的特点。分析促进英国形成这一特点的主要原因。
特点：英国成为世界贸易中心，来自亚非美等地原料在英国工厂里被加工成商品，销往世界各地。
原因：英国最早进行并完成工业革命，成为当时的“世界工厂”。
【课后反思】

领域
发明
国别
发明人
新兴棉纺织业
珍妮纺纱机
英国
哈格里夫斯
动力革新
改良蒸汽机
英国
瓦特
交通运输工具
汽船
美国
富尔顿
蒸汽机车
英国
史蒂芬孙