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高中历史人教版 (新课标)必修3 文化史第12课 探索生命起源之谜教案及反思
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这是一份高中历史人教版 (新课标)必修3 文化史第12课 探索生命起源之谜教案及反思,共1页。
1、世界古代都相信世界是神创造的──神创说
2、欧洲封建社会时期,基督教会是封建统治的精神支柱。基督教神学宣扬上帝创世说——精神独裁,神学教义被视为天经地义。
指责那些敢于挑战神学的思想为“异端”。
考试说明
学习要求
达尔文进化论的主要观点及其意义。
1.简述达尔文进化论的主要观点。结合时代背景去分析说明达尔文进化论是时代进步的综合产物。
2. 联系宗教关于人类起源的传说和达尔文关于生物进化的观点,来阐明科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。
3.理解进化论的诞生对人类社会发展所起的作用。
1、世界古代都相信世界是神创造的──神创说
2、欧洲封建社会时期,基督教会是封建统治的精神支柱。基督教神学宣扬上帝创世说——精神独裁,神学教义被视为天经地义。
指责那些敢于挑战神学的思想为“异端”。
考试说明
学习要求
达尔文进化论的主要观点及其意义。
1.简述达尔文进化论的主要观点。结合时代背景去分析说明达尔文进化论是时代进步的综合产物。
2. 联系宗教关于人类起源的传说和达尔文关于生物进化的观点,来阐明科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。
3.理解进化论的诞生对人类社会发展所起的作用。