初中语文第一单元3* 花之歌公开课课件ppt
展开5 品读赏花,花香暗浮
6 探究哲理,花魂深悟
4 初读识花,花姿百态
1.反复朗读把握花的形象;2.品析诗中多样化的修辞手法;3.感悟诗歌的深刻内涵。
纪伯伦,作家,被称为“艺术天才”“黎巴嫩文坛骄子”,是阿拉伯文学的主要奠基人,20世纪阿拉伯新文学道路的开拓者之一。其主要作品有《泪与笑》《先知》《沙与沫》等,蕴含了丰富的社会性和东方精神,不以情节为重,旨在抒发丰富的情感。纪伯伦、鲁迅和泰戈尔一样是近代东方文学走向世界的先驱。
耐寒唯有东篱菊,金粟初开晓更清。——白居易《咏菊》风露青冥水面凉,旋移野艇受清香。——陆游《荷花》遥知不是雪,为有暗香来。——王安石《梅花》
有感情地自由朗读课文,边读边思考:从文中你感受到的是怎样的花?试试在横线上加一个修饰语。 _________________ 的花
我/是大自然的话语,大自然说出来,又--收回 去,把它藏在心间,然后--又说一遍…… 我/是诸元素之女:冬/将我孕育--;春/使我开花--;夏/让我成长--;秋/令我--昏—昏—睡去--。我/是亲友之间/交往的礼品;我/是婚礼的冠冕;我/是生者赠与死者/最后的祭献--。
我/是星星,从苍穹/坠落在绿茵中。清早,我同晨风/一道将光明欢迎;傍晚,我又与群鸟/一起为它送行。 我在原野上摇曳,使原野的风光/更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风/更加芬芳馥郁。
我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看;我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。 我饮着朝霞酿成的琼浆;听着小鸟的鸣啭、歌唱;我婆娑起舞,芳草为我鼓掌。
我总是/仰望高空,对光明心--驰--神--往--;我从不/顾影自怜,也不/孤芳自赏。而这些哲理,人类/尚未完全领悟。
请同学们,自由朗读诗歌,找到自己最喜欢的句子,圈点勾画做批注,和大家分享喜欢的理由。(展示要求:小组合作,人人参与,用小组特有的方式分享成果。可以是赏析诗句,也可以是美读诗文)
我是星星,从苍穹坠落在绿茵中。 运用比喻的修辞,把花比作星星,生动形象地写出了花在绿茵中的闪烁摇曳的动态美。
文中哪个句子饱含作者的人生哲思?
我总是仰望高空,对光明心驰神往;我从不顾影自怜,也不孤芳自赏。而这些哲理,人类尚未完全领悟。
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