湘美版五年级下册第4课 书包图片ppt课件

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观察书包，帮助老朋友寻找丢失的记忆
小组内顺时针旋转书包并观察，你发现了什么？
角度不一样，书包的形体及部件的形状也会发生变化。
我们已经帮书包找回了一部分记忆，这就是书包的结构，但是这些记忆非常的凌乱，我们应该如何把这些结构的记忆表现在书包上呢？
以小组为单位，观察书包及材料，用“线”组织记忆。
是用线条的变化来描绘对象及其形体结构的绘画。
细节：拉链？网带？搭扣？转折
1-4题每对一题得一分,得分最多的小组会得到锦囊妙计。
线描表现，恢复老朋友记忆。
先画大，后画小，表现细节更重要画书包, 三个面，体积空间能表现直线硬，曲线软，质感体现很明显粗细线, 疏密变，线条对比是关键
幸福就在我们身边，我们要善于发现感受身边的事物，体会平凡中的幸福。
你能和大家分享一下你生活中的幸福吗？