初中语文人教部编版八年级下册第六单元23* 马说优质备课课件ppt

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通过对文章的赏析，体会作者的思想感情。
古代的一种议论文体，用以陈述作者对某些问题的看法。
韩愈（768——824）字 ，河阳（现在河南孟州）人，唐代 家， 尤其著名，有“ ”的美誉，与 同为“古文运动”倡导者，并称为“ ”，是“__ ”之首。自谓郡望（郡里的显贵家族）昌黎，世称韩昌黎，谥号“文”，又称韩文公，官至吏部侍郎，故又称韩吏部。作品都收在《 》里。
考考你（请同学们暂停一分钟）
韩愈（768——824）字 ，河阳（现在河南孟州）人，唐代 家， 尤其著名，有“ ”的美誉，与 同为“古文运动”倡导者，并称为“ ”，是“__ ”之首。自谓郡望（郡里的显贵家族）昌黎，世称韩昌黎，谥号“文”，又称韩文公，官至吏部侍郎，故又称韩吏部。作品都收在《 》里。
马说 韩愈世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石，食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也 ？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
伯乐 春秋时期擅长相马的人 现指能够发现人才的人
马之千里者，一食或尽粟一石，食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也 ？
直接原因 食不饱，力不足
根本原因食马者不知其能千里而食也
千里马一食或尽粟一石
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意
执策而临之，曰：“天下无马！”
呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
本文真的是在谈马吗？，文中以“伯乐”、“千里马”、“食马者” 各指代的是什么？
《马说》约作于贞元十一年至十六年之间。韩愈初登仕途，很不得志。曾经三次上书宰相求擢用，但结果是“待命”40余日，而“志不得通”，“足三及门，而阍人辞焉。”尽管如此，他仍然声明自己“有忧天下之心”，不会遁迹山林。后相继依附于宣武节度使董晋、武宁节度使张建封幕下。 很可惜有“忧天下之心”的他，终未被采纳。后来又相继依附于一些节度使幕下，郁郁不得志，再加上当时奸佞当权，政治黑暗，有才能之士不受重视，郁郁不乐，所以有“伯乐不常有”之叹。
作者借千里马，表达了 的观点，抒发了作者对 的讽刺和谴责，抒发了作者 的情感，和作者 的愿望。
愚妄浅薄、不识人才的统治者
统治者埋没人才，摧残人才
怀才不遇、壮志难酬的愤懑
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有而伯乐不常有
希望统治者能识别和重用人才，使他们充分发挥才能