初中语文人教部编版七年级下册14 叶圣陶先生二三事课文配套ppt课件

这是一份初中语文人教部编版七年级下册14 叶圣陶先生二三事课文配套ppt课件，共13页。PPT课件主要包含了知识讲解，难点突破，叙事结构总分，躬行君子人之师表，待人厚，律己严，课堂练习，难点巩固等内容，欢迎下载使用。

作为新中国语文教育的奠基人，叶圣陶先生无论生活中还是工作上，始终展现着待人宽厚、律己严格的儒者风范，他还针对时弊提出了“写话”的语文主张……这些都是我们从《叶圣陶先生二三事》这篇课文中读出来的内容，同时也感受到了叶圣陶先生身上过人的品德。 这节课，我们单从写作风格入手，由叶圣陶的主张延伸到作者张中行对本文的处理，来分析、领会其写作特点。
叶圣陶（1894-1988）
一、夹叙夹议的叙事特点
先总述叶圣陶先生品德的过人之处，然后分别从“待人厚”和“律己严”两个方面展开论述，总体上呈现出叙议结合的特点。
在课文第2段里，作者将儒家有关读书人品行方面极高的评价给予了叶圣陶先生，同时也是文中对叶圣陶先生的总论，说“叶老既是躬行君子，又能学而不厌，诲人不倦，所以确是人之师表”，且认为就连儒家至圣孔子都未曾做到：“孔老夫子认为虽心向往之而力有未能”。
接下来第3段开始具体的事例叙述
凡是同叶圣陶先生有些交往的，无不为他的待人厚而感动。前些年，一次听吕叔湘先生说，当年他在上海，有一天到叶先生屋里去，见叶先生伏案执笔改什么，走近一看，是描他的一篇文章的标点。……他写文章坚决用普通话。他对普通话生疏，于是不耻下问，让我帮他修润。我出于对他的尊敬，想不直接动笔，只提一些商酌性的意见。他说：“不必客气。这样反而费事，还是直接改上。不限于语言，有什么不妥都改。千万不要慎重，怕改得不妥。我觉得不妥再改回来。”我遵嘱，不客气，这样做了。可是他却不放弃客气，比如有一两处他认为可以不动的，就一定亲自来，谦虚而恳切地问我，同意不同意恢复。我当然表示同意，并且说：“您看怎么样好就怎么样，千万不要再跟我商量。”他说：“好，就这样。”可是下次还是照样来商量，好像应该作主的是我，不是他。
这一段，作者通过回忆与叶圣陶交往中的一些事，表现了叶圣陶先生在文字之上“待人厚”的品质。
比如他去看望叶老，老人家要一送再送，要穿门越阶，鞠躬致谢，直到目送他上路，才转身回去;叶圣陶晚年已不能起床，对来访者还是要举手打拱，连声致谢。 送客鞠躬，口说谢谢，一个宽厚待人的老者形象，真真切切地立在眼前。
文字之外，紧接着又叙述了叶圣陶在日常交往中宽厚待人的一些言行。虽然是生活中的小事，留给作者的印象是深刻的，温暖的。
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更让作者感动的是，20世纪70年代中期，他去拜访叶圣陶不遇，第二天就接到叶圣陶的信，信中叶圣陶为不得见深表悔恨，又从留言地址推测他境遇窘困，而感到悲伤难过。在那个特殊年月，叶圣陶对作者这样一个落魄的人如此情重！怎能不叫人感念至深呢？
简短的叙述，“算作末节”的事例，已然包罗作者所有敬慕之词，叶老形象之高伟跃然纸上。
二、行文平易、内涵丰富的写作风格
1、文中为表现叶圣陶先生宽以待人、严以律己的精神风范，作者选取一些具体的典型事例进行了记叙，叙述语言平实朴素，感情真挚动人，形成独特的文风。
比如，文中多处字词运用上，作者似乎都在践行着叶圣陶力求简洁的写话风格，像第6段说到叶圣陶送别客人时“他一定还是走过三道门，四道台阶，送到大门外。告别，他鞠躬，口说谢谢，看着来人上路才转身回去”，这几句在句子语法上基本都为单纯的动宾结构，且是连续的短句，显得动作性强，画面感足；运用连续的量词（三、四）和处所词（门、台阶、门外、路），以及转折词“才”，形象写出叶圣陶每每送别客人时的谦恭有礼和不辞辛劳。这样的句子，读者读来清脆利落，如临其境，感念斯人，似与作者的情感贯通如一。
又如，文中几处语意转换的地方，像“文字之外，日常交往，他同样是一以贯之，宽厚待人”，及“以上说待人厚，是叶圣陶先生为人的宽的一面。他还有严的一面，是律己”等，作者均以一句话就完成了转换，简洁自然，不失其义，读来顺畅。
比如课文第7段里，写到叶圣陶重视文风简洁，强调文章用字“可简就绝不该繁”，作者前后两次用到了“感慨”一词。 他是带着一些感慨说的：“你写成文章，给人家看，人家给你删去一两个字，意思没变，就证明你不行。” 像这样的废字，删去不只是意思没变，而且是变拖沓无理为简洁合理，可是竟然很少人肯删，也就无怪乎叶圣陶先生感慨系之了。
2、不止句子，一些词语的使用也体现出言简而义丰的效果。
这里，表面上是说叶圣陶先生提倡用字要尽可能简洁，对现实中很多人写作“应简而偏偏要繁”“累赘”“违理”等现象感到遗憾和痛心，但是如果我们能联系到第6段里的内容，便不难从这两处“感慨”里体会到叶圣陶内心的一种坚守。课文第6段里提到当时“宣扬朦胧”“顺势朦胧”的风气很盛，而对叶圣陶“以简明如话为佳文的主张”嗤之以鼻，所以在这样一种背景下，叶圣陶仍然能坚持自己的初心，坚持文风简洁的主张，反对浮夸、朦胧之风，是多么的难得。 理解了叶圣陶内心的这种坚持，也就读懂作者在文章结尾处所说叶圣陶先生“提出这种主张的深重的苦心”了。
叶圣陶先生关于写文章要简洁的观点，对你有启发吗？拿出自己刚写过的作文，看看有没有累赘的地方，做些修改。
提示：1.标点符号方面；2.书面语和口语的运用方面；3.用语的简洁方面；4.是否顺口悦耳、平易恳切；5.用字用词是否准确。