小学语文人教部编版四年级下册5 琥珀评课课件ppt

这是一份小学语文人教部编版四年级下册5 琥珀评课课件ppt，文件包含语文统编四下第2单元第5课《琥珀》课时1pptx、语文统编四下第2单元第5课《琥珀》课时2pptx、5琥珀mp3等3份课件配套教学资源，其中PPT共57页， 欢迎下载使用。

观察下面图片，用一两句话说说自己对琥珀的初步印象。
今天我们学习一篇写琥珀的新课文。
生平介绍:德国科学家、科普作家。主要作品：《乌拉波拉故事集》 《活动》《爱的代价》等。
柏吉尔(1804—1882）
琥珀：是树脂被埋藏于地下，经过一定的化学变化后形成的一种树脂化石。琥珀多为透明或半透明块体，形状多种多样，表面常保留着当初树脂流动时产生的纹路，内部经常可见气泡及古老动物或植物碎屑。颜色为蜡黄或红褐色，也可为白色，燃烧时会发出特殊的芳香。
看题目，你有什么想知道的？
（2）文中的这块琥珀有什么特点？
（3）琥珀是怎么形成的？
带着问题自读课文，并在文中找一找答案。
集体交流：“琥珀是什么？文中的这块琥珀有什么特点？” 这两个问题。
①琥珀是一种透明的松柏树脂的化石。
②文中琥珀的特点：黄色、透明、硬、里面包裹着昆虫。
交流：阅读时，有哪些不懂的问题？你是怎样解决的？
（1）字词的读音及书写。
拜 湃（pài）
伯 珀（pò）
指-扌+月=脂 试-讠+扌=拭
zhā（扎针 )（扎营）
医生刚要给她扎（zhā）针，她就在妈妈的怀里挣扎（zhá）起来，把刚刚扎（zā）好的辫子也弄散了。
zā（扎染）（扎辫子）
大吼吼叫
树脂脂肪
愤怒怒火
渗透渗水
“孔”要写紧凑，“子”的横变提，竖弯钩舒展。
“式”在书写时左收右放，斜钩舒展，不要多写一撇。
要知道在世界上，琥珀里面有一个小动物并不稀奇，而最稀奇的是在这块琥珀里同时存在两个小动物，还有挣扎过的痕迹，这究竟是怎么回事呢？下面我们就来看看这个有趣的故事吧。
后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，逼近那古老的森林。
①点拨：自地球诞生以来，地壳就在不停地运动，导致地表陆地被海水淹没，这就是说，地壳发生了变化。
②地壳发生变化是化石形成的一个重要因素。
资料：地壳运动是由于地球内部原因引起的组成地球物质的机械运动。地壳自形成以来，其结构和表面形态就在不断发生变化。岩石的变形、海陆的变迁以及千姿百态的地表形态，都是地壳变动的结果。地壳变动有时进行得很激烈、很迅速，有时进行得十分缓慢，人们难以察觉。我们可以通过对一些自然现象的观察来证明过去发生过的地壳变动。
1. 第一组词语：快乐飞舞 掸掸翅膀 拂拭 脑袋
①这组词语写的是文中的什么？
②比较“拂拭”与“擦拭”。
拂拭：掸掉或擦掉（尘土）。擦拭：（用布、毛巾等）擦干净。
点拨：文中指苍蝇伸起腿轻轻擦过圆脑袋，用“擦拭”不妥当。
③读读文中描写小苍蝇的句子，说说自己的体会。
◇一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。它嗡嗡地穿过草地，飞过树林。
点拨：体会小苍蝇的快乐。
◇那只小苍蝇停在一棵大松树上。它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。它飞了大半天，身上已经沾满了灰尘。
点拨：体会小苍蝇的自由。
2. 第二组：慢慢爬来 当作美餐 划动长腿
①这组词写的是文中的什么？
②找出文中描写蜘蛛的句子，并说说自己的体会。
◇忽然，有个蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当作一顿美餐。它小心地划动长长的腿，沿着树干向下爬，离小苍蝇越来越近了。
点拨：体会蜘蛛的小心翼翼，一心想得到食物——小苍蝇。
3. 第三组：翻腾怒吼 不断冲刷 波涛澎湃
②出示分别含有上面三个词语的句子。
◇一个夏日，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树上飒飒地响。
◇有一天，水把森林淹没了，波浪不断冲刷着树干，甚至把树连根拔起。
◇海风猛烈地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
从上面这三个描写海浪的句子中，你读到了什么的变化？
海原先在很远的地方，后来把森林淹没了。
点拨：从这个变化可以看出，琥珀的形成是经过了很长的时间，随着地壳变化发生的。
刚才，我们抓住关键字词，解决了很多问题，现在，我们再默读课文，并思考下面的问题。
1.课文中哪些自然段写了琥珀的形成？哪些自然段写了琥珀被发现的过程？
点拨：琥珀的形成——第一至十二自然段。 琥珀被发现的过程——第十三至十七自然段。
2.快速默读第一至十二自然段，思考：形成这块琥珀需要具备哪些条件？
（1）夏日，太阳暖暖地照着（天气炎热，适合松脂融化）。
（2）一只苍蝇和一只蜘蛛。
（3）很长的时间（树脂埋在泥沙下面几千年甚至几万年，最后变成了化石）。
（4）地壳变化（海水的迁移）。
3.快速默读第十三至十七自然段，用一句话概括发现琥珀的过程。
点拨：渔民父子两人走在海滩上，儿子挖出了脚下沙里的硬东西，父亲告诉孩子那是琥珀。
琥珀的形成和琥珀被发现的过程，作者是用“讲故事”的方法写出来的。这样，能让我们读起来感到生动有趣。
第一部分（1—12 ）讲琥珀形成的经过。
讲琥珀被发现的过程以及琥珀的价值。
第二部分（13—18）
hǔ pò yān mò zhī zhū měi cān （ ）（ ）（ ）（ ） zhēng zhá sōng zhī tuī cè xiáng xì（ ） （ ）（ ）（ ）