2021中考化学专项突破 专题10 二氧化碳（通用版）

专题10    二氧化碳

一．选择题

1．用如图所示4个实验探究二氧化碳能否与水反应（实验中所用的纸花均用石蕊染成紫色并干燥），下列说法正确的是（　　）

A．最终只有实验④中的紫色石蕊小花会变红 

B．实验④就能说明二氧化碳与水发生了反应 

C．由实验①④推断，实验④中有酸性物质生成 

D．在实验④中，若对比小花放入集气瓶前后的现象，可以不必做实验③

2．以下是实验室依次制取、收集、验证、验满CO2的装置，其中正确的是（　　）

A． B． C． D．

3．（2020•杭州）小金通过实验室制取和收集二氧化碳的方法获得了一瓶二氧化碳气体。接着利用这瓶二氧化碳气体完成了图示实验，观察到蜡烛火焰自下而上依次熄灭。下列说法错误的是（　　）

A．实验室制取二氧化碳的药品为块状大理石和稀硫酸 

B．实验室可采用向上排空气法收集二氧化碳 

C．图示实验可说明二氧化碳密度比空气大 

D．图示实验可说明二氧化碳不支持蜡烛的燃烧

4．下列物质用途错误的是（　　）

A．石墨用做电刷 B．金刚石用做饰品 

C．用木炭制墨汁绘画 D．二氧化碳制化肥

5．（2020•苏州）用如图所示装置探究CO2能否与H2O反应。滴加盐酸，待试管乙中液体变红后，将其加热至沸腾，红色不褪去。下列说法正确的是（　　）

A．甲中逸出的气体只含CO2 

B．乙中液体变红，证明CO2能与水反应 

C．加热后红色不褪去，说明碳酸受热不分解 

D．欲达到实验目的，可将盐酸改为稀硫酸

6．检验集气瓶中的气体是不是二氧化碳的正确方法是（　　）

A．把燃着的木条放在集气瓶口 

B．把燃着的木条迅速插入集气瓶中 

C．加入澄清石灰水 

D．加入石蕊试液

7．证明空气中含有CO2气体，最合理的做法是（　　）

A．B． 

C．D．

8．（2020•上海）如图实验设计，能制取二氧化碳并可控制反应发生或停止的是（　　）

A．    B． 

C．         D．

9．（2020•云南）对比是学习化学的重要方法。下列关于CO2与CO的比较中错误的是（　　）

A．CO2可用于灭火，CO可用作燃料 

B．CO2能溶于水，CO难溶于水 

C．CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨 

D．CO2会造成温室效应，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒

10．鉴定一瓶气体是否是二氧化碳，下列操作正确的是（　　）

A．观察气体颜色 B．闻气体的气味 

C．插入带火星的木条 D．倒入澄清的石灰水

11．某同学设计了制取并检验CO2性质的简易装置（如图所示），拉动铜丝，把布袋浸入醋酸溶液（醋酸具有挥发性）后有气泡产生，则下列叙述正确的是（　　）

A．湿润石蕊试纸变红色，不能证明容器内产生了CO2气体 

B．反应一段时间，瓶内溶液的pH变小 

C．该实验证明CO2不溶于水 

D．该实验装置可以用于验证质量守恒

12．（2020•赤峰）下列图示分别为二氧化碳的实验室制取、干燥、收集、验满的操作，其中正确的是（　　）

A．制取 B．干燥 

C．收集 D．验满

13．下列有关CO2实验的操作或说法正确的是（　　）

A．实验室常用煅烧石灰石来制取CO2气体 

B．CO2气体可用向上排空气法或排水法收集 

C．将燃着的木条伸入集气瓶中以检验CO2是否收集满 

D．将CO2气体通入CaCl2溶液中，有白色沉淀生成

14．下列是几位同学在实验室制取并收集二氧化碳的操作，其中操作正确的是（　　）

A．  取用石灰石 B．   发生装置的组装 

C．  收集气体 D． 验满

15．实验室制备并收集二氧化碳，按下表进行实验，取等质量的同种大理石加入足量酸中（杂质不与酸反应），产生二氧化碳气体随时间变化曲线如图所示，下列说法错误的是（　　）

A．实验Ⅲ对应的如图变化曲线为甲 

B．实验Ⅱ和Ⅲ对比，说明影响反应速率的因素是固体的颗粒大小 

C．实验Ⅰ和Ⅱ对比，说明影响反应速率的因素是酸的浓度 

D．实验Ⅱ和Ⅲ完全反应后，产生二氧化碳的质量是相等的

16．检验二氧化碳气体是否收集满的方法是（　　）

A．将带火星的木条伸入集气瓶中 

B．将少量澄清石灰水倒入集气瓶中 

C．将燃着的木条放在集气瓶口 

D．将 pH试纸置于集气瓶口

17．超临界流体（Supercritical Fluid）是物质介于气态和液态之间的一种新的状态。超临界二氧化碳可作为溶剂、发泡剂取代某些有机溶剂、氟利昂等。下列有关说法中不正确的是（　　）

A．超临界二氧化碳与其气态或液态之间的转化是化学变化 

B．超临界二氧化碳能与水反应生成碳酸 

C．用超临界二氧化碳替代氟利昂可减轻对臭氧层的破坏 

D．二氧化碳属于氧化物

18．将燃着的木条分别伸入集气瓶中，能证明a瓶是氧气b瓶是二氧化碳，下列现象描述正确的是（　　）

A．a中木条熄灭、b中木条燃烧更旺 

B．a中木条燃烧更旺、b中木条熄灭 

C．a、b中木条都燃烧更旺 

D．a、b中木条都熄灭

19．甲、乙、丙是某同学设计的三套制取二氧化碳的发生装置，对三套装置分析不正确的是（　　）

A．甲装置此时容器内右侧气压大于外界大气压 

B．此时甲装置中的止水夹M处于关闭状态 

C．乙装置N处添加止水夹可以与甲装置具有相同功能 

D．甲装置和丙装置具有可控制反应进行或停止的功能

20．实验室制取CO2有以下几个步骤：①按装置图连接好仪器②向长颈漏斗中加入稀盐酸③向锥形瓶内加入块状石灰石④检查装置的气密性⑤收集反应生成的气体。以上操作的排列顺序正确的是（　　）

A．①②③④⑤ B．②①④③⑤ C．①②④③⑤ D．①④③②⑤

21．下列有关二氧化碳的实验，不能达到实验目的的是（　　）

A．将水倒入集气瓶中，检验二氧化碳能否溶于水 

B．收集一瓶二氧化碳气体，观察二氧化碳的颜色 

C．将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，证明二氧化碳溶于水显酸性 

D．将二氧化碳通入石灰水中，可以看到有白色沉淀生成

22．2020年5月11日媒体报道，我国科学家首次在自然界发现超临界二氧化碳。超临界二氧化碳既有气态二氧化碳的性质，又有液态二氧化碳的性质。下列有关超临界二氧化碳的说法正确的是（　　）

A．属于氧化物 B．有一定毒性 

C．具有可燃性 D．有很强的腐蚀性

23．某同学用如图装置探究二氧化碳能否与水反应。已知气体X、Y为CO2和N2（密度比空气小）中的一种，纸花用石蕊溶液浸泡后晾干制成，实验中装置气密性良好，一根导管通入气体时另一根导管为出气状态。具体操作为：

Ⅰ.往左端通入气体X，观察现象

Ⅱ.往右端通入气体Y，观察现象

Ⅲ.打开活塞往纸花上滴加适量水后关闭活塞，观察现象

Ⅳ.往左端通入气体X，观察现象

下列说法中正确的一组是（　　）

①X为CO2，Y为N2

②只有操作Ⅳ纸花才变红

③此实验也可证明CO2的密度比空气大

④操作顺序调整为Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ、Ⅳ也可以达到实验目的

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

24．下列关于二氧化碳的用途，只应用其物理性质的是（　　）

A．植物光合作用的原料 B．舞台制雾时作制冷剂 

C．制作碳酸饮料的原料 D．火灾发生时作灭火剂

25．小金针对CO2的性质进行了相关整理，全部符合事实的一项是（　　）

A．A B．B C．C D．D

二．非选择题

26．人类生产、生活离不开化学。

（1）净化水的操作有①过滤②蒸馏③静置沉淀等多种，其中净化程度最高的操作是　   　（填序号）。

（2）干冰可用作致冷剂是因为干冰升华时会　   　。

（3）在一定条件下，二氧化碳和氨气反应生成尿素[CO（NH2）2）]和水。该反应的化学方程式为　   　。

27．如图是初中化学的一些基本实验，请回答相关问题。

（1）实验A中反应后天平不平衡，该反应　   　（选填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律，反应后天平不平衡的原因是　   　。

（2）实验B是蒸发食盐水的实验，蒸发时用玻璃棒不断搅拌的目的是　   　，当　   　时停止加热。

（3）根据实验 C 中得出的二氧化碳的有关性质，可知二氧化碳可用于　   　。

28．如图是实验室常用气体制取装置，据图回答问题：

（1）实验室制取二氧化碳气体的发生装置应选用　   　（填字母）。

（2）实验室需少量某气体，可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得。反应的化学方程式为：CH3COONa+NaOHNa2CO3+X↑，则该气体的化学式为　   　；

（3）收集该气体可选用D或E 装置，由此推断该气体具有的物理性质是　   　。

29．碳和碳的化合物都是非常重要的物质。

（1）金刚石和石墨都是由　   　组成的，它们性质差异的原因是　   　，二氧化碳和一氧化碳化学性质不同的原因：　   　。

（2）在书写具有保存价值的档案时，规定应使用碳素墨水，原因是　   　。

（3）①如图1所示实验中，a、d为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，b、c为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。缓慢通入CO2一段时间后观察到：d比a先变红，b、c不变红，此现象说明CO2具有的物理性质是　   　，化学性质是　   　（用化学方程式表示）。

②如图2所示实验，将注射器中Ca（OH）2溶液注入锥形瓶中，报荡，观察到瓶中小气球的变化是　   　；装置内溶液变浑浊，该反应的化学方程式为　   　。

30．下列装置常用于气体的实验室制取和收集。请回答下列问题。

（1）写出下列仪器的名称，a　   　；b　   　。

（2）A、B装置中，能起到随开随制，随关随停效果的是　   　（填字母）。

（3）实验室常用大理石（或石灰石）来制取CO2，某同学提出用碳酸钠来替代大理石（或石灰石）与稀盐酸反应，两个反应的反应原理相同。请写出用碳酸钠反应制取CO2的符号表达式　   　。

（4）①若用图1装置收集二氧化碳，气体应从　   　（填“a”或“b”）端通入，验满方法是　   　。将点燃的镁条伸入集满CO2的集气瓶中，能剧烈燃烧，同时观察到生成一种白色固体和一种黑色固体单质，请写出该反应的符号表达式　   　。

②若用图2所示装置来测量生成的CO2的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是　   　，植物油上方原有的空气对实验结果　   　（填“有”或“无”）明显影响。

③已知氨气的密度比空气小，极易溶于水，则收集氨气应选择的装置是　   　（选填装置编号D或E或F）

（5）老师用C装置制取、收集CO2，并将燃着的木条放在集气瓶口处，同时利用数据采集器和传感器测定并记录木条燃烧情况变化时对应的CO2体积分数，数据见下表。

当瓶内O2的体积分数为12%时，放在瓶口的木条　   　（填“不灭”“火焰变小”或“熄灭”）（不考虑空气中原有CO2以及实验产生的水蒸气对计算结果的影响）；请写出计算过程。

（6）若装置C中反应剧烈，从实验安全角度考虑，不宜采用的措施有　   　（填序号）。

a.用容积较小的锥形瓶

b.减慢滴加液体的速度

c.加热反应物

d.降低液体反应物的浓度